UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE

FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN

ESCUELA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA AVANCE TECNOLOGICO

 TITULO:

ROBOTICA EN LA EDUCACION, LEGOS,EDUCACION CON NECECIDAD ESPECIALE Y ROBOTICA EN EDUCACION

PRIMARIA E UNIVERSITARIA  

PRESENTADO A:BELÉN GONZÁLES

 ELABORADO POR:

ARACELYS ESPINOSAMARÍA ELENA MONTERO

2013

ROBOTICA EN LA EDUCACIÒN

es un medio de aprendizaje, en el cual participan las personas que tienen motivación por el diseño y construcción de creaciones propias (objeto que posee características similares a las de la vida humana o animal). Estas creaciones se dan en primera instancia de forma mental y posteriormente en forma física, las cuales son construidas con diferentes tipos de materiales y controladas por un sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones.

OBJETIVOS

1. Promover el aprendizaje colaborativo y experimental.

2. Desarrollar sus capacidades creativas.

3. Desarrollar sus conocimientos.4. Desarrollar la capacidad de

análisis y síntesis.5. Promover la actitud de orden y

responsabilidad.

¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA EDUCATIVA?

Es una herramienta multidisciplinaria, pensada para que niños, niñas y jóvenes desarrollen su capacidad en distintas áreas  tales como:• Intelectual• Biopsicomotora• Lógico-matemáticas• Comunicación integral

Mejorando además:

• Su autoestima y confianza en sí mismo• Habilidades para solucionar problemas• Capacidad de atención y memoria

VIDEO DE ROBOTICA EN LA EDUCACION

LEGO MINDSTORMS

Los sistemas educativos robóticos Lego Mindstorms proveen una solución hecha a medida de hardware, software y recursos educativos para su uso en las aulas y en casa. Los estudiantes aprenden a diseñar, programar y controlar totalmente los modelos funcionales y los robots que llevan a cabo la vida-como tareas automatizadas.

LAS VENTAJAS DE LOS ROBOTS DE LEGO EN EL ENTORNO

ESCOLAR Reconocimiento instantáneo de los estudiantes de la marca LEGO.

Permite la creación de prototipos rápidos 

Puede ser programado con varios idiomas; LEGO NXTG lenguaje de programación, Lab VIEW, ROBOTC, JAVA.

Resistente.

Es posible emplearlos tanto en ambientes tradicionales y no tradicionales. Se puede utilizar en muchos tipos de aulas y en diversas asignaturas como matemáticas, ciencia, tecnología, talento, necesidades especiales, etc.

Asequible, ofrece la oportunidad de comprar sólo las partes pequeñas que pueden perderse

MODELOS DE ROBOTS LEGO Y SUS CARACTERÍSTICAS

ALPHA REX

Robot Tipo: Humanoide

Alpha Rex realiza las tareas que sólo los robots más sofisticados pueden hacer. Caminar sobre dos patas como una persona real. Construido con sensores de rotación en los dos poderosos motores Servo para alimentar las piernas, y un sensor ultrasónico que permite a Alpha Rex ver, oír, caminar y sentir.

SPIKE

Robot Tipo: Animal (un escorpión)

Spike reacciona como un escorpión en la vida real, éste dobla las seis patas, tiene un conjunto de brazos con pinzas (pedipalpos), puede ver y oír con sensores ultrasónicos, y rápidamente "paralizar" a su presa común toque del aguijón activado por el sensor.

T ROBOARM-56

Robot Tipo: Máquina

RoboArm T-56 es un brazo robótico sofisticado que puede levantar, girar y agarrar objetos con sus garras.  capaz de detectar los colores con su sensor de luz y sentir los objetos con su sensor táctil. Tres motores de potencia RoboArm T-56-1, potencias de motor de las garras de grabber y 2 motores que permiten que el brazo robótico se mueva hacia arriba, hacia abajo, o da vuelta

TRIBOT

Tipo de Robot: Vehículo

TriBot es una flexible y rápido robot de 3 ruedas de conducción. Se aprovecha delos cuatro sensores para hacer el trabajo que se le programa. TriBot puede agarrar una pelota cuando le das un comando de sonido (a través de su sensor de sonido), puede ser programado para seguir una línea con su sensor de luz, puede sentir los objetos con su toque de sensores, y pueden ver con su sensor ultrasónico.

VIDEO DE LEGOS

EDUCACION CON NECECIDAD ESPECIAL

Están desempeñando un rol importante en la educación de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, ya que permiten sobrepasar las barreras impuestas por sus mismas limitaciones funcionales, y permiten a las personas leer, escribir y comunicarse de manera más efectiva. Usadas en conjunto con adecuada asistencia pedagógica didáctica, ofrecen al alumno nuevas oportunidades educativas, desarrollando su potencial e incrementando su autoestima.

VIDEO EDUCACION CON NECECIDAD ESPECIAL

ROBOTICA EN EDUCACION PRIMARIA

Uno de los objetivos de RO-BOTICA es ayudar al profesorado, desde educación infantil hasta universidad, a utilizar la robótica educativa como recurso didáctico integrado en el currículo de las diferentes etapas formativas.Deseamos promover la utilización de robots en el aula como hilo conductor transversal para su aplicación en diversas materias y ayudar a trabajar el aprendizaje basado en problemas de forma sencilla y divertida desde los primeros niveles educativos.Creemos en las potencialidades de los robots educativos para ayudar al desarrollo de las distintas competencias básicas y profundizar en temas de sociabilización, iniciativa, creatividad, liderazgo y trabajo colaborativo.

VIDEO DE ROBOTICA EN EDUCACION PRIMARIA

ROBOTICA EN EDUCACION UNIVERSITARIA

VIDEO DE ROBOTICA EN EDUCACION UNIVERSITARIA