Chu Trình học

6 Bước Chu trình Bồi dưỡng

Bước 1: Phân tích nhu cầu

bồi dưỡng

Bước 2:Thiết kế CT/CĐ

bồi dưỡng

Bước 3: Chuẩn bị tiến hành bồi dưỡng

Bước 4: Thực hiện bồi

dưỡng

Bước 5:Đánh giáhoạt động bồi dưỡng

Bước 6:Theo dõi kết quả sau bồi dưỡng

TRƯỚC

TRONG

SAU

Đánh giá nhu cầu bồi dưỡng

1. Lập kế hoạch đánh giá

3. Thu thập thông tin, tài

liệu

4. Thiết kế, gửi, nhận phiếu hỏi

5. Phân tích thông

tin

2. Nghiên cứu tổ chức, hoạt động của QH,HĐND

6. Dự thảo báo cáo

đánh giá

7. Lấy ý kiến phản hồi về báo

cáo

8. Điều chỉnh

báo cáo

Nhu cầu

Bồi dưỡng

CẤU TẠO CỦA BỘ NÃO

BÁN CẦU NÃO PHẢI

• Mẫu thiết kế, Mầu

• Hình ảnh

• Đường nét

BÁN CẦU TRÁI

• Lô-gic

• Phân tích

• Từ ngữ

Vượt qua bằng cách nào?- Cầu pháp lý – Cầu quy trình, tổ chức

- Cầu kỹ năng

Các vai trò của ĐB Dân cử• Hoạch định chính sách• Ra quyết định• Nhà giao tiếp• Người tác động• Người tạo điều kiện/cơ

hội• Nhà thương thuyết• Nhà tài chính• Người giám sát• Người sử dụng quyền

lực• Người tổ chức bộ máy• Nhà lãnh đạo

04/21/23 Nguyễn Chí Dũng 6

8 CÁCH HỌC HUY ĐỘNG CẢ BỘ NÃO

8 CÁCH HỌC HUY ĐỘNG CẢ BỘ NÃO

8 CÁCH HỌC LÔ GÍC/TOÁN HỌC

NGÔN TỪ/NGÔN NGỮ HỌC

HÌNH ẢNH/ ÂM THANH HỌC

ĐIỆU BỘ/VĂN HÓA HÀNH VI

ÂM NHẠC

GIAO TIẾP

TỰ VẤN

TỰ NHIÊN

Trăm Nghe không bằng một ThấyTrăm Thấy không bằng

một SờTrăm Sờ

không bằng một Làm

Học chủ động!

Cho cá, đủ ăn một ngày…

Trao cần câu, nuôi cả đời

vàKIẾN THỨC

KỸ NĂNG

THÁI ĐỘ

(Tâm)

KIẾN THỨC(Tầm)

KỸ NĂNG(Tầm nữa)