cicle inicial de primÀriacomprèn el sentit global del text. localitza informació explícita per...

Criteris d’Avaluació

3r Trimestre

LLENGUA CATALANA

CICLE INICIAL DE PRIMÀRIA

COMPRENSIÓ LECTORA

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Comprèn el sentit global del text. Localitza informació explícita per tal de respondre correctament les preguntes.

EXPRESSIÓ ORAL 15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Participa de les vídeo-classes. Escolta activament en les situacions comunicatives. Demana i respecta el torn de paraula. Comprèn el discurs oral i n’extreu informació. Elabora un discurs i expressa l’opinió de manera clara i respectuosa.

EXPRESSIÓ ESCRITA

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ

Escriu frases de manera ordenada separant bé les paraules.

Escriu frases de manera clara donant-li sentit.

Mostra coneixement de la correspondència so-grafia.

Té un bon domini del traç i la seva lletra és entenedora.

Té clar l’objectiu del text i escriu amb coherència. Escriu textos de tipologia diversa i redacta seguint l’estructura del gènere textual (nota i conte). Escriu amb una ortografia correcta (majúscules, plurals amb -es final,...) Utilitza signes de puntuació (. , ? !)

LITERÀRIA 7,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Reconeix els principals subgèneres dels textos narratius i poètics. (conte, faula, guió teatral, poema, rodolí, cançó) Incorpora la lectura i l’escriptura com una activitat freqüent d’oci.

PLURILINGÜE

2,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Té interès per aprofundir en l’aprenentatge de les llengües que treballem a l’escola. Identifica i reconeix les diferents llengües que treballem a l’escola.

PRESENTACIÓ DE TASQUES

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Fa una bona presentació de les tasques (lletra llegible, net,...).

ACTITUD I ASSISTÈNCIA A LES

VÍDEOCLASSES 20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Es connecta a les sessions de vídeo classes en directe. Manté una bona actitud al llarg de la vídeo classe (escolta activa, participació,...)

LLIURAMENT DE TASQUES

20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Entrega les tasques. Entrega les tasques dins del termini.


3r Trimestre

LLENGUA CASTELLANA


EXPRESSIÓ ORAL 15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Participa en las video clases. Escucha activamente en las situaciones comunicativas. Pide y respeta su turno de intervención. Comprende discursos orales y extrae información. Elabora un discurso y expresa su opinión de manera clara i respetuosa.

COMPRENSIÓ LECTORA

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Comprende el sentido global del texto. Localiza información explícita para responder correctamente las preguntas.

EXPRESSIÓ ESCRITA

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Escribe frases de manera ordenada separando bien las palabras. Escribir frases de manera clara. Muestra conocimiento de la correspondencia sonido-grafía. Tiene un buen dominio del trazo y su letra es comprensible. Tiene claro el objetivo del texto y escribe con coherencia. Escribe textos de tipología diversa y redacta siguiendo la estructura del género textual (carta, cartel y cómic). Escribe con una ortografía correcta (mayúsculas…). Utiliza signos de puntuación (, . ¡! ¿?)

LITERÀRIA

7,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Reconoce los principales subgéneros de los textos narrativos y poéticos (cuento y teatro). Incorpora la lectura y la escritura como una actividad frecuente de ocio.

PLURILINGÜE

2,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Tiene interés para profundizar en el aprendizaje de las lenguas que se trabajan en la escuela. Identifica y reconoce las diferentes lenguas que se tratan en la escuela.


20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Entrega las tareas. Entrega las tareas dentro del plazo.


10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Hace una buena presentación (letra legible, ordenado, limpio…)


VÍDEOCLASSES 20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Se conecta a las sesiones de video clases en directo. Mantiene una buena actitud a lo largo de la video clase (escucha, participa…).


3r Trimestre

LLENGUA ANGLESA


COMUNICACIÓ ORAL 10%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Mostra una participació activa a les vídeo-classes. 25% Escolta activament en les situacions comunicatives donades a cada situació

25%

Demana i respecta el torn de paraula a les vídeo-classes.

25%

Exposa temes de producció pròpia oralment. 15%

Elabora un text oral a partir d'un exemple. 10%

COMPRENSIÓ LECTORA

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Respon correctament a les preguntes tancades 30%

Reconeix el vocabulari conegut a partir d’imatges 20%

Reconeix el vocabulari conegut d partir de paraules escrites. 30%

Identifica els elements que apareixen en una història: personatges, espais... 20%

EXPRESSIÓ ESCRITA

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Escriu paraules conegudes amb una ortografia correcta.

40%

Escriu paraules noves fent ús de l’ortografia natural o aplicant coneixements ortogràfics adquirits en la llengua anglesa o d’altres llengües.

20%

Escriu respostes curtes adequant-se al tipus de pregunta.

40%

LITERÀRIA 5%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Mostra interès per escoltar contes en anglès. 50% Mostra interès per la lectura de textos en anglès adaptats a l’edat.

50%


3r Trimestre

PLURILINGÜE

5%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Té interès per aprofundir en l’aprenentatge de les llengües que treballem a l’escola.

50%

Identifica i reconeix les diferents llengües que treballem a l’escola.

25%


20%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Entrega les tasques. 50% Entrega les tasques dins del termini. 50%


10%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Fa una bona presentació de les tasques (lletra llegible, net,...).

100%


VÍDEOCLASSES 20%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE Es connecta amb regularitat a les sessions de vídeo classes en directe.

50%

Manté una bona actitud al llarg de la vídeo classe (escolta activa, participació,...)

50%


3r Trimestre

MATEMÀTIQUES


RESOLUCIÓ DE PROBLEMES

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Compren l’enunciat del problema. Tradueix el problema a operacions matemàtiques. Justifica les solucions matemàticament.

CONNEXIONS 10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Utilitza les propietats de les operacions per completar sèries. Reconeix els cossos geomètrics a partir de les seves representacions planes. Pot representar l'orientació de l’entorn en dibuixos i representacions pròpies. Aplica les sumes, restes i multiplicacions per resoldre situacions quotidianes. Compren la diferència entre cercle i circumferència. Fa la prova de la resta i compren la relació entre les operacions. Relaciona els espais i objectes tridimensionals en un plànol o dibuix a partir d’una representació plana. Explica la diferència entre prismes, piràmides i cossos rodons. Relaciona el terme de la divisió amb els repartiments. Diferencia entre perímetre i superfície.

COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Ús correcte d’eines com l’àbac per representar nombres i fer operacions. Reconeix els elements que identifiquen els bitllets i les monedes. Interpreta i crea representacions gràfiques de dades. Extreu la informació necessària de gràfics i taules. Dibuixa la majoria de cossos geomètrics. Relaciona els polígons, circumferències i cercles i els cossos geomètrics amb objectes de l’entorn i justificar aquesta relació (ex.: un plat és un cercle). Integra vocabulari referent als polígons (cara, aresta, vèrtex...) i descriu les propietats geomètriques d’aquests.

RAONAMENT I PROVA

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Justifica la descomposició i comparació dels nombres amb exemples de l'entorn o representacions pròpies. Reconeix el patró de les sèries i l’utilitza per completar-les. Utilitza el valor posicional de les xifres per deduir l’anterior i el següent. Utilitza representacions gràfiques o materials per comprovar els resultats de les operacions. Coneix els tipus de línies (obertes, tancades, rectes i corbes). Identifica les propietats (costats i vèrtexs) de diferents figures geomètriques (triangle, quadrilàter, pentàgon). És capaç de llegir i posar en ús les hores. Entén la multiplicació a partir de la suma. Distingeix entre esdeveniments segurs, probables o impossibles.


3r Trimestre


20%



10%



VÍDEOCLASSES 20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Es connecta a les sessions de vídeo classes en directe.



3r Trimestre

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL I SOCIAL


MÓN ACTUAL 17,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Coneix les principals parts del cos. Coneix els principals òrgans del nostre cos. Identifica alguns músculs i ossos del nostre cos. Diferencia els estímuls que corresponen a cada òrgan dels sentits.

SALUT I EQUILIBRI PERSONAL

12,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Identifica els hàbits saludables relacionats amb l’alimentació, la higiene i l’activitat física. Valora i és conscient dels problemes de salut que poden comportar no seguir uns bons hàbits quotidians.

TECNOLOGIA I VIDA QUOTIDIANA

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Coneix oficis relacionats amb la salut de les persones. Identifica estris o màquines que s’utilitzen.

CIUTADANIA

10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Es planteja preguntes i aporta noves dades. Fa recerca d’informació utilitzant recursos físics i digitals de forma eficient.


20%



10%



VÍDEOCLASSES 20%



3r Trimestre

EDUCACIÓ FÍSICA


DIMENSIÓ HÀBITS SALUDABLES

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Identifica i reconeix hàbits saludables.

DIMENSIÓ ACTIVITAT FÍSICA

20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Inventa un circuit motriu.

Manté diferents posicions d’equilibri.

DIMENSIÓ

EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ

CORPORAL 10%

CRITERI D’AVALUACIÓ Participa de manera activa a l’hora de realitzar activitats d’expressió corporal.

DIMENSIÓ JOC

MOTOR I TEMPS DE LLEURE

5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Mostra una bona actitud i interès per les activitats d’educació física.


20%



10%



VÍDEOCLASSES 20%



3r Trimestre

ÀMBIT ARTÍSTIC: VISUAL I PLÀSTICA, MÚSICA


PRECEPCIÓ,

COMPRENSIÓ I VALORACIÓ

12,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Compren l’activitat proposada.

INTERPRETACIÓ I

PRODUCCIÓ 25%

CRITERI D’AVALUACIÓ Segueix les indicacions donades. Fa servir el material adient a la producció.

IMAGINACIÓ I CREATIVITAT

12,5%

CRITERI D’AVALUACIÓ Produeix composicions creatives.

PRESENTACIÓ DE

TASQUES 20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Fa una bona presentació de les tasques.

ACTITUD I

ASSISTÈNCIA A LES VÍDEOCLASSES

10%


LLIURAMENT DE

TASQUES 20%



3r Trimestre

EDUCACIÓ EN VALORS


DIMENSIÓ

PERSONAL 15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Té criteris propis Mostra opinions assertives i empàtiques

DIMENSIÓ INTERPERSONAL

20%

CRITERI D’AVALUACIÓ Respecta les opinions i les diferències Escolta atentament i respecta el torn de paraula

DIMENSIÓ SOCIAL

15%

CRITERI D’AVALUACIÓ Es mostra sensible a les necessitats dels altres. Té propostes als problemes ètics de l’entorn


VÍDEOCLASSES 20%



10%



20%



3r Trimestre

ANGLÈS



Participa a les vídeo-classes

Mostra interès per les activitats

Realitza les tasques demanades

Demana i respecta el torn de paraula a les vídeo-classes

Mostra interès per escoltar contes en anglès

Participa en les intervencions que demana el mestre

Mostra interès pels jocs en anglès que es realitzen a les vídeo-classes


3r Trimestre

TALLER D’ESPORTS PRIMÀRIA (CONFINAMENT)

CICLE INICIAL

DIMENSIÓ ACTIVITAT FÍSICA

40%

CRITERI D’AVALUACIÓ PERCENTATGE

És conscient de la importància de fer activitat física diària.

25%

Participa en la realització dels diferents exercicis proposats : de desplaçament, d’equilibri, de coordinació,...

50%

S’esforça per superar-se en tots els exercicis proposats a cada sessió.

25%

DIMENSIÓ HÀBITS

SALUDABLES 40%


Participa activament en la creació d’un llistat sobre hàbits saludables.

50%

Proposa activitats per millorar aquests hàbits saludables

50%


VÍDEOCLASSES 20%


Es connecta a les sessions de vídeo classes en directe.

50%


50%


3r Trimestre 2020

TALLER DE CANT

Cicle Inicial

ASSISTÈNCIA VIDEOCLASSES


Mostra una participació activa a les vídeo-classes.

Escolta activament.

Es connecta amb puntualitat.

Pregunta quan fa falta.

ENTREGA TASQUES


Explicació a classe de la cançó que escolten.

Escolta de la cançó demanada per la sessió.

Memorització de la major part de la cançó treballada.

ACTITUD A LES SESSIONS


Es comporta degudament.

Respecta el torn de paraula.

Respecta les opinions dels companys.


3r Trimestre 2020

TALLER D’EXPRESSIÓ

Cicle Inicial

ASSISTÈNCIA VI-DEOCLASSES


Mostra una participació activa a les vídeo-classes.

Escolta activament.

Es connecta amb puntualitat.

Pregunta quan fa falta.

ENTREGA TAS-QUES


Mostra una bona expressió oral/dicció.

Sap expressar les seves emocions.

Té una bona capacitat creativa per fer material d’atrezzo, vestuari i decorats.

ACTITUD A LES SESSIONS


Es comporta degudament.

Respecta el torn de paraula.

Respecta les opinions dels companys.

cicle inicial de primÀriacomprèn el sentit global del text. localitza informació explícita per...

Documents