christian sondershaus, ulm neue medien im deutschunterricht der oberstufe zum beispiel:...
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Christian Sondershaus, Ulm
Neue Medien im Deutschunterricht der Oberstufe
Zum Beispiel: Einsatzmöglichkeit Mind Maps
Christian Sondershaus, Ulm
BeispieleBeispiele
Anmutung von Schrift Gestaltendes Interpretieren
Akrosticha (Seeger) Produktives Gestalten
Bühnenbild und Inszenierung Interpretation
Unterrichtsprojekt „Wolfsblut“ (Dautel) Produktive Hermeneutik
Unterrichtsprojekt „Sandmann“ (Dr.Schrey) Produktive Hermeneutik
Schreiben im Schul-Netz Kooperatives Schreiben
Hyperfiction - Der Tod des Autors im Netz? Gemeinsames Schreiben
Strukturieren und Visualisieren - Mind Mapping Präsentation und Planung
Christian Sondershaus, Ulm
Neue Medien im Deutschunterricht der Oberstufe
Aspekte der Einsatzes der Neuen Medien im Entwurf (Diskussionsgrundlage 12.10.2000)
Anknüpfungspunkte
Beispiel „Expressionismus“ Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Exemplarische Möglichkeiten für einen Workshop: Strukturieren und Visualisieren: Aufgabenstellungen mit Mindmanager (Anfänger)
Visualisieren und Inszenieren: Aufgabenstellungen mit PowerPoint (Fortgeschrittene)
Initiativen in Baden-Württemberg
Christian Sondershaus, Ulm
Aspekte der Einsatzes der Neuen Medien im „Entwurf“
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Schnittstellen zum Einsatz der Neuen Medien
Computer als Lese- und SchreibzeugInszenierung und SturkurierungEigenständiger Umgang mit Literatur in produktiver RezeptionProjektunterricht Fächerverbindende Themen (auch Ansatzweise)Einzel- und Gruppenarbeit im Netz (kooperatives Arbeiten)
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Expressionismus
Sternchenthema mit hoher Verbreitung
Kurze Texte
Kontextbezug der Literatur
Bildende Kunst, Musik, Technik
Aspekte
Schnittstellen
Expressionismus
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Einsatzmöglichkeiten
Einzelstunde begleitender Charakter
Doppelstunde Vor- und Nachbereitung im „Klassenzimmer“
Reihe Selbstständiges Arbeiten mit hoher Planungskompetenz
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatz
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Ressourcen im Netz
Zugang über Suchmaschinen
Kataloge (Dino, ZUM)
Portalseiten (Verlage, Schulen)
Linklisten von Lehrern/Lehrerinnen und Unis
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Kontextualisierung
Literatur in interlinearen Kontext stellen
In neue Kontexte einbinden
Kontexte wahrnehmbar machen
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontext
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Wege: Internet, Schulbuch, CD-ROM
Suche Georg Heym, Baal im Internet Recherchewerkzeug
In welchem Kontext steht das Gedicht? Web-Struktur
Suche nach Expressionismus Recherchewerkzeuge
Interpretation I Textverarbeitung, Web-Seite
Interpretation durch Kontextualisierung Hypermedium erstellen
Interpretation durch kreatives Gestalten Präsentationswerkzeug
Einbinden in die Arbeiten der anderen
Projektmethode, Arbeiten im lokalen Netz
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Exemplarische Möglichkeiten für einen Workshop:
Strukturieren und Visualisieren: Aufgabenstellungen mit Mindmanager
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Aufgaben:• ArbeitsblätterArbeitsblätter für ein Gedicht erstellen, das Schüler ausfüllen,
erweitern• EpocheEpoche in Form einer Mind Map darstellen• ProjektstrukturProjektstruktur „Expressionismus“ anlegen• StrukturStruktur eines Artikels (Encarta) oder eine Schülerarbeit darstellen• ErgebnisErgebnis der Arbeitsgruppe Donnerstag als Mind Map darstellen• ErwartungenErwartungen an Schülerleistungen im Zusammenhang mit der
Epoche darstellen
Netzressourcen
Christian Sondershaus, Ulm
Beispiel Expressionismus
Beispiel „Expressionismus“Visualisieren und Inszenieren: Aufgabenstellungen mit
PowerPoint (Fortgeschrittene)
Text-Bild-Ton-Suchen Sie sich ein Gedicht Ihrer Wahl, gestalten Sie es „gegen
den Strich“
oder
Suchen Sie sich ein Gedicht Ihrer Wahl, gestalten Sie es „passend“
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Medien im Deutschunterricht - Fortbildungen, Initiativen ...
Neue Medien im Deutschunterrichthttp://lfb.lbs.bw.schule.de
Onmerz (Online-Forum Medienerziehung)http://lbs.bw.schule.de/onmerz
ITG-neu Deutsch Klasse 5 und 6 Intel - Lehren für die Zukunft http://lfb.lbs.bw.schule.de/intel
eMindmaps http://lfb.lbs.bw.schule.de/mindmap
LOKANDO http://www.leu.bw.schule.de
SWR - KLASSEDing http://www.dasding.de
Aspekte
Schnittstellen
„Expressionismus“
Einsatzmöglichkeiten
Ressourcen im Netz
Kontextualisierung
Wege
Mindmanager
PowerPoint
Christian Sondershaus, Ulm
Neue Medien im Deutschunterricht der Oberstufe
Zum Beispiel: Einsatzmöglichkeiten des Mindmappings
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