BAB IPENDAHULUAN

1. Latar Belakang MasalahFaktor ekonomi ternyata sangat berpengaruh terhadap pendidikan. Banyaknya jumlah penduduk yang tiap tahunnya bertambah mengakibatkan rendahnya pendidikan di Indonesia.Mayoritas anak anak di Indonesia sangat minim untuk mendapat pendidikan formal, di karenakan faktor ekonomi.Maka dari itu dalam rangka mewujudkan cita-cita dan semangat anak anak Indonesia.Sebagai bentuk kepedulian atas hal itu kami merasa terpanggil untuk ikut serta mewujudkan cita-cita tersebut dengan cara melakukan pengorganisiran diri membentuk kelompok komunitas yang kami beri nama BELAJAR SEJAHTERAKAN INDONESIA.

Atas dasar itulah kami yang tergabung dalam komunitas BELAJAR SEJAHTERAKAN INDONESIA ingin mensejahterakan anak-anak mulai dari hal terkecil sampai hal terbesar dan dimulai dari pendidikan usia dini.

2. Batasan Masalah

1. Sejarah Komunitas

Komunitas B.S.I awal terbentuk komunitas ini sangat sekali tidak direncanakan, karna komunitas ini lahir dengan ide yang langsung terlaksana dengan adanya kesempatan dan keinginan bersama. Komunitas ini lahir di bidang pendidikan, karna kami melihat pendidikan di indonesia ini masih kurang memadai. Maka kami ingin mencoba memperbaiki mulai dari anak-anak yang kita didik di komunitas ini. Kami juga hanya mengajarkan pendidikan semata tapi kami juga menanami seni dan kreativitas anak-anak didik kita. Maka dari itu komunitas ini lahir untuk mencerdaskan anak bangsa.

2. Sistem Dalam Pengembangan Character Peserta Didik

Dalam sistem pengembangan character pesrta didik di komunitas ini kami menyimpulkan bahwa setelah kami didik usaha yang sengaja secara sadar dan terencana untuk membantu meningkatkan perkembangan potensi dan kemampuan anak agar bermanfaat bagi kepentingan hidupnya sebagai seorang individu dan sebagai warga negara/masyarakat, dengan memilih isi (materi), strategi kegiatan, dan teknik penilaian yang sesuai. Dilihat dari sudut perkembangan yang dialami oleh anak, maka usaha yang sengaja dan terencana tersebut ditujukan untuk membantu anak dalam menghadapi dan melaksanakan tugas-tugas perkembangan yang dialaminya dalam setiap periode perkembangan. Dengan kata lain, pendidikan dipandang mempunyai peranan yang besar dalam mencapai keberhasilan dalam perkembangan anak.

3. Metode & Tujuan Penelitian Metode yang kami gunakan dalam penyusunan makalah ini adalah :

1. Observasi di kawasan padat penduduk Menteng, Jakarta Pusat2. Praktek Langsung dan menerapkannya.Tujuan Penelitian

1. Sebagai syarat untuk tugas presentasi kelas mata kuliah character building pengganti nilai UAS.2. Mengetahui character building di tubuh komunitas Belajar Sejahterakan Indonesia.

BAB IILANDASAN TEORI

Arti Komunitasadalah sebuah kelompok sosial dari beberapa organisme yang berbagi lingkungan, umumnya memiliki ketertarikan dan habitat yang sama. Dalam komunitas manusia, individu-individu di dalamnya dapat memiliki maksud, kepercayaan, sumber daya, preferensi, kebutuhan, risiko dan sejumlah kondisi lain yang serupa. Komunitas berasal dari bahasa Latin communitas yang berarti "kesamaan", kemudian dapat diturunkan dari communis yang berarti "sama, publik, dibagi oleh semua atau banyak".

Istilah kata Arti Komunitasberasal dari bahasa latin communitas yang berasal dari kata dasar communis yang artinya masyarakat, publik atau banyak orang.

Bahasa Indonesai menjelaskan Arti Komunitas sebagai sebuah kelompok sosial dari beberapa organisme yang berbagi lingkungan, umumnya memiliki ketertarikan dan habitat yang sama. Dalam komunitas manusia, individu-individu di dalamnya dapat memiliki maksud, kepercayaan, sumber daya, preferensi, kebutuhan, risiko dan sejumlah kondisi lain yang serupa.

1. Inspirasi Komunitas

Pada awalnya kami mempunyai gagasan untuk mengadakan Pendidikan gratis dan pengembangan karakter bagi komunitas anak jalanan.Sebelum kami terjun langsung ke dalam praktek , kami mencoba mencari referensi atau inspirasi komunitas pendahulu kami yang sudah berjalan dalam bidang social khususnya masalah pendidikan, dalam salah satu pencarian kami adalah bertemu dengan Komunitas Save Street Child.Save Street Child berdiri tahun 2010 yang berlokasi di Jl.STM Madiri Gg.H.Jamirih 40 Rt 06 Rw 12, Pancoran mas Depok.SSC merupakan Komunitas yang concern di lingkungan anak jalanan, Visi & misi mereka sejalan dengan kami.Kami melakukan survey dan observasi langsung ke base camp SSC (Save Street Child) dan mengikuti beberapa kegiatan yang diselenggarakan di komunitas tersebut.Kami bertemu dengan founder komunitas SSC, yang ternyata seorang wanita yaitu Shei LatiefahAtau yang lebih akrab di panggil Say, Dia dibantu rekan rekannya antara lain Ricky, Gagan dan Dominic

BAB III PEMBAHASAN

1. Sekilas Tentang Komunitas B.S.I ( Belajar Sejahterakan Indonesia )

Komunitas B.S.I adalah komunitas sosial yang bergerak di bidang pendidikandan peduli akan kecerdasan anak bangsa,dengan penuh keikhlasan dan kepedulian bersama komunitas B.S.I akan saling bahu membahu untuk membantu mencerdaskan anak bangsa...komunitas B.S.I akan memberikan fasilitas sekolah GRATIS bagi anak penduduk yang kurang mampu / anak jalanan yang terlantar akan pendidikannya...dan Komunitas B.S.I akan mematangkan pelajaran anak SD, dengan cara LES GRATIS......

2. Visi & Misi Komunitas Belajar.Sejahteraka.Indonesia (B.S.I)

Visi Komunitas B.S.I

1. Mencerdaskan Adik-Adik Generasi Penerus 2. Membangun generasi muda yang berkualitas dan bertanggung jawab3. Membangun budaya bahwa pendidikan itu gratis, sehingga belajar menjadi menyenangkan tampa beban ekonomi.

Misi Komunitas B.S.I

1. Memberikan pendidikan formal dan non formal ( keterampilan ) untuk anak-anak SD 2. Menciptakan pengajar-pengajar yang berkualitas.3. Membuka cabang di seluruh kota4. Membuka perpustakaan mini 5. Menyalurkan anak-anak jalanan ke sekolah gratis

3. Program Komunitas B.S.I ( BELAJAR SEJAHTERAKAN INDONESIA )

1. Mengadakan acara buka puasa bersama sekaligus launching peresmian komunitas 2. Mengadakan kegiatan belajar mengajar secara rutin seminggu dua kali pertemuan di daerah padat penduduk menteng Jakarta pusat 3. Mengadakan pembuatan hand made4. Membuat perpustakaan mini di home base

4. Planning Project Komunitas Belajar.Sejahterakan.Indonesia (B.S.I)

1. Mengadakan donor darah di lingkungan setempat, menteng Jakarta pusat.2. Membuka cabang di jabodetabek.3. Mengadakan penggalangan dana untuk rumah yatim Indonesia.

Bagan Kepengurusan Komunitas B.S.I

ADITYA PRIYADI(KETUA)

ICHSAN TRI NUR AHMAD(WAKIL KETUA)

HENDRIK SULIS. S(SEKRETRIS)ADHITYA. D / AGAM.D(HUMAS)JAMALUDIN(BENDAHARA)

AGENDA KOMUNITAS B.S.IBulan : September 2012TGLKEGIATANBIDANG STUDI YANG DIAJARKANKETERANGAN

1Belajar MengajarKelas 1 & 2 : Bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika 1. Materi yang diajarkan mengacu pada silabus atau kurikulum terbaru

2

8Belajar MengajarKelas 3 & 4 :Bahasa InggrisMatematika

2. Review materi yang diberikan dari pendidikan formal

9

15Belajar MengajarKelas 5 & 6 :Bahasa InggrisMatematika3. Memberikan metode cepat untuk perhitungan studi matematika

16

22Belajar Mengajar4. Memberikan latihan soal atau quis dan dinilai oleh pengajar, agar bisa mengetahui kemampuan siswa.

23

29Belajar Mengajar5. Review PR yang di dapat dari sekolah.

30

Bulan : Oktober 2012TGLKEGIATANBIDANG STUDI YANG DIAJARKANKETERANGAN

6Belajar MengajarKelas 1 & 2 : Bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika 1. Materi yang diajarkan mengacu pada silabus atau kurikulum terbaru

7

13Belajar MengajarKelas 3 & 4 :Bahasa InggrisMatematika

2. Review materi yang diberikan dari pendidikan formal

14

20Belajar MengajarKelas 5 & 6 :Bahasa InggrisMatematika1. Memberikan metode cepat untuk perhitungan studi matematika.

21

27LIBUR IDUL ADHA4. Memberikan latihan soal atau quis dan dinilai oleh pengajar, agar bisa mengetahui kemampuan siswa.

28

Daftar Nama Pengajar di Komunitas B.S.INoNama PengajarUniversitas

1Elsa DahniarLP3I

2DillaLP3I

3SuherniLP3I

4Umi HilyatiBSI

5WidaBSI

6Risky IrawanBSI

7AmelisaBSI

8Diah ayuBSI

9Eka UNJ

10TariUIN

11Eni NurainiBSI

12Aprillia BSI

Daftar Anak Didik Komunitas B.S.INoNamaKelasAlamat

1Arya Yudha5 SD

2Gibran4 SD

3Firli1 SD

4Aan4 SDRT 004 / 003

5Fatur4 SD

6Mawar2 SD

7Habibah1 SMP

NoNamaKelasAlamat

1M.Mifdhal4 SD

2M.Gufron1 SD

3Adzirah3 SD

4Silvia4 SD

5Ageng1 SD

6M.Sidik6 SD

7Lulu6 SD

8Nova1 SD

9Syifa1 SDRT 005 / 003

10Desky2 SD

11Fadhel4 SD

12Safar5 SD

13Syahrul2 SD

14Kayfa1 SD

15Denis2 SD

16Zibran4 SD

17Dulloh1 SD

NoNamaKelasAlamat

1Zahra2 SD

2Niar5 SD

3Arin3 SD

4Firda5 SD

5Fika6 SD

6Aldan4 SD

7Icha1 SD

8Fachri4 SD

9Helma6 SDRT 010 / 003

10Fanka3 SD

11Innu2 SD

12Habibah4 SD

13Anna3 SD

14Icha5 SD

15Rahma4 SD

16Sendi3 SD

17Akmal1 SD

18Afif5 SD

19Fira4 SD

BAB IVPENUTUP

1. Kesimpulan

Komunitas ini lahir karna ingin membuat perubahan di dalam dunia pendidikan di indonesia ini, karna Pendidikan adalah serangkaian kegiatan komunikasi yang bertujuan, antara manusia dewasa dengan si anak didik yang secara tatap muka atau dengan menggunakan media dalam rangka memberikan bantuan terhadap perkembangan anak seutuhnya, dalam arti supaya dapat mengembangkan potensinya semaksimal mungkin, agar menjadi manusia dewasa yang bertanggung jawab. Potensi disini ialah potensi fisik, emosi, sosial, sikap, moral, pengetahuan, dan keterampilan.

2. Saran

Banyak komunitas komunitas yang bersifat sosial yang tersebar di seluruh jabodetabek, Save Street Child, Sedekah Rombongan, dll.kami sudah berjuang, dan kami sudah menerapkannya,sekarang giliran teman teman sekalian.Sekecil apapun usaha atau bantuan kalian, itumerupakan semangat buat kami, para pejuang social.

ITS YOUR TURN

DAFTAR PUSTAKA

Komunitas Belajar Sejahterakan Indonesiawww.belajarsejahterakanindonesia.blogspot.comwww.facebook.com/belajar.sejahterakan

14