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CURSO: Tecnologias na Educação Ensinando e Aprendendo com as TIC UNIDADE: IV ATIVIDADE: 1 - 2 CURSISTA: Helga de Souza Santos TUTORA: Madalena DATA; 31/08/2010 PENSANDO SOBRE POSSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS. Aos poucos, a tecnologia incorporou na vida das pessoas, convidando os professores a repensar as suas práticas pedagógicas, porque hoje se tem uma gama de opções nas tecnologias. O professor do mundo tecnológico deve estar empenhado a produzir aulas significativas e estimulantes para assim prender a atenção dos educandos, tornando o saber interessante, trazendo a tecnologia para perto da aprendizagem escolar. Quanto mais os professores mantiverem hábitos em que o aluno é meramente um receptor, menos diferença fará na aprendizagem do mesmo, porque em geral, crianças e jovens sabem aproveitar por conta própria as oportunidades oferecidas e conhecem muito bem as tecnologias, ainda que claro, com propósitos recreativos, o professor precisa ter um bom conhecimento dessa ferramenta para mudar este cenário. O educador precisa apresentar as maravilhas digitais aos alunos, pois o não uso é como ter uma bela estória de

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CURSO: Tecnologias na Educação Ensinando e Aprendendo com as TIC

UNIDADE: IV

ATIVIDADE: 1 - 2

CURSISTA: Helga de Souza Santos

TUTORA: Madalena

DATA; 31/08/2010

PENSANDO SOBRE POSSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS.

Aos poucos, a tecnologia incorporou na vida das pessoas, convidando

os professores a repensar as suas práticas pedagógicas, porque hoje se tem

uma gama de opções nas tecnologias. O professor do mundo tecnológico deve

estar empenhado a produzir aulas significativas e estimulantes para assim

prender a atenção dos educandos, tornando o saber interessante, trazendo a

tecnologia para perto da aprendizagem escolar.

Quanto mais os professores mantiverem hábitos em que o aluno é

meramente um receptor, menos diferença fará na aprendizagem do mesmo,

porque em geral, crianças e jovens sabem aproveitar por conta própria as

oportunidades oferecidas e conhecem muito bem as tecnologias, ainda que

claro, com propósitos recreativos, o professor precisa ter um bom

conhecimento dessa ferramenta para mudar este cenário.

O educador precisa apresentar as maravilhas digitais aos alunos, pois o

não uso é como ter uma bela estória de em livro, guardado em uma prateleira.

Alguns educadores, ainda ficam constrangidos diante dos seus alunos no uso

das tecnologias, mas não há razão para isso, o que o educando precisa é ser

orientado e não provar que entende mais de tecnologia do que o professor.

Portanto, papel do educador no mundo digital é dar sentido ao uso das

tecnologias, capacitar – se para produzir conhecimento com base em uma rede

de informações, no qual deve ser gerenciadas para o raciocínio lógico e

conhecimento digital.