教師用データ コンテンツ紹介

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サイトラシート

■特徴ユニット（意味のかたまり）ごとに掲載。各UnitのListening Check，Let's Listenのユニット表記と対応しています。

■ご活用案授業で音声を聞いたり各自で音読練習をした後のペアワークで音変化を真似て言えるか，聞くことができるか，確認できます。また，自宅学習用課題として使用する場合には，次回の授業の冒頭で、取り組み具合や定着度を確認する際にご利用いただけます。

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ディクテーションシート

■特徴各UnitのListening Check，Let's Listenの両方にご用意しています。

「大まかな内容をつかむ」ことを狙いに，強くはっきり読まれる語（テキストでは太字で表記）を中心に空所を設けています。

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教授資料（23ページ構成）

■第1章　この教材の使い方ページごとの使い方，「授業展開のヒント」などを掲載しています。

■第2章　英語の音声について母音・子音の詳細，脱落・消失・同化などの各現象について説明しています。

■第3章　ビジュアル・リスニングとはテキストP.2-3ではマンガを使い簡略に説明していますが，このコーナーではより詳しく仕組みを説明するとともに、Q&A形式でビジュアル・リスニングやリスニング学習について説明しています。

■第4章　Visual Listeningページを活用した指導案教材使用時期や生徒の皆様の習熟度にあわせてご活用できるようさまざまな指導案を示しています。ユニットごとに書き取らせるディクテーション、ペアワークで日本語・英語を言い合う「通訳ゲーム」，声に出させてスピーキングの土台をつくる「リピーティング」など，全6案を紹介しています。

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教授資料より「英語の音声について」一部抜粋

■特徴英語の音について，母音と子音，各音変化などの概要を説明しています。また，本資料で紹介している内容は、次ページ以下の「英語の音の詳説」とあわせてお読みいただけるように書かれています。

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英語の音の詳説

■特徴各UnitのListening Check，Let's Listenの音声について，詳しく解説しています。テキストでは「ビジュアル・リスニング」の表記で強弱，つながりなどを視覚的に表すにとどめていますが，本ページでは音変化、現象が生じる理由を、一部専門用語を用いて解説しています。

また，Unitによっては「音声指導のコツ」を掲載しています。

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授業導入事例（各Unit２ページ構成、本資料も次ページに続きます）

■特徴英文の概説にはじまり，授業で音声を再生する前の導入アイデアや、授業導入の「セリフ事例」を日本語と対応する英語で提案しています。

日本語

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授業後の取り組みや宿題を提案しています。

テキストの英文に出現する表現で，生徒の皆様から質問が集まりそうなものや，口語表現，ネイティブスピーカー特有の表現などについて解説しています。

英語

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授業で使える英語表現（２ページ構成、本資料も次ページに続きます）

テキストのページにしたがって指示，評価などの表現例を挙げました

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