學生姓名：

P.10

P. 49

仁濟醫院林百欣中學

普通電腦科

2015-2016

中一級

姓名：

班別：

學號：

任教老師：

目錄

課題

頁數

目錄

P.1

1.

電腦室使用守則

P.2

2.

網上操守

P.3

3.

Windows 簡介及應用

P.8

4.

香港教育城的使用

P.11

5.

Microsoft Word

P.20

6.

速成輸入法

P.28

7.

Microsoft PowerPoint

P.33

8.

電腦軟件及硬件基礎知識

P.42

工作紙1 電腦室守則

工作紙2 網上操守

工作紙3 Windows 簡介及應用

工作紙4 香港資訊教育城的使用

工作紙5 Microsoft Word

工作紙6 　速成輸入法(1)

工作紙7 　速成輸入法(2)

工作紙8 Microsoft PowerPoint

工作紙9 　電腦軟件及硬件基礎知識

P.47

P.48

P.49

P.50

P.51

P.52

P.53

P.54

P.55

第一課： 電腦室使用守則

電腦室使用守則

1. 未經老師批准，學生不得擅自進入電腦室。

2. 電腦室內，學生只可進行老師批准的學習活動。(未經老師批准，學生不可上網)

3. 電腦室內，不可飲食。

4. 電腦室內，不可追逐及玩耍。

5. 任何電腦故障，必須立刻通知老師。

6. 學生不可改變電腦設備的連接方式。

7. 學生不可刪除硬碟上原有的任何檔案。

8. 未經老師批准，學生不可自行安裝任何軟件。

9. 未經老師批准，學生不可從互聯網上下載檔案。

10. 學生在離開電腦室之前，必須將自己存放在硬碟上的檔案刪除。

11. 未經老師批准，學生不得將電腦室內的任何東西帶走。

12. 學生若因疏忽而破壞任何電腦室的設備，則需要照價賠償。

13. 學生若違反以上任何守則，可能會被罰停用電腦室設施。

<< 課堂重温 >>

1) 電腦室的耳筒應放在哪裡？

掛在螢幕的右方

2) 下課時，椅子應放回哪裡？

電腦主機前

3) 同學如被發現借抄功課，會有什麼懲罰？

初次警告，再犯記缺點。

第二課： 網上操守

我的承諾

詳細說明

我要保持均衡的生活模式。

作為一個亙聯網上的公民,我必須對自己的行為負責,我要尊重別人,遵守服從法律,有禮及注重自身安全。

我不會向陌生人公開自己的個人資料, 如電話號碼及地址等。

"在網上揭露自己的個人資料是否安全呢?"答案當然是否定的, 若是選擇, 就好像將自己的私隱告知陌生人一樣。即使一些知名的網頁,在你登記網上戶口或註冊為會員時,請先閱讀他們的私隱條例, 把資料送出前,要清楚知道你的個人資料不會在未經許可下轉送予第三者。

我知道網上資料並非完全可靠。

有時我們會參考網上的資源,如數據、醫學註釋等,但這些資料來源是否可靠呢? 數據是否正確呢? 請不要隨便相信互聯網上的內容,因為有些只是網主的個人立場,我們要小心分辨

我會下載及分享無病毒檔案

在利用網絡工作時,你可能會容許其他人直接閱讀、編寫及存檔於伺服器中,但請先以防毒程式掃描過後才打開。

我永不使用及購買盜版軟件。

盜版軟件是指在未付任何款項下,即私自複製該軟件。在香港,若沒有任何版權便私自複製、上載、下載、傳送或安裝電腦程式 即屬違法。當中可能有些程式是免費供用戶下載或試用,但在試用期之後,便須付款。

我是一個健康的網上遊戲參與者。

你可能曾到過網吧上網及玩網上遊戲吧,可能你會在網吧內消磨很長的時間。其實,現在很多網上遊戲也會將現實與幻想結合,從而增加刺激感及吸引力。但我們同時亦發現,這些遊戲往往涉及一些不雅字句及黑社會用語,因而可能觸犯法例。

我會定期更新電腦的軟件。

我們可以在瀏覽器內隨使用者的喜好，去更改保安設定。但這可能會在軟件及運作系統中製造了保安漏洞。因此,要到軟件供應商的站，定期下載並安裝修正軟件。

我會做一個明智的電子銀行用戶。

當使用網上理財服務時,我們一定要小心注意其數據交收的安全度及交易失敗的措施。這些資料,一般會在雙方的責任條款上清楚列明。另一方面,我們亦可提醒父母有關網上理財安全度的重要性。而安裝防火牆,則可保護你的電腦免被黑客入侵,竊聽或盜取密碼。

我會小心選擇密碼, 並不會同其他人透露。

要使用不易被猜中的密碼,例如生日日期、電話號碼及學生證號碼;使用合併密碼(即數字結合英文字母同用) 避免將密碼記在紙上,並取消網絡"密碼記錄"功能,以慎防其他人未經許可擅自登入。 最後,謹記不時更改密碼。

我會小心結交朋友。

你可能很容易便能在虛擬世界中的聊天室及ICQ結識到新朋友,並認為這是潮流? 但同樣地,你亦很容易接觸到一些陌生人。但最重要的是,無論在任何情況下,請不要公開你的名字、電話號碼及地址。 在與網友見面前,請知會父母有關對方的資料及約見地點。

我會設法預防電腦被病毒入侵。

電腦病毒能對電腦造成嚴重損害，它能自我複製,並造成不同程度的損毀;例如自動清洗硬體中的內容、甚至公開你的個人資料。因此,要安裝防毒軟件,避免電腦被不明來歷的病毒干擾。現時,每日都有很多新病毒產生, 為確保安全,我們要不時更新防病毒程式。此外,要刪除陌生人傳來的郵件,並避免開啟任何附件,尤其是一些"EXE","VB","JS"等檔案。若不能確定電郵是否被感染,請勿傳送出去。

我會使用被認可的正版資料。

為了取得高分,你可能會在網上摘錄一段文字或圖片作報告內容之一。但根據知識產權條例,未經他人允許而擅自下載或儲存其檔案者,即屬違法。你必須在註腳引述資料來源。

我會尊重版權法，並答應不會下載任何MP3音樂專輯及影碟。

網上的多媒體娛樂節目多可供免費下載,使用包括新片預告、網上電台或收看新聞。有了寬頻後,下載資訊到硬碟快捷方便。因此即使下載整個MP3音樂檔案亦輕而易舉。但請謹記,我們要小心資料的來源,不要盲目採用一些盜版資訊,這正如抄襲同學功課一樣是不道德的做法。

我會定期將資料備份。

在過去數小時,你有否因為電腦壞機,而失去正進行的文化工作呢?其所造成的損失可能與電腦病毒及黑客入侵同樣大。為避免此事發生,我們強烈建議你們將資料儲存到硬碟後,再將其燒錄到其他媒體上,例如:CD或軟碟。在允許情況下,請安裝伺伏器及每日設定儲存資料。

我會設法防止電腦黑客入侵。

黑客是指未經許可下闖入他人電腦的人仕。他們可以造成不同程度的破壞,例如: 擾亂學校的網頁,甚至更改成績結果,但無論在什麼情況下,這都是違法的。你可能會在家中將幾台電腦聯網,利用無線上網,相連電腦使用範圍更廣。 但亦容易遭到黑客襲擊,並控制你的電腦。其實,你只須透過安裝防火牆軟件,亦可控制電腦間的數據傳輸及防止黑客入侵。

我會避免觀看不良及有問題的資料。

你可能曾不小心瀏到色情網頁瀏覽,並對之十分好奇吧!為何這些網頁只容許成年人收看呢?因為它們的內容可能是太暴力、太偏激,並會對造成不良的影響。因此,父母及老師可能已在電腦安裝了過濾軟件,以保護你免被有害網頁影響。在香港,公開展示淫穢及不雅物品均屬違法, 你可以到香港互聯網供應商協會舉報。他們已由香港影視及娛樂管理署授權，專責 "控制淫穢及不雅物品條例"。這條條例管制的內容包括報章、雜誌、刊物、漫畫、網上內容及不能分類的電影、影碟及光碟。

我承諾遵守以上守則：

姓名：

簽署：

<< 課堂重温 >>

1) 你有否下載有版權的多媒體檔案，如mp3和電影等？你認為這樣做正確嗎？

沒有。下載有版權的多媒體檔案是不正確的，因為版權是別人的資產，侵權等同於侵吞別人的資產。

2) 我們應否隨意開啓電子郵件？請說明原因。

不應。因為不明來歷的電子郵件可能附有病毒。

3) 如果你的電腦經常出現廣告，這代表什麼？

你的電腦可能已下載了廣告程式。

<< 專題：網絡欺凌 >>

根據提示，於文字方塊中圈出與網絡欺凌有關的名詞，並把答案填在空格內：

(只有直線及橫線)

1. 把受害人樣貌移花椄木至他人相片中，或在相片旁加上誹謗性文字的行為稱為

____改圖＿＿。

2. 公開受害人之私隱或個人資料，如：姓名、樣貌、地址、電話號碼、電郵地址等行為稱為＿＿起底_＿。

3. 散播＿網絡謠言＿以損害他人及其他機構的聲譽，或者是危害他人生命安全。

4. 在___討論區__或個人＿＿網誌_＿中，以短時間不斷重複發放無意義或離題的話題，俗稱＿___洗版＿＿＿。

5. 網民以集體的力量追尋出有關人物的或事件的資料的行為，稱為＿人肉搜尋＿。

6. 在缺乏客觀理據之下，網民在網絡平台以個人的觀點及價值觀作公開評論，以判斷對象的對與錯，俗稱＿網民公審＿＿。

7. 透過網絡發表有敵意的言論，企圖威嚇、羞辱、作弄、騷擾或令對方感到不快，都屬於＿＿網絡欺凌＿＿。

8. 如果發現自己的資料被人在網上公開，你可以聯絡有關＿管理員＿＿刪除相關資料。

第三課：Windows簡介及應用

(3.1) 檔案系統

我的電腦內包含了多個磁碟機，例如我們熟識的硬碟機 c:\ 及軟碟機 a:\ 等。在學校裏的電腦由於連接了電腦網絡，所以比起家中的電腦可能多出數個磁碟機 (圖一)。

(圖一)

A:\

軟碟機，同學可以利用磁碟把堂上的工作儲存及帶走。

C:\

電腦內的硬碟機，除得到老師的同意，否則同學是不可以儲存任何檔案或下載網上程式。

D:\

電腦內的硬碟機，除得到老師的同意，否則同學是不可以儲存任何檔案或下載網上程式。

E:\

光碟機

S:\

學校的網絡磁碟機。得到老師的批准後，學生可以把課上的功課儲存在這裏。

(3.2) 建立檔案及資料夾

先選擇適當的硬碟機，然後：

· 按 檔案 – 新增 – 資料夾(圖二)

· 出現一個新資料夾(圖三)

· 更改名稱或用預設名稱後按Enter鍵

· 如果要刪除有關資料夾，只需選取該資料夾後再按delete鍵

(圖二)(圖三)

課堂活動

請在 D:\ 內建立一個新資料夾並命名為你的姓名和學號，如下圖：

然後把老師提供的檔案放入這個資料夾內。

(3.3) 設定顯示項目

(3.3.1) : 桌面

· 按 開始 控制台 (圖四)

· 在 顯示 內選擇 桌面，並作出設定(圖五)

(圖四) (圖五)

(3.3.2) : 螢幕保護裝置

步驟和選擇背景一樣，但今次選擇螢幕保護裝置(圖六及圖七)

(圖六) (圖七)

<< 課堂重温 >>

1) 我們可否自行更改學校電腦內的背景？為什麼？

不可，因為會對其他同學做成不便。　　　

2) 請寫出其中兩個螢幕保護裝置的名稱(參考圖七)，並作出簡單的描述。

(i)星際；此螢幕保護會使人有坐著太空船探索宇宙的感覺。

(ii)跑馬燈；此螢幕保護會將你輸入的文字以跑馬燈形式顯示。

第四課：香港教育城的使用

(4.1) 香港教育城的使用（一）

政府全資擁有的香港教育城有限公司由2002年9月1日起，專責接管經營由優質教育基金資助的香港教育城計劃，致力聯繫政府、教育界、工商機構及社會服務團體，合力提供健康的教育資訊，共同建設優質的網上學習及生活平台。

(1)登入教育城

(a) 網址：http://www.hkedcity.net

第1步

按登入

第3步

輸入密碼

第2步

輸入登入名稱

(b)登入名稱：lpy-學生編號

例如：學生編號為R152341，登入名稱為「lpy-152341」。

(c)啟動密碼：啟動密碼為身份證號碼

例如：身份證號碼為 k123456(7)，啟動密碼為「K1234567」。

首次登入的密碼為啟動密碼。

(2)登入後的版面

(a)教育城主頁

登入按鈕已改變

證明你已成功登入

(b)按下登入按鈕，會出現以下選項：

登出教育城

設定中可

更改密碼

(3) 更改密碼

*(更改後的密碼只有自己知道，所以不能忘記，亦不應告知他人。)

(a)在登入選項中，選擇設定。

(b)在登入資料內的密碼欄按更改。

(c)輸入舊密碼，然後再輸入新密碼兩次，再按更改便可。

課堂活動

登出教育城，利用新密碼重新登入教育城，看看可否成功再次登入教育城。

(4.2) 香港教育城的使用（二）

(1)電子郵件

電郵地址： lpy-學生編號@hkedcity.net

例如：學生編號為R152341，電郵地址為「lpy-152341@hkedcity.net」。

(a) 登入教育城後，在登入選項中選擇電郵。

(b) 教育城會再要求你輸入密碼。

(c) 進入後版面

(d) 功能名稱

(1)收件箱　－　查閱收取之電郵

(2)寫郵件　－　撰寫郵件

(3)信件匣　－　可觀看不同的信件匣

(4)選　項　－　可更改個人資料、管理郵件等

(5)通訊錄　－　製作個人的通訊錄，方便發送電郵

(2) 發送電子郵件

(a)在電郵版面選取「寫郵件」

(b)進入後版面

(c)項目名稱

(1)寄件　人　－　顯示你的電郵地址

(2) 收件　人　－　你想發送的電郵地址(若多於一個電郵地址，用 , 號分隔)

(3)副　　本　－　可發送副本給其他電郵地址

(4)秘件副本　－　秘密地將副本發送給其他電郵地址

(5)Reply To　－　回覆郵件

(6)主　　旨　－　電郵的主題

(7)附　　件　－　附帶在電郵的文件、檔案或程式

(8)內容視窗　－　填寫電郵內容

(d)發送電郵範例

(1) 在收件人上填上自己的電郵地址

(2) 在主旨上填上「hi hi hi」

(3) 在內容視窗填上「My name is XXX !」

(4) 再按下「傳送郵件」

(5) 關閉視窗

(6) 按下「收件箱」

新郵件

(e) 閱讀新郵件

按下「收件人」或「主旨」的超連結，便可閱讀新郵件。

發送電郵　－　發送一封電郵給你兩位電腦科的老師

課堂活動

(1)收件人　－　黃老師(lpy-cs@hotmail.com)

(2)副　本　－　你自己的電郵地址

(3)主　旨　－　填上「班別(學號)」{例： 1A(41)}

(4)內　容　－　自我介紹 – 寫一些關於自己的資料。

(4.3) 香港教育城的使用（三）

(1)管理資訊屋

(a) 登入教育城後，在登入選項中選擇資訊屋。

(b) 螢幕會顯示你個人的資訊屋的情況，按下管理資訊屋便可設定你的資訊屋。

(c) 進入管理資訊屋後，有7個選項。

7選項

1. 網頁管理:上載自己的網頁。

2. 佈告板:加入想公佈的事項。

3. 訪客留言:在這裡可以回應、刪除及隱藏訪客留下的訊息。

4. 訪客檔案櫃:可以上載一些檔案讓訪客下載。

5. 相簿:用法如訪客檔案櫃，但是以相簿作分類。

6. 討論區:設定討論話題，讓訪客參與，只有教育城用戶方可參加。

7. 資訊屋設定:設定資訊屋的一般資訊及加入圖示。

(d) 若想瀏覽自己的資訊屋，可按下以下網址或把該網址輸入瀏覽器上。

(e) 你的資訊屋網址是： ___________________________________________________

佈置自己的資訊屋

課堂活動

(1) 關閉訪客留言及討論區。

(2) 在佈告板內加入一項佈告。

(3) 在資訊屋設定內加入資訊屋的簡介及選擇一項圖示。

(4) 瀏覽自己及其他同學的資訊屋。

(2)訪客檔案櫃

(a)在管理資訊屋內，選擇訪客檔案櫃，便可進入檔案櫃。

(b) 為方便管理，檔案櫃會以檔案夾(即是資料夾)形式把檔案分類。所以要新增檔案夾，才可上載檔案入內。

(c) 輸入名稱，然後按確定。

(d) 按下檔案夾名稱，便可進行檔案夾內。

(e) 在這裡可按新增檔案加入檔案。

(提示：不是所有選項都要填寫，最簡單就是只填寫英文名稱及上載檔案便可以。)

(f) 新增檔案後，有以下選項。

返回主目錄

修改檔案

刪除檔案

(g) 瀏覽訪客檔案櫃，可在檔案櫃內按預覽檔案夾　或

在資訊屋內，選擇檔案櫃

習　　作

新增兩個檔案夾，並設定適當名稱，一個放入3張校內活動的相片，另一個檔案夾放入兩個文書檔案。

課堂活動

在上學期考試前，同學必須為自己的資訊屋進行適當的設定，並在訪客檔案櫃內建立最少三個檔案夾，並放進不同的檔案，檔案類型必須包括相片及文書檔案，題材不限。

<< 課堂重温 >>

1) 你應否把自己的教育城密碼告訴給其他同學知道？為什麼？

2) 你應否把你最喜歡的歌曲上載到教育城的訪客檔案櫃內供朋友下載呢？為甚麼？

姓名： 班別： 學號：

堂課 - 香港教育城的使用

1) 下列是一些在 “發送電子郵件”的項目名稱，請詳述：

(a)

寄件人

____________________________________________

(b)

收件人

____________________________________________

(c)

主旨

____________________________________________

(d)

附件

____________________________________________

(e)

副本

____________________________________________

2) 寫出你在香港教育城的資訊屋網址。

3) 上載到香港教育城的檔案限額是多少？

第五課：Microsoft Word

(5.1)Word簡介

Word 是一種文書軟件，是微軟公司Office 軟件的一部份，用途是製作格式化的文書文件。

(5.2)字型

在常用版面中，找出字型工具列，並填寫下列各項註解。

課堂活動

28oC

H2O

2x2 + 3x + 4 = 5

(5.3)段落

在常用版面中，找出段落工具列，並填寫下列各項註解。

課堂活動

EXERCISE

NAME: CHAN TAI MAN

CLASS: 1C

NO: 40

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

· JOHN

· PETER

· MARY

31/12/2019

(5.4)表格及框線

在插入版面中，找出表格。

要插入4x3的表格(即4欄3列)，可以自行用滑鼠選取，或者按下插入表格後再填上4欄3列。

儲存格可選擇合併、刪除和分割，只要在選取適當的儲存格後，按滑鼠右鍵便可以選擇適當的功能。

若要處理框線，可以使用設計版面中的表格樣式和繪製框線。

課堂活動

完成以下兩個表格

1A

BOYS

GIRLS

20

14

NAME

CLASS

MARKS

REMARK

PETER

1A

20

POOR

MARY

1C

100

GOOD

JOHN

1D

ABSENT

MEAN

60

(5.5)頁首、頁尾及頁碼

在插入版面中，找出頁首及頁尾。

分別解釋頁首、頁尾及頁碼的功能。

頁首：_______________________________________________________

頁尾：_______________________________________________________

頁碼：_______________________________________________________

課堂活動

製作三頁空白內容的文件，在頁首寫上學校名稱(YCHLPYSS)，在頁尾寫上姓名、班別及班號，並附上頁碼。

(5.6)拼字及文法檢查、字數統計

在校閱版面中，找出校訂，並填寫註解。

課堂活動

同學請完成以下文章，並用"拼字及文法檢查"和"字數統計"改正該篇文章和找出文章中的字數。

Police Tactical Unit

On a parade gound and wooded hillsides near men every day gb through rigorous exercises to prepare for action Hong kong hopes will never be needed. It’s precisely because that continuous training to deal with internal security that six million citizens can sleep soundly every night.

(5.7)圖例(美工圖案、圖案)、文字藝術師

在插入版面中，找出圖例和文字(文字藝術師) ，並填寫註解。

在美工圖案中的多媒體藝廊，把美工圖案分類擺放。

圖案的選項中，也分類擺放預設的圖案。

課堂活動

完成以下圖案。

NAME: CHAN TAI MAN

CLASS: 1C

NO: 40

圖案 +

文字藝術師

文字方塊

文字藝術師

美工圖案

姓名： 班別： 學號：

堂課 - Microsoft Word

1. 當加入美工圖案或圖片時，它是不能隨意移動的。我們需要什麼步驟才能令圖案或圖片在圖上隨意移動？

2. 小明用拼字及文法檢查去檢查一段文字，發現有一個字的底部劃有紅線和有一段/一個文字的底部劃有綠線。 那紅線和綠線代表什麼，請分別說明。

3. “頁首和頁尾”的功能是什麼？請簡述。

姓名： 班別： 學號：

堂課 - Microsoft Word

1) 請寫出以下圖示的名稱：

圖示

名稱

a

b

c

d

2. 以下的表格欄數和列數分別是多少？(2分)

欄數：列數：

<< 課堂重温 >>

1) 請寫出兩種常用的中文字型和兩種常用的英文字型？

中文字型

英文字型

2) 一般文章，通常採用的字型大小是多少？

3) 文繞圖內的 “矩形” 和 “穿透” ，功能上有什麼分別？

4) “頁首和頁尾”的功能是什麼？請簡述。

5) 一些特別的圖案，如太陽、心型等，可利用哪一個功能繪畫。

第六課：速成輸入法

(6.1)基本概念

速成輸入法眾多中文輸入法中，是其中一種常用的輸入法。它是倉頡輸入法的簡化版。學習速成輸入法的第一步是要牢記倉頡碼表內的 24個字母(字根)和其輔助字形。

A. 倉頡字母可以分為四大類別

1. 哲理類：日、月、金、木、水、火、土

2. 筆劃類：竹、戈、十、大、中、一、弓

3. 人身類：人、心、手、口

4. 字形類：尸、廿、山、女、田、卜

B. 倉頡字母及輔助字形表

C. 倉頡字母在鍵盤上的位置

(6.2)取碼原則

1) 速成輸入法的取碼順序是 {先上後下、先左後右、先外後內}，例子如下：

空

JM / 十一

因

WK / 田大

香

HA / 竹日

困

WD / 田木

很

HV / 竹女

邊

YS / 卜尸

張

NV / 弓女

原

MF / 一火

2) 分體字和連體字

分體字是可以把文字分成字首及字身來拆碼；而連體字的筆劃是重疊相連，不能把字體分割的。在倉頡輸入法裏，分體字和連體字的取碼方式有很大分別。但在速成輸入法裏便不用理會，因為速成輸入法只需選取該字的首、尾碼。

例子如下：

分體字

連體字

明

車

志

步

回

婁

3) 先繁後簡原則

當一個字有多個一種拆碼方法時，我們便會採用以字形筆劃較繁複者為優先的方式來選碼。例子如下：

文字

倉頡碼

錯誤取碼

米

火木

金木

耕

手廿

十廿

(6.3)難字

當字形筆劃特別瑣碎和比較困難把字形分拆，便會利用 “難” 字，而代表這的英文字母是 “X”。例子如下：

文字

倉頡碼

齊

卜難

卍

弓難

插

手難

同學可以進入以下網頁進一步學習速成輸入法：

1. http://www.ied.edu.hk/cj/test/test_a1.htm

2. http://www.ied.edu.hk/cj/test/etest_c31.htm

3. http://www.ied.edu.hk/cj/test/etest_e2.htm

4. http://www.ied.edu.hk/cj/test/etest_e3.htm

課堂練習

練習一：字根練習

請同學在電腦上完成下表的字：

月

手

竹

中

大

木

水

十

田

人

金

土

心

戈

口

練習二：連體字練習

請同學在電腦上完成下表的字：

千

去

馬

不

高

羊

出

其

斤

母

方

九

正

考

棄

練習三：分體字練習

請同學在電腦上完成下表的字：

松

語

鴕

彬

陳

炸

糕

隸

碎

玲

敗

歸

濺

睽

推

練習四：特別字練習

請同學在電腦上完成下表的字：

目

束

窗

門

集

肅

鬥

乒

又

練習五：文章練習

同學請利用速成輸入法在電腦上鍵入以下文字：

文章1

我的名字是{你的姓名}，現就讀仁濟醫院林百欣中學一年級。我最喜歡的運動是游泳和打乒乓球，而最喜愛的科目是電腦科。

文章2

<< 課堂重温 >>

1) 速成輸入法共有多少個字根？

2) R “口” 和 W內的 “口”，有什麼分別？請舉例說明。

3) “Z” 在速成輸入法內有什麼功能？

姓名： 班別： 學號：

堂課 -速成輸入法

1) 倉頡字母可分為哪幾個類別？請寫出他們的名稱。

2) 請寫出以下文字的倉頡碼及其英文字母的首、尾碼：

文字

倉頡碼

英文字母

文字

倉頡碼

英文字母

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

早

按

仁

新

言

醫

你

收

文字

倉頡碼

英文字母

文字

倉頡碼

英文字母

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

力

內

麗

欄

音

終

多

申

聯

鈕

第七課：Microsoft PowerPoint

(7.1)PowerPoint簡介

PowerPoint 是一種簡報軟件，是微軟公司Office 軟件的一部份，用途是製作多媒體簡報，協助進行專題研習匯報。

(7.2)檢視

在檢視版面中，找出簡報檢視工具列，並填寫下列各項註解。

(7.3)插入圖例、文字

在插入版面中，找出圖例及文字工具列。

課堂活動

製作以下投影片。

NAME: CHAN TAI MAN

CLASS: 1A

NO: 40

林百欣中學

(7.4)新增投影片

在常用版面中，找出投影片工具列。

按下新增投影片後，軟件會顯示多個

版面配置供選擇，選擇後便進入新投

影片。

以下是新增三頁投影片後的情況。

(7.5)佈景主題、背景

在設計版面中，找出佈景主題及背景工具列。

在佈景主題中選取不同的預設佈景，也可以因應自己的喜好，改變色彩、字型及效果。

在背景工具列，按下右下角，可延伸出背景格式。

選定填滿效果後，按

i) 關閉：只有使用中的投影片改變背景

ii) 全部套用：改變所有投影片背景

設計一簡報內有4頁投影片，每頁投影片有不同的背景。

(7.6)動畫

在動畫版面中，找出動畫工具列。

按自訂動畫後，右方會出現自訂動畫版面，你可

i) 選取物件，再按新增效果；

ii) 選取效果，按移除；

iii) 按重新排序按鈕以改變動畫先後次序

iv) 按播放，以觀看動畫效果。

課堂活動

課堂活動

製作以下投影片（使用文字藝術師及美工圖案），加入不同的動畫，先定次序為

1) YCHLPYSS2)電單車3)救護車4)巴士

然後更改次多為

1) 救護車2)YCHLPYSS3)巴士4)電單車

(7.7)投影片切換

在動畫版面中，找出切換到此投影片工具列。

在左方選取效果切換效果，便可以把效果應用到使用中的投影片，你還可以加入聲音、改變切換速度及換頁時間。

若不按全部套用，效果只會應用在使用中的投影片。

課堂活動

製作4頁投影片，每頁有不同的背景，然後在每頁加入不同切換效果，換頁時間全部設定為1秒。（如能設定為重覆播放，效果會更好。）

(7.8)連結

在插入版面中，找出連結工具列。

在選取物件後，再按超連結，會出現右面對話盒，再輸入網址，便可像網頁上的超連結一樣，在放映投影片時，連結至網站。

在選取物件後，再按動作，會出現右面對話盒，再在跳到內選擇投影片…，你便可以揀選跳到任何一頁的投影片。

課堂活動

製作以下4頁投影片，並加入以下連結：

按YCHLPYSS時，會連結至林百欣網站（http://ychlpyss.edu.hk）；

按電單車時，會連結至第二頁；

按巴士時，會連結至第三頁；

按救護車時，會連結至第四頁。

(若可在第二至四頁，加入返回主頁，效果會更好。)

第一頁

第二頁

第三頁

第四頁

(7.9)插入影片、聲音

在插入版面中，找出多媒體項目工具列。

按影片，可從檔案插入影片；

按聲音，可從檔案插入聲音；

插入多媒體後，會出現右面對話盒，

i) 自動：投影片放映時，會自動播放多媒體；

ii) 按一下時播放：放映時，必須按下才播放該多媒體。

若要連續播放聲音，在自訂動畫版面，下拉選擇效果選項，在停止播放設定在何時停止。

課堂活動

製作4頁投影片，每頁有不同的背景，然後在每頁加入不同切換效果，換頁時間全部設定為2秒，加入聲音，並能自動播放直到最後一頁為止。

挑戰活動

第一項

請製作以下動畫

1) 先繪畫一隻杯和桌面

2) 杯中的水會慢慢地增加

第二項

做一個計時器(如下圖)，指針會自動跳，每次跳一格(一圈共跳十二格)

第三項

製作6頁投影片如下：

提示：1.製作馬路時可考慮使用圖案工具列中的曲線，救護車可使用美工圖案；

2.製作完第一頁後，你可使用複製投影片製作第二及往後的投影片。

製作完6頁投影片後，設定換頁時間全部為1秒，然後播放，你會有一種動畫的效果。

堂課 - Microsoft Powerpoint

1) 在自訂動畫版面，下拉選擇效果選項時，在 “播放動畫後” 內有哪幾個選擇？

(利用電腦作答此問題)

2) 當利用 “動作” 製作連結效果，如果想由第一頁投影片跳至指定的投影片，應選擇 “跳到” 內哪一個選項？(1分)

堂課 - Microsoft Powerpoint

1) 參考下圖，如果想把投影片切換為3秒，應作出什麼更改？

2) 請寫出3種投影片切換效果。(利用電腦作答)

第八課：電腦硬件及軟件基礎知識

1) 電腦硬件可分為四大部份：

a輸入設備b中央處理器c輸出設備d儲存設備

2) 不同部件之間的聯繫

(中央處理器儲存設備輸入設備輸出設備數據數據數據數據)

3) 認識硬件：寫出下圖各種硬件名稱，並指出它們屬於甚麼類型的硬件

圖片

名稱及部件類型

圖片

名稱及部件類型

圖片

名稱及部件類型

圖片

名稱及部件類型

4) 中央處理器的兩個主要部分：

i. 控制部件ii. 算術及邏輯運算部件

5) 儲存設備

儲存設備

主記憶體

輔助儲存設備

唯讀

記憶體

隨機存取記憶體

可永久儲存大量數據和程序

a. 兩種主記憶體：

i. RAM (隨機存取記憶體)ii. ROM (唯讀記憶體)

b. 隨機存取記憶體和唯讀記憶體的分別：

(i) 隨機存取記憶體可以讀出和寫入資料，但唯讀記憶體只能讀出而不能寫入資料。

(ii) 隨機存取記憶體在電源關掉後，所有內容便會消失，但唯讀記憶體裏的內容可永久保存。

(iii) 隨機存取記憶體可貯存用戶輸入的程式和數據，但唯讀記憶體只貯存生產商預先輸入的系統程式。

6) 輔助儲存設備：

(i) 硬碟 (HARD DISK)

(ii) 軟碟 (Floppy disk)

(iii) 光碟 (CD-ROM)

(iv) 快閃記憶體 (Flash drive)

7) 認識中央處理器：

(i) 常用型號：AMD (Athlon, Sempron) 及 Intel (Pentium, Celeron)

(ii) 評算速度：1400MHz 至3800MHz （1.4GHz 至3.8GHz）

8) 軟件：電腦軟件是指控制硬件的指令或程式，例如 Word, Photoshop等。

9) 電腦系統：可運作的電腦系統必須是由硬件和軟件合作而成。

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1) 請完成下表：(主記憶體和輔助儲存設備的比較)

項目

主記憶體

輔助儲存設備

存貯速度(快/慢)

容量(大/細)

可攜性(可/不可)

價錢(昂貴/便宜)

2) 什麼是電腦軟件？請簡述。

3) 舉出3種軟件，可以協助同學製作專題報告？

姓名： 班別： 學號：＿＿＿＿＿＿＿

工作紙1 - 電腦室使用守則

填充題

同學未得老師的批准是不能 a 電腦室的。而且不能在電腦室內b 、 c 及玩耍。當同學上課時發現電腦故障，應馬上通知 d 。

由於電腦只是供給同學上課之用，而不是屬於同學，所以同學是不可以自行改變e 的連接方式、刪除的原有在電腦f 內的檔案和安裝任何 g 。此外，同學亦不能在互聯網上 h 任何檔案。

同學如果因疏忽導致電腦室的設備受破壞，同學必須照價i ，並可能會被罰 j 使用電腦室設施。

a

擅自進入

b

飲食

c

追逐

d

老師

e

電腦設備 / 硬件

f

硬碟

g

軟件 /程式

h

下載

i

賠償

j

停止

(共10分，1@)

姓名： 班別： 學號：

工作紙2 - 網上操守

1. 在網上公開個人資料對你有什麼壞處？ (2分)

容易被人利用自己的資料作出一些非法的用途(或合理答案)

2. 應否把自己的相片寄給你剛結識的新網友，為什麼？(3分)

不應該: 因為不知道這人的背景，他可能是一些不良份子，不知道他會否利用我的個人資料作出非法用途。(或合理答案)

3. 你每天會用多少時間上網？ 你覺得自己是否屬於 "過度上網"的人？(2分)

· 半小時。不屬於 "過度上網"的人，因為只用來做功課。(或合理答案)

· 4小時。屬於 "過度上網"的人，因為我每日會用很多時間在網上玩網上遊戲。(或合理答案)

4. 下載盜版軟件只作個人使用而非商業用途有否觸犯法例？為什麼？(3分)

· 是，因為這是侵犯知識產權的犯法行為/侵犯版權/侵權行為。

(共10分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙3 - Windows 簡介及應用

1. 請寫出建立新資料夾的主要用途：(4分)

2. 同學如果想把堂上的電腦功課由電腦取回家中，可以用什麼方法？請寫出其中兩種方法：

a) (1分)

b) (1分)

3. 如果我想設定5分鐘後出現 “星際” 螢幕保護程式，步驟如何？請詳述。(4分)

(共10分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙4 -香港教育城的使用

1) 寫出香港教育城的網址。(2分)

2) 寫出你在香港教育城的登入名稱。(2分)

3) 香港教育城內的 “管理資訊屋” 提供甚麼功能給我們使用？請寫出其中六個。

例子：資訊屋設定

1

2

3

4

5

6

(1分@)

(共10分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙5 - Microsoft Word

1) 請觀看右圖，然後回答以下問題：

a) 現在所選用的是什麼中文字型？(1分)

b) 選用字體的大小是多少？(1分)

c) 選用字型樣式是什麼？(1分)

d) 可在文字上加上什麼效果？

寫出兩個例子。 (2分)

2) 志明使用文書處理軟件鍵入了以下內容：

仁濟醫院林百欣中學

中一普通電腦科

志明用了格式功能，將內容改為：

仁濟醫院林百欣中學

中一普通電腦科

列舉出志明使用了的五種格式功能。 (5 分)

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_____________________________________________________________________________

(共10分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙6 -速成輸入法(1)

1.倉頡輸入法有哪三種取碼順序？ (3分)

__________________________________________________________________________

2.請寫出以下文字的倉頡碼及其英文字母的首、尾碼：(20分，每格半分)

文字

倉頡碼

英文字母

文字

倉頡碼

英文字母

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

香

百

港

欣

荃

學

灣

生

林

會

(共23分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙7 -速成輸入法(2)

1.(a)倉頡碼的「難」有何用途？ (1分)

________________________________________________________________

(b) 請寫出一個含有倉頡碼「難」的字。 (1分)

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2.請寫出以下文字的倉頡碼及其英文字母的首、尾碼：(20分，每格半分)

文字

倉頡碼

英文字母

文字

倉頡碼

英文字母

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

首碼

尾碼

仁

腦

濟

科

醫

鬧

院

凹

電

凸

(共22分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙8 - Microsoft Powerpoint

1) 請寫出Microsoft Powerpoint可以支援的其中三種多媒體。 (3分)

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2) 在設定投影片切換時，除了可加入切換效果外，還可附加上甚麼效果？ (1分)

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3) 請寫出如何在投影片的一張相片中，加入超連結以連結至林百欣中學網站。　(4分)

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4) 當設定背景格式時，按 “關閉” 和 “全部套用” 有什麼分別？請詳述。 (2分)

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(共10分)

姓名： 班別： 學號：

工作紙9 -電腦硬件及軟件基礎知識

1) 電腦硬件可分為哪四大部份？ (4分)

a b c d

2) 請分別舉出三個輸入和輸出設備的例子： (6分)

例子1

例子2

例子3

輸入設備

輸出設備

3)　中央處理器一般有那兩個主要部分？ (2分)

i. ii.

4) 主記憶體可分哪兩種？ (2分)

i. ii.

5) 舉出兩種輔助儲存設備的例子。 (2分)

i. ii.

6) 請寫出兩個隨機存取記憶體和唯讀記憶體的分別？ (4分)

(i)

(ii)

(共20分)