chuyen de ve lai mach dien

12
1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Do thực tế trình độ nhận thức của học sinh THCS chưa cao, đặc biệt là đối với vùng nông thôn, thời gian tiếp thu trên lớp còn ít so với lượng kiến thức và khả năng tư duy, nhận dạng, phân loại bài toán để xác định được yêu cầu của bài toán là hết sức khó khăn đối với phần lớn học sinh. Bên cạnh đó, do nhu cầu ham học, ham hiểu biết của số học sinh có triển vọng, do mức độ quan trọng của vật lý 9 đối với việc thi học sinh gii các cp và tiếp tục học ban khoa học tự nhiên ở các lớp trên nên yêu cầu đặt ra là phải chọn lựa, sàng lọc và phân loại bài tập để hướng dẫn cho học sinh là công việc vô cùng quan trọng đối với mỗi giáo viên dạy bồi dưỡng. Thực tế cho thy: kiến thức là vô hạn, các loại, các dạng bài tập nói chung, bài tập về mạch điện nói riêng là rt phong phú và đa dạng: - Mạch điện mắc nối tiếp, mắc song song. - Mạch điện hỗn hợp tường minh. - Mạch điện hỗn hợp không tường minh. - Mạch cầu, mạch đối xứng, mạch tuần hoàn, mạch bậc thang... Trong quá trình bồi dưỡng vật lý THCS cho học sinh, nếu ta chỉ phân ra các phần cơ, nhiệt, điện, quang; mỗi phần làm một vài bài để học sinh quan sát, ghi chép và ghi nhớ máy móc theo kiểu tái hiện thì rt khó để có thể để ghi nhớ bền vững và áp dụng khi cần thiết. Việc bồi dưỡng học sinh có triển vọng đòi hi giáo viên phải định hướng được và phân loại từng dạng bài tập cho học sinh, với mỗi dạng trước hết cung cp cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản, những điểm cần lưu ý, cung cp cách giải cụ thể, chọn lựa bài tập cho học sinh luyện giải để nắm vững phương pháp với mức độ từ đơn giản đến phức tạp. Trong các dạng bài tập đó thì việc học sinh biết phân tích cách mắc các bộ phận trong mạch điện phức tạp thì mới có thể bắt tay vào việc giải các bài tập khác. Trong quá trình bồi dưỡng cho học sinh mũi nhọn, học sinh thuộc đội tuyển dự thi học sinh gii, điều mà tôi nhận thy hầu hết ở học sinh là đối với những mạch điện phức tạp, các em đều bị lúng túng, bế tắc không tìm ra hướng để phân tích mạch điện. Song do điều kiện có hạn về thời gian, điều kiện về phương tiện, đồ dùng, vật cht.. nên không thể nghiên cứu kĩ để trình bày đủ các cho các dạng bài tập về các loại mạch điện mà ở đây tôi chỉ đưa ra một vài kinh nghiệm nh để giúp học sinh biến đổi từ mạch điện hỗn hợp không tường minh trở về mạch điện hỗn hợp tường minh để có thể thực hiện giải một cách đơn giản và như vậy, khi học sinh đã biết cách vẽ lại mạch điện thì khi đó học sinh sẽ có sự hứng thú để bắt tay vào việc khai thác nhiều dạng toán, bài toán về mạch điện. Vậy để giúp học sinh có khả năng giải toán vật lí phần định luật Ôm, bồi dưỡng học sinh có triển vọng để chọn đội tuyển học sinh gii... đạt kết quả cao, tôi đã lựa chọn chuyên đề “N N N VẼ LẠ Ạ ĐN ĐỂ TN T ĐN T TRONG BÀ TẬ VẬT L L 9trong chuyên đề này tôi chỉ nêu ra các bài toán về mạch điện hỗn hợp không tường minh để cung cp cho học sinh có thêm giải pháp để giải bài toán loại mạch điện này. 2. ục đích nghiên cứu Tìm ra một phương pháp tổng quát để đưa những mạch điện phức tạp về các dạng đơn giải nht . Cụ thể khi gặp một bài về mạch điện, phân định mạch điện đó thuộc dạng nào rồi dùng phương pháp kéo mạch, đưa chúng về dạng đơn giản hơn.

Upload: linhtinh198

Post on 15-Nov-2015

101 views

Category:

Documents


13 download

DESCRIPTION

mạch điện

TRANSCRIPT

  • 1

    I. T VN 1. L do chn ti

    Do thc t trnh nhn thc ca hc sinh THCS cha cao, c bit l i vi vng nng thn, thi gian tip thu trn lp cn t so vi lng kin thc v kh nng t duy, nhn dng, phn loi bi ton xc nh c yu cu ca bi ton l ht sc kh khn i vi phn ln hc sinh. Bn cnh , do nhu cu ham hc, ham hiu bit ca s hc sinh c trin vng, do mc quan trng ca vt l 9 i vi vic thi hc sinh gi i cc c p v tip tc hc ban khoa hc t nhin cc lp trn nn yu cu t ra l phi chn la, sng lc v phn loi bi tp hng dn cho hc sinh l cng vic v cng quan trng i vi mi gio vin dy bi dng.

    Thc t cho th y: kin thc l v hn, cc loi, cc dng bi tp ni chung, bi tp v mch in ni ring l r t phong ph v a dng: - Mch in mc ni tip, mc song song. - Mch in hn hp tng minh.

    - Mch in hn hp khng tng minh. - Mch cu, mch i xng, mch tun hon, mch bc thang... Trong qu trnh bi dng vt l THCS cho hc sinh, nu ta ch phn ra cc phn c, nhit, in, quang; mi phn lm mt vi bi hc sinh quan st, ghi chp v ghi nh my mc theo kiu ti hin th r t kh c th ghi nh bn vng v p dng khi cn thit.

    Vic bi dng hc sinh c trin vng i h i gio vin phi nh hng c v phn loi tng dng bi tp cho hc sinh, vi mi dng trc ht cung c p cho hc sinh h thng kin thc c bn, nhng im cn lu , cung c p cch gii c th, chn la bi tp cho hc sinh luyn gii nm vng phng php vi mc t n gin n phc tp. Trong cc dng bi tp th vic hc sinh bit phn tch cch mc cc b phn trong mch in phc tp th mi c th bt tay vo vic gii cc bi tp khc.

    Trong qu trnh bi dng cho hc sinh mi nhn, hc sinh thuc i tuyn d thi hc sinh gi i, iu m ti nhn th y hu ht hc sinh l i vi nhng mch in phc tp, cc em u b lng tng, b tc khng tm ra hng phn tch mch in.

    Song do iu kin c hn v thi gian, iu kin v phng tin, dng, vt ch t.. nn khng th nghin cu k trnh by cc cho cc dng bi tp v cc loi mch in m y ti ch a ra mt vi kinh nghim nh gip hc sinh bin i t mch in hn hp khng tng minh tr v mch in hn hp tng minh c th thc hin gii mt cch n gin v nh vy, khi hc sinh bit cch v li mch in th khi hc sinh s c s hng th bt tay vo vic khai thc nhiu dng ton, bi ton v mch in. Vy gip hc sinh c kh nng gii ton vt l phn nh lut m, bi dng hc sinh c trin vng chn i tuyn hc sinh gi i... t kt qu cao, ti la chn chuyn N N N V L N T N T N T TRONG B T VT L L 9 trong chuyn ny ti ch nu ra cc bi ton v mch in hn hp khng tng minh cung c p cho hc sinh c thm gii php gii bi ton loi mch in ny. 2. c ch nghin cu Tm ra mt phng php tng qut a nhng mch in phc tp v cc dng n gii nh t . C th khi gp mt bi v mch in, phn nh mch in thuc dng no ri dng phng php ko mch, a chng v dng n gin hn.

  • 2

    3. i tng v phm vi nghin cu Cc bi ton v g mch in mt chiu khng tng minh trong chng trnh c bn cng nh nng cao ca lp 9. 4. Nhim v nghin cu Tm nhng mch in t n gin n phc tp, phn loi ri a v nhng dng chung nh t. a ra cc v d c th v tng loi mch in, tng dng mt cho hc sinh d hnh dung. 5. hng php nghin cu Lit k nhng dng mch in Phn loi nhng dng mch in Thu thp thng tin t cc ti liu bi dng v tham kho.

    . T VN 1. C u n A. Mt kin thc c bn Mt mch in c th gm nhiu on mch in. Mi on mch in gia hai im ca on mch in c th gm mt hay nhiu b phn, cc b phn c th mc ni tip hoc mc song song vi nhau.

    1.1 nh u t m:

    1.2 nh u t m i vi cc oi on mch a/ on mch ni tip:

    Tnh ch t: ta c : I = I1 = I2. (1a)

    U = U1 + U2. (2a)

    R = R1 + R2. (3a)

    2

    1

    2

    1

    R

    R

    U

    U . (4a)

    Ch : R

    U

    21

    1

    RR

    R

    R

    U

    21

    2

    RR

    R

    Chia U thnh U1 v U2 t l thun vi R1 v R2. 2

    1

    2

    1

    R

    R

    U

    U .

    - Nu R2 = 0 th theo (5a) ta th y : U2 = 0 v U1 = U. Do trn s (H.1). Hai im C v B: UCB = I.R2 = 0. Khi im C coi nh trng vi im B (hay im C v B c cng in th). - Nu R2 = (r t ln) U1 = 0 v U2 = U

    R1 R2

    A C B

    H.1

    (5a)

  • 3

    b/ on mch mc song song:

    Tnh ch t: ta c: U = U1 = U2 . (1b)

    I = I1 + I2. (2b)

    1

    2

    2

    1

    R

    R

    I

    I . (3b)

    21

    111

    RRRtd . (4b)

    Ch : 21

    2

    211

    21

    11

    11 .

    )(

    ..

    R RR

    RI

    RRR

    RRIU

    R

    UI

    21

    1

    212

    21

    22

    22 .

    )(

    ..

    R RR

    RI

    RRR

    RRIU

    R

    UI

    (5b)

    Chia I thnh I1 v I2 t l nghch vi R1 v R2 : 1

    2

    2

    1

    R

    R

    I

    I

    - Nu R2 = 0 th theo (5b) ta c: I1 = 0 v I2 = I. Do trn s (H.2). Hai im A v B c: UAB = 0. Khi hai im A v B c th coi l trng nhau (hay hai im A v B c cng in th). - Nu R2 = (r t ln) th ta c : I2 = 0 v I1 = I. (Khi R2 c in tr r t ln so vi R1 th kh nng cn tr dng in ca vt dn l r t ln. Do ta c th coi dng in khng qua R2.)

    1.3 t im u - Trong mt mch in, cc im ni vi nhau bng dy ni (hoc ampe k) c in tr khng ng k c coi l trng nhau. Khi ta chp cc im li v v li mch tnh ton. - Trong cc bi ton, nu khng c ghi ch g c bit th ta c th coi:

    RA 0 v RV . - Khi gii bi ton vi nhng s mch in mc hn hp tng i phc tp, nn tm cch a v mt s tng ng n gin hn. Trn s tng ng, nhng im c in th nh nhau (bng nhau) c gp li (chp li) lm r nhng b phn phc tp ca on mch c ghp li to thnh on mch n gin hn. B. ch in hn hp khng tng minh Mch in hn hp khng tng minh cng l mt loi mch in mc hn hp, song cch mc kh phc tp, khng n gin m phn tch cch mc cc b phn trong mch in c ngay. V vy, thc hin c k hoch gii, bt buc phi tm cch mc li a v mch in tng ng n gin hn. Nh rng, gia cc im ni vi nhau bng dy dn, ampe k... c in tr khng ng k l nhng im c cng in th, ta gp li (chp li). Khi v li mch in, ta s c mch in tng ng dng n gin hn.

    B

    R1

    R2 I2

    I1

    I A

    H.2

  • 4

    - Phn tch cch mc cc b phn trong mch in l bc kh quan trng, n gip ta thc hin yu cu ca bi ton trnh c nhng sai st. Cui cng, ta p dng cc tnh ch t v h qu ca nh lut m i vi tng loi on mch ni tip v song song.

    2. Th c t ng t c khi th c hin ti Trc khi thc hin ti, qua ging dy trng, qua tm hiu v trao i vi

    ng nghip ti nhn th y a s hc sinh ham m hc b mn Vt l, nhng khi lm cc bi tp vt l cc em thng lng tng trong vic nh hng gii, c th ni hu nh cc em cha bit cch gii cng nh trnh by li gii. Theo ti, thc trng nu trn c th do mt s nguyn nhn sau: + Hc sinh cha c phng php tng quan gii mt bi tp Vt l, bi tp in ni ring. + Hc sinh cha bit vn dng lin kt cc kin thc + Ni dung c u trc chng trnh sch gio khoa mi hu nh khng dnh thi lng cho vic hng dn hc sinh gii bi tp hay luyn tp, dn n hc sinh khng c iu kin b sung, m rng v nng cao kin thc cng nh rn k nng gii bi tp in. 3. Cc bin php tin hnh h n 1: V i mch in

    Cc em thng th y s nhng mch in phc tp v n kh rc ri v kh nhn ra tnh ch t song song ni tip ca cc in tr. Sau y l mt s bc chuyn i mch c bn cng nh phc tp.

    V d: ho mch in Bc 1: t tn im.

    t tn cho t t c nhng im c t 3 dy ni tr ln. Bc 2 : Chp mch v loi b mch. Xc nh t t c nhng im ni 2 u Ampe k, dy in, chp thnh 1, xc nh im u v im cui ca mch in. Theo mch in ta c: A, B l im u v im cui. A trng C ; D ; E trng F trng B. B dy ni nhng im ni Vn k n c ). Bc 3: Vit t t c cc im ln mt ng thng, ch nhng im trng nhau ch v thnh mt im, hai im mt hai bn l hai cc ca ngun in.

    Bc 4: V in tr ln ng thng va v. Xt xem tng in tr hay nhiu in tr c ni gia 2 im gn nh t

    no, v in tr v dy ni vo gia cc im. T im C n im D c mt in tr R2

    A

    R1

    R3 R4 R2

    A B

    E

    F D

    A

    R1

    R3 R4 R2

    A B

    C

    D E = F= B A = C

  • 5

    T im im D n im F c mt in tr R4

    T im D n im E c mt in tr R3

    T im C n im E c mt in tr R1

    Bc 5: c mch in. Nh vy mch in AB gm c cc in tr c mc nh sau: [(R3//R4)ntR2]//R1 y l cch c bn v chnh xc nh t, cch ny kh lu nhng nu cc em cha nm vng cch chuyn i mch th nn s dng cch ny, khi quen ri th c th khng cn dng na, khng nn t u tp cch nhn mch bng mt s d dn n nhng sai lm khng ng c.

    * Bi t p p dng Cho s mch in nh hnh v Hy v s tng ng tnh: a. RAB

    b. RAC c. RBC

    ii a. Tnh AB

    - V mch in tnh RAB th ta xem im A, B l hai u mt. - Ta xc nh c cc im A; im D trng vi im C; im B.

    + T im A n im B c mt in tr R1 + T im A n im D c mt in tr R3

    R2 D E = F= B A=C

    R4 R2 D E = F= B A=C

    R3

    R4 R2 D E = F= B A=C

    R3

    R4 R2

    R1

    D E = F= B A=C

    R1

    R3 R4

    R2 A B C

    D

  • 6

    + T im D n im B c mt in tr R4 + T im C n im B c mt in tr R2

    Nh vy mch in AB gm cc in tr: [(R2//R4)ntR3]//R1 b. Tnh AC

    Tng t, tnh RAC ta xc nh c A v C l hai u mt.

    Nh vy mch in AC gm cc in tr: [(R2//R4)ntR3]//R1

    c. Tnh BC Ta xc nh c hai im B, C l hai u mt. S dng phng php tng t ta c mch in

    Nh vy mch in BC gm cc in tr: [(R1ntR4)//R2]//R3

    h n 2: Tnh gi t in t th m n u c u bi ton gii mt bi tp vt l ni chung v bi tp in hc ni ring v nh t l nhng bi ton ngc tm gi tr in tr th a mn yu cu bi ton nh th ny, hc sinh thng cm th y lng tng khng bit nn bt u t u, vn dng nhng cng thc v h thc no gii quyt. Do trong cc dng bi tp nh th ny ti a ra cc bc gip hc sinh c th d dng tip cn n cc yu cu ca bi ton.

    R2

    R4

    R1

    R3 C = D B A

    R2

    R4

    R3

    R1 B D=C A

    R2

    R4

    R3

    R1 A D=C B

  • 7

    V d: Cho mch in nh hnh v:

    Bit R1 = 30, R2 = 24, R3 = 90 UAB = 120V, I4 = 1,2A

    in tr Ampe k v cc dy ni khng ng k. Tnh gi tr R4

    ng dn gii: Bc 1: Hc sinh c k t 3 n 5 ln cho n khi nm c cc yu cu ca bi ton: cho g? Yu cu g? tm tt li bi ton. Bc 2: V li mch in a v mch in tng minh

    (nu c).

    Bc 3: Vit cc cng thc nh lut m ca on mch ni tip v song song. Cc cng thc ny c th gi l cng thc lin h gia cc i lng gtrong mch in. Lu vit t mch tng qut bn ngoi sau vit dn vo cc mch nhnh bn trong.

    Theo mch in t c: [( 3//R4)ntR2]//R1

    Xt on mch gm 3 in t 2, 3 v 4 t c:

    V t ong on mch BD c h i in t 3 v 4 mc ong ong

    Bc 4: Xy dng lp lun i t yu cu ca bi ton, s dng h thc ca nh lut m v cc h thc trong on mch ni tip v song song va phn tch bc 3 i n cc i lng cho. V d trong bi ny yu cu ca l I4 = 1,2A v cho l UAB = 120V. Ta s xy dng lp lun nh sau: Gi gi tr in tr cn tm l x

    Ta c:

    A

    R1

    R3 R4 R2

    A B

    Tm tt

    R1 = 30

    R2 = 24

    R3 = 90 UAB = 120V

    I4 = 1,2A

    Tm R4 = ?

    A

    R3

    R4 R2

    R1

    D B

  • 8

    =>

    (*)

    n y ta th y trong cng thc ch cn cha in tr v gi tr hiu in th UAB cho trc. Vit t t c cc in tr c trong cng thc di dng bin x, sau thay vo (*) gii v tm x

    Th cc gi t vo (*) t c:

    = > 114x + 2160 = 9000 => x = 60

    Vy gi tr in tr R4 cn tm l: R4 = 60. Qua bi ny ta th y trong qu trnh xy dng cng thc i t yu cu ca bi ton cho n i lng cho c s an xen gia hai cng thc l nh lut m v cc cng thc ca mi lin h trong mch in. Ngha l nu bc ny chng ta dng h thc ca nh lut m th bc tip theo chng ta s s dng cng thc ca mi lin h. lm c iu ny vic vit cc cng thc trong on mch ni tip v song song l r t quan trng. N gip hc sinh c mt ci nhn tng qut v mch in v d dng chuyn i qua li gia cc i lng gii quyt v n .

    h n 3: Bi t p n u n Bi 1. Cho mch in nh hnh v:

    I = 0,5A

    U4 = 2,4V

    R1 = ?

  • 9

    Bi 2. Cho mch in nh hnh v:

    R1 = 3r; R2 = 6r; R3 = 4r

    R4 = 2r; R5 = r

    a. Tnh RAB theo r.

    b. Tnh cd qua cc in tr khi r = 3 ;

    UAB = 18V

    Coi rng i n tr ca cc dy ni kh ng ng

    k

    Bi 3. Cho mch in (nh hnh v) c:

    R1 = R2 = R3 = 40 , R4 = 30 , ampe k ch

    0,5A.

    a.Tm cng dng in qua cc in tr, v

    qua mch chnh.

    b. Tnh UAB

    c. Gi nguyn v tr cc in tr, hon v ampe k

    v ngun in U, th ampe k ch bao nhiu? Trong bi ton ny, ampe k l tng.

    Bi 4. Cho mch in nh hnh v:

    R1= 40; R3=30 ; R4=40;

    R5= 36 ; R6 = 90 ; hiu in th UAB lun

    khng i

    Khi ng kha K, dng in qua R3 c cng

    I3 = 0,08A, hiu in th gia hai u in tr R4

    khi l U4 =7,2V. Tnh:

    a. Gi tr R2?

    b. Hiu in th UAB?

    c. S ch ca Ampe k khi kha K m?

    3. t qu th c hin

    T vic hng dn hc sinh gii mt bi tp in nu trn, trong nm hc 2013

    2014 ti th y a s hc sinh vn dng mt cc linh hot vo vic gii bi tp, hc

    sinh c kh nng t duy tt hn, c k nng vn dng kin thc vo gii bi tp tt

    hn, linh hot hn.

    C th thng qua kho st ch t lng hc sinh sau khi ng dn hc inh v

    i mch in v tnh gi t in t th m n u c u bi ton v t p 9 ti

    thu c kt qu nh sau:

    t qu o nh i chng.

    * Kt qu kho st trc khi thc hin ti .

    _+U

    R3

    R2R1

    R4

    C

    BA

    A

    R1 R2

    R4

    A

    + _

    R3

    A

    B

    R6

    K

    R5

  • 10

    ng

    im t

    9 10

    im t

    7 8

    im t

    5 7 im di 5

    SL % SL % SL % SL %

    25 0 0,0% 3 12,0% 10 40,0% 12 48,0%

    * Kt qu kho st sau khi thc hin ti.

    ng

    im t

    9 10

    im t

    7 8

    im t

    5 7 im di 5

    SL % SL % SL % SL %

    25 14 56,0% 8 32,0% 3 12,0% 0 0,0%

    Qua so snh i chng kt qu ti th y t l im: Kh, Gi i tng, im yu

    gim c th l:

    C th: im gi i tng 56% ; im kh tng 20% ; im trung bnh v yu

    gim 76 %.

    . T L N

    1. Bi hc kinh nghim:

    Trong phn in hc vt l 9, kin thc v bi tp r t a dng. y, ti ch

    a ra mt phm vi nh v bi tp trong ni dung bi dng hc sinh gi i c p huyn.

    Qua vic i mi chng trnh vt l 9, ti th y rng hc sinh cn b ng vi phng

    php hc, cha c k nng gii bi tp, cho d l nhng hc sinh gi i. V vy,

    ngi gio vin cn phi h thng ha kin thc a ra phng php gii bi tp

    cho hc sinh l iu cn thit. Hn na, theo chng trnh th r t t tit luyn tp, cn

    phi tng cng cho hc sinh lm bi tp.

    Vi chuyn ny,chng ti ch cp n bi tp trong phm vi nh , vi

    nhng kin thc v bi tp c bn, phn dng bi tp v cch gii. Tuy ti ny ngn

    gn, n gin nhng nu p dng c trong tnh hnh thc t, n s gip cho cc

    hc sinh gi i c r t nhiu kin thc b ch khi cc em lm bi tp mch in, gp phn

    nng cao ch t lng hc tp v yu thch mn hc ca hc sinh.Trong qu trnh ging

    dy b mn Vt l trng THCS vic hnh thnh cho hc sinh phng php, k nng

    gii bi tp Vt l l ht sc cn thit, t gip cc em o su, m rng nhng

    kin thc c bn ca bi ging, vn dng tt kin thc vo thc t, pht trin nng lc

    t duy cho cc em, gp phn nng cao ch t lng gio dc, c th l :

    + Gip hc sinh c thi quen phn tch u bi, hnh dung c cc hin tng

    Vt l xy ra trong bi ton sau khi tm hng gii.

  • 11

    + Trong mt bi tp gio vin cn hng cho hc sinh nhiu cch gii (nu c

    th ). kch thch s hng th, say m hc tp cho hc sinh rn thi quen tm ti li

    gii hay cho mt bi ton in.

    + Khc su cho hc sinh nm chc cc kin thc b tr khc. C nh vy vic

    gii bi tp in ca hc sinh mi thun li v hiu qu.

    lm c iu ny:

    - Gio vin cn t bi dng nng cao nghip v chuyn mn, thng xuyn

    trao i, rt kinh nghim vi ng nghip.

    - Nm vng chng trnh b mn ton c p hc.

    - Gio vin cn hng dn hc sinh nghin cu k cc kin thc cn nh n

    tp, nh li kin thc c bn, kin thc m rng, ln lt nghin cu k cc phng

    php gii bi tp sau gii cc bi tp theo h thng t d n kh, so snh cc dng

    bi tp khc su ni dung kin thc v cch gii. Trn c s hc sinh t hnh

    thnh cho mnh k nng gii bi tp.

    Trn dy l mt s kinh nghim m bn thn ti rt ra c t thc t qua

    qu trnh ging dy t chn chng in hc, lp 9 trng THCS ni chung, cng

    l kinh nghim rt ra c sau khi thc hin ti ny ni ring.

    2. t u n chung:

    Sau thi gian nghin cu tm hiu, c s quan tm gip ca ban gim

    hiu nh trng cng nh t chuyn mn ti thc hin thnh cng vic: ip hc

    sinh v i mch in v tnh gi t in t th m n u c u bi ton v t p

    9 vi mong mun: pht trin nng lc t duy, rn luyn k nng, k xo cho hc sinh

    trong vic bi dng b mn Vt l. Nhm nng cao ch t lng b mn ni ring, gp

    phn nng cao ch t lng gio dc ni chung.

    Tuy nhin v iu kin thi gian, cng nh tnh hnh thc t nhn thc ca hc

    sinh a phng ni ti cng tc v nng lc c nhn c hn, nn vic thc hin

    ti ny chc hn khng trnh kh i thiu st. Knh mong cc ng ch v cc bn ng

    nghip, trao i v gp gip ti hon thin hn trong chuyn mn.

    Cam Ha, ngy 28 thng 10 nm 2014

    Ngi vit

    Phan Ngc Linh

  • 12

    L

    . T VN Trang 1

    1. L do chn ti Trang 1

    2. c ch nghin cu Trang 1

    3. i tng v phm vi nghin cu Trang 2

    4. Nhim v nghin cu Trang 2

    5. hng php nghin cu Trang 2

    . T VN Trang 2

    1. u n Trang 2

    2. Th c t ng t c khi th c hin ti Trang 4

    3. Cc bin php tin hnh Trang 4

    3. t qu th c hin Trang 9

    . T L N Trang 10

    1. Bi hc kinh nghim Trang 11

    2. t u n chung Trang 11