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CHECKLIST TERCERA EVALUACIÓN PERIÓDICA TLR 1 TAREAS T1. Resolver autoevaluación de la página 104 a 113. T2=3 Examen del segundo período y cuadro del tercer período firmados por el tutor y portada. T3. Ejercico de morfemas y gramemas en fotocopia. T4. Fichas de cartulina (rosa, azul y amarillo) T5. Fichas de cartulina (roja y verde) T6. Ver entrevista de Adela Micha y responder preguntas. T7. Llenar el formulario de Vale o Recibo T8. Lección de ortografía de la página 139 a 144. T9. Lección de ortografía de la página 145 a 150. PARTICIPACIONES P1. Narración de la exposición en el libro de texto página 103. P2. Revisión de la autoevaluación página 104. P3. Evaluación diágnostica en el libro de texto página 121. P4. Ejercicio de morfemas y gramemas. (revisado y corregido en clase). P5. Formar palabras con prefijos y sufijos con tarjetas. P6. Primeros equipos en formar palabras P7. Formar y clasificar palabras primitivas, derivadas y compuestas. P8. Carta compromiso P9. Entrevista (lista) y preguntas de la entrevista (libreta) P10. Ejercicio de aplicación I. (Calificación) P11. Evaluación de conocimientos. (calificación en el libro página 158) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A1 =4 “Morfemas y gramemas” A2 =10 “Prefijos y sufijos” A3 =10 “Palabras primitivas, derivadas y compuestas”

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CHECKLISTTERCERA EVALUACIÓN PERIÓDICA

TLR 1TAREAS T1. Resolver autoevaluación de la página 104 a 113.T2=3 Examen del segundo período y cuadro del tercer período firmados por el tutor y portada.T3. Ejercico de morfemas y gramemas en fotocopia.T4. Fichas de cartulina (rosa, azul y amarillo)T5. Fichas de cartulina (roja y verde) T6. Ver entrevista de Adela Micha y responder preguntas. T7. Llenar el formulario de Vale o ReciboT8. Lección de ortografía de la página 139 a 144.T9. Lección de ortografía de la página 145 a 150.

PARTICIPACIONES

P1. Narración de la exposición en el libro de texto página 103.P2. Revisión de la autoevaluación página 104.P3. Evaluación diágnostica en el libro de texto página 121.P4. Ejercicio de morfemas y gramemas. (revisado y corregido en clase).P5. Formar palabras con prefijos y sufijos con tarjetas.P6. Primeros equipos en formar palabrasP7. Formar y clasificar palabras primitivas, derivadas y compuestas.P8. Carta compromisoP9. Entrevista (lista) y preguntas de la entrevista (libreta)P10. Ejercicio de aplicación I. (Calificación)P11. Evaluación de conocimientos. (calificación en el libro página 158)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEA1 =4 “Morfemas y gramemas”A2 =10 “Prefijos y sufijos”A3 =10 “Palabras primitivas, derivadas y compuestas”

ACTIVIDADES DEL PERÍODO

AP=45% Mesa redonda y simposio

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