XXVII Congreso de Investigación CUAM-ACMor

Autoras: Chapa Cabezas Luisa Fernanda y Serrano Ramos Ana Paula.

Profesor: Ángel Sordo y Arq. Vicente

Escuela: Centro Universitario Anglo Mexicano

Objetivo Especifico: Purificar un 30% de agua ja-bonosa que sale de los baños en general con un fil-tro que se va a realizar con arena, granzón, grava y piedra. Objetivo Particular: Generar floración que se nu-trirá con esta agua, lo que hará que se limpie.

Antecedentes: Hemos encontrado un problema

muy grave en el uso brusco que le estamos dando al

agua. Realizamos una investigación de cuantos li-

tros de agua gastamos en promedio en diferentes

actividades, por ejemplo:

Al lavarnos las manos gastamos 3 a 5 litros

Al lavarnos los dientes 7 litros

Una filtración de sólo 120 gotas por minuto puede acumular una pérdida de 1000 litros al mes Por lo tanto decidimos darle un segundo uso a las

aguas grises que son desperdiciadas diariamente.

Metodología: la metodología es docu-mental-experimental porque se realiza a través de páginas web y libros de consulta para obtener información verídica sobre el tema y poder desarrollar nuestras ideas ya teniendo conocimiento concreto.

Hipótesis: Que el agua se reutilice para posterior-mente darle un segundo uso (regar el jardín).

Introducción: Los papiros, totoras, tules o espa-

dañas son algunas de las plantas más usables para

este tipo de proyecto, que intercaladas con alcatra-

ces pueden además embellecer los patios y/o jardi-

nes. El lecho poroso que forma la trama de raíces en

las distintas capas de arena, granzón, grava y pie-

dras es lo que constituye el filtro. Una parte del agua

que entra es tomada por las plantas y evaporada, el

resto pasa por un suelo muy activo donde se limpia.

La salida del filtro es un brote de agua buena para

riego de árboles y jardines.

¿HAY MÁS ALLÁ DE LAS AGUAS GRISES?

Diseño experimental: Utilizamos un fun-

cionamiento de filtro con tanque regulador

de flujo, al cual se le agregarán tipos de

plantas específicas, para que sirva de ma-

nera correcta, de esta manera se filtre y

salga un 30% de agua purificada permi-

tiendo re utilizarla. Debido a que las aguas

se mezclan realizamos una separación en

el filtro poniendo una malla que separa las

aguas negras con las grises, teniendo una

separación de un 70% de aguas grises y

un 30% de aguas negras.

Conclusión: En base a nuestra investi-

gación y pruebas de la misma, podemos

concluir diciendo que este proyecto ecoló-

gico se puede empezar a instalar en ca-

sas, instituciones, sin problema alguno y

puede producir una consecuencia benéfica

en el medio ambiente (naturaleza), gene-

rando un generoso ahorro de agua.

Bibliografía: Manual para cuidar el agua

“El ABC del Saneamiento Ecológico” Cé-

sar Añorve.