基督教聖約教會堅樂小學

2007-2008 年度復活節假期

一年級

中文科、英文科、

數學科、常識科補充工作紙

一年級工作紙數量：

中文科 5 頁、英文科 3 頁、數學科 4 頁、常識科 1 頁

班別：

姓名： ( )

同學們，雖然我們正在停課，但學習是

沒有停止的。大家努力完成工作紙，待

假期後把工作紙交給老師，讓老師看看

你們自學的成果吧!

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2007 – 2008 年度中文科補充工作紙(一)

班別：一年級___班 姓名：_____________( ) 日期：____________

閱讀理解：「我的夢」

小帆船，快快漂！ 小氣球，快快飛！

載我漂到大海去； 帶我飛到天邊去；

漂到海邊拾貝殼， 飛到天邊採白雲，

拾了貝殼看鯨魚。 採了白雲摘星星。

(一) 判斷：根據詩歌內容，在正確句子的( )內加 �，錯誤的加

� 。

1. 大船把「我」載到大海去。 ( )

2. 「我」在海邊拾貝殼。 ( )

3. 小氣球把「我」帶到天邊去。 ( )

4. 「我」在天邊採月亮。 ( )

(二) 問答：根據詩歌內容，把答案墳在______上。

5. 「我」在大海裏看到了甚麼動物？

「我」在大海裏看到了_____________________。

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2007-2008 年度中文科補充工作紙 (二)

班別：一年級______班 姓名：_____________( ) 日期：____________

標點符號運用

在下面故事中的 內寫上適當的標點符號。

。。。。 ，，，， ? : 「 」

小紅帽

小紅帽和爸爸媽媽住在森林的西面 有一天

媽媽對小紅帽說 外婆生病了 你替我送

一些東西給她吃 出門前 媽媽說

你沿着東面的小路走 然後再向北走便會到達外

婆家了 不要走進森林去 知道嗎

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2007–2008 年度中文科補充工作紙(三)

班別：一年級____班 姓名：____________( ) 日期：_________

一) 供詞填充

青綠 春天 遊玩 洗澡 種植 衣裳

1. 新年到，我和弟弟都穿上新______________。

2. ______________來了，小鳥吱吱地唱歌。

3. 小黃狗在______________的草地上跑來跑去。

4. 星期日，媽媽帶我到公園______________。

5. 公園裏______________了很多樹木。

二) 不供詞填充

1. 燕子的尾巴像一把______________。

2. 我有一雙大大的______________。

3. ______________從東方升起。

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2007-2008 年度下學期中文科補充工作紙(四)

班別：一年級______班 姓名：__________________( ) 日期：________________

昨日學校舉行清潔比賽，碧欣和同學一起清潔課室。選出適當的字，

填在______上。

1. 同學各自帶了一______抹布回校。

2. 碧欣向校工叔叔借來一______水桶。

3. 大家合力清潔每一______桌子。

4. 凱慧拾起地上的一______粉筆。

5. 美寶把幾______圖書放回圖書櫃裏。

6. 課室裏整齊地排列了八_______桌椅。

7. 李老師在自然角放了幾_______小植物。

8. 三_______小鳥在窗外吱吱地叫，像是為大家打氣呢！

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2007-2008 年度下學期中文科補充工作紙(五)

班別：一年級______班 姓名：_______________( ) 日期：________________

重組句子

1. 火場 救人 消員 衝進

。

2. 健壯 很 的 爸爸 身體

。

3. 的 炎熱 天氣 非常 夏日

。

4. 採摘 在公園裹 花朵 不要 大家

。

5. 每天 認真地 毛筆字 祖父 練習

。

2007-2008

2007-2008

2007-2008

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2007-2008 年度下學期數學科補充工作紙(五)

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2007-2008 年度常識科補充工作紙(一)

班別：一年級______班 姓名：____________________( ) 日期：________________

我是好兒童

小小小小朋友朋友朋友朋友，，，，如果如果如果如果你你你你想成為一個好兒童想成為一個好兒童想成為一個好兒童想成為一個好兒童，，，，就必須通過下面的考驗就必須通過下面的考驗就必須通過下面的考驗就必須通過下面的考驗，，，，請請請請

在對的行為的在對的行為的在對的行為的在對的行為的○○○○中中中中，，，，塗上顏色塗上顏色塗上顏色塗上顏色，，，，準備好了嗎準備好了嗎準備好了嗎準備好了嗎？？？？開始吧開始吧開始吧開始吧！！！！

好兒童

小朋友，當你成為好兒童以後，請將下面的笑臉塗上顏色。

同學有困難時

�取笑他

�安慰他

�幫助他

校園安全

�爬欄杆

�安坐教室內

�爬窗戶

學校公物

�要愛惜它

�要破壞它

�要保護它

上課時

�上課聽講

�說話先舉手

�愛說話