chương 4: cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành
DESCRIPTION
Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành. Vai trò & trách nhiệm dự án. Người quản lý chương trình Có thể đóng vai trò là người chủ hoặc tài trợ dự án hổ trợ người QLDA hoàn thành dự án. Người chịu trách nhiệm dự án. Người quản lý dự án - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/1.jpg)
Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành
![Page 2: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/2.jpg)
Vai trò & trách nhiệm dự án Người quản lý chương trình Có thể đóng vai trò là người chủ hoặc tài trợ dự án hổ trợ
người QLDA hoàn thành dự án. Người chịu trách nhiệm dự án.
Người quản lý dự án Là đầu mối trách nhiệm duy nhất về mọi lãnh vực trong việc
hoàn thành dự án. Nhân viên dự án Đóng góp kỷ năng chuyên môn cho dự án giúp hoàn thành dự
án. Nhân viên hành chánh Giúp người QLDA các cong việc hành chánh khi cần.
![Page 3: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/3.jpg)
Cơ cấu tổ chức: Chức năng
Quản trị cao cấp
Tài chánh Kỷ thuật Sản xuất Các bộ phận khác
![Page 4: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/4.jpg)
Cơ cấu tổ chức: Ma trận
Tổng giám đốc điều hành
Giám đốc dự án Giám đốc kỷ thuật Giám đốc sản xuất Các giám đốc khác
QLDA X
QLDA Y
QLDA Z
8 12.53 1.5
5 7.551.5 1.25
8 9.250.5 1.25
![Page 5: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/5.jpg)
Cơ cấu tổ chức: Dự án
Tổng giám đốc điều hành
Quản lý dự án Quản lý dự án Quản lý dự án
![Page 6: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/6.jpg)
Cơ cấu tổ chức Đâu là tiện lợi và bất tiện chính của mỗi cơ
cấu tổ chức: Chức năng Ma trận Dự án Bàn trong nhóm Chọn một người đại diện nhóm Trình bày trên bảng
![Page 7: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/7.jpg)
Mô hình năng lực trưởng thành
1) Không kiểm soát Qui trình không có Hệ thống và qui trình không được xác định
1 2 3 4 5
![Page 8: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/8.jpg)
Mô hình năng lực trưởng thành
2) Tóm tắt Vài qui trình được thiết lập để theo dõi chi
phí, tiến độ và hoàn thành Không được áp dụng nhất quán
1 2 3 4 5
![Page 9: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/9.jpg)
Mô hình năng lực trưởng thành
3) Có tổ chức Các qui trình và hệ thống được thiết lập, chuẩn hoá
và được tích hợp vào qui trình bắt đầu-chấm dứt trong công ty
Thành công có thể dự đoán được; Chất lượng chi phí và tiến độ cải tiến nhiều
1 2 3 4 5
![Page 10: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/10.jpg)
Mô hình năng lực trưởng thành
3) Được quản lý Thước đo chi tiết tính hiệu quả được thu thập
và được dùng bởi quản lý, qui trình được hiểu và kiểm soát được
Chất lượng, chi phí và tiến độ đúng kế hoạch
1 2 3 4 5
![Page 11: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/11.jpg)
Mô hình năng lực trưởng thành
5) Có khả năng thích nghi Qui trình cải tiến liên tục được thực hiện
thông qua phản hồi, làm thử, cải tiến Thành công là chuẩn và được cải tiến liên
tục
1 2 3 4 5
![Page 12: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/12.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDA
Mức độ 1
Ngôn ngữ chung
Mức độ 2
Qui trình chung
Mức độ 3
Phpháp tổng hợp
Mức độ 4
Cải tiến liên tục
Mức độ 5
Chuẩn mực
![Page 13: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/13.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDAMức độ 1: Ngôn ngữ chung Thừa nhận qua loa về QLDA Rất ít hoặc không có hổ trợ bởi lãnh đạo cấp
cao Tùy hứng trong QLDA Thái độ ‘làm theo cách của tôi’ trong QLDA Không đầu tư vào đào tạo QLDA
![Page 14: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/14.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDAMức độ 2: Qui trình chung Ghi nhận lợi ích của QLDA Hổ trợ bởi các cấp lãnh đạo Ghi nhận sự cần thiết về qui trình/ phương
pháp Ghi nhận sự cần thiết về kiểm soát chi phí Phát triển một chương trình đào tạo QLDA
![Page 15: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/15.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDAMức độ 3: Phương pháp tổng hợp Qui trình được tổng hợp Văn hoá hổ trợ Hổ trợ bởi các cấp lãnh đạo QLDA không kiểu cách Hoàn vốn đầu tư vào đào tạo QLDA Tuyệt vời trong ứng xử
![Page 16: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/16.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDAMức độ 4: Cải tiến liên tục Bài học để học tập được lưu trữ Chuyển giao kiến thức Chương trình giảng dạy chính thức Kế hoạch chiến lược về thói quen tốt nhất
trong QLDA (chọn đúng, đáp ứng nhu cầu, tốt nhất nhưng không đắt nhất)
![Page 17: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/17.jpg)
Các mức độ trưởng thành QLDAMức độ 5: Chuẩn mực Thiết lập văn phòng dự án Cống hiến cho chuẩn mực Có quan sát QLDA đối với lãnh vực khác (so
sánh) Chuẩn mực đối với qui trình, phương pháp và
văn hóa
![Page 18: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/18.jpg)
Sự trưởng thành QLDA Mô hình phản hồi:
Mức độ 1
Ngôn ngữ chung
Mức độ 2
Qui trình chung
Mức độ 3
Phpháp tổng hợp
Mức độ 4
Cải tiến liên tục
Mức độ 5
Chuẩn mực
Chia sẻ và giúp đỡ
![Page 19: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/19.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 1
Người qly kthuật
Mức độ 2
Biết QLDA
Mức độ 3
N qlda tập trung
Mức độ 4
N qlda tổng hợp
Mức độ 5
Cải tiến liên tục
![Page 20: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/20.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 1: Người quản lý kỷ thuật Kinh nghiệm trong một lãnh vực kỷ thuật Hiểu sơ lược về nguyên tắc QLDA Tùy hứng trong việc dùng công cụ QLDA
![Page 21: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/21.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 2: Biết về QLDA Có được đào tạo về QLDA Kiến thức chung về thuật ngữ QLDA Thừa nhận nhu cầu qui trình chung Dùng thường xuyên công cụ QLDA chính
![Page 22: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/22.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 3: Người QLDA tập trung dự án Học chính thức về QLDA Ghi nhận nhu cầu tiên phong quản lý Chấp nhận biểu mẫu và qui trình chung
![Page 23: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/23.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 4: Người QLDA tổng hợp Được giải thưởng chính thức về QLDA Dùng nhất quán phương pháp chung Tiên phong quản lý các lãnh vực của dự án Áp dụng nhất quán các kỷ năng quản lý
chung cho môi trường bên trong và bên ngoài dự án
![Page 24: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/24.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA
Mức độ 5: Cải tiến liên tục Làm như người hướng dẫn trong ban dự án Tham dự thường xuyên các hoạt động phát
triên nghề nghiệp Đóng góp tích cực quá trình cải tiến liên tục
của tổ chức
![Page 25: Chương 4: Cơ cấu tổ chức và mô hình trưởng thành](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051416/56812b1a550346895d8f0be0/html5/thumbnails/25.jpg)
Mô hình trưởng thành người QLDA Bạn đang ở đâu?
Mức độ 1
Người qly kthuật
Mức độ 2
Biết QLDA
Mức độ 3
N qlda tập trung
Mức độ 4
N qlda tổng hợp
Mức độ 5
Cải tiến liên tục