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burguesía pujanteburguesía pujante Los Los philosophes philosophes popularizan ideas de popularizan ideas de

Descartes, Newton y Descartes, Newton y LockeLocke Voltaire Voltaire (François Marie Arouet):(François Marie Arouet): cartas sobre los cartas sobre los

inglesesingleses Denis Diderot: Denis Diderot: “El bien del pueblo debe ser el “El bien del pueblo debe ser el

gran propósito del gobierno. Por las leyes de la gran propósito del gobierno. Por las leyes de la naturaleza y de la razón, los gobernantes están naturaleza y de la razón, los gobernantes están investidos del poder para ese fin. El máximo bien de investidos del poder para ese fin. El máximo bien de pueblo es su libertad.” pueblo es su libertad.”

Jean Jacques Rousseau: Jean Jacques Rousseau: El contrato social. El contrato social. El El hombre de bien es el resultado de la sociedad. Para hombre de bien es el resultado de la sociedad. Para afrontar riesgos, los hombres se asocian en una afrontar riesgos, los hombres se asocian en una sociedad, respetando un contrato tácito. La sociedad, respetando un contrato tácito. La soberanía la ejerce la colectividad.soberanía la ejerce la colectividad.

Ciencia y RevoluciónCiencia y RevoluciónJohn Locke vive momentos complicados de la John Locke vive momentos complicados de la

corona inglesa “Tratado sobre el gobierno civil” corona inglesa “Tratado sobre el gobierno civil” (2 tratados)(2 tratados)

Los hombres nacen libres e iguales en derechosLos hombres nacen libres e iguales en derechos Están sujetos a las leyes morales de DiosEstán sujetos a las leyes morales de Dios El trabajo es el origen y la justificación de la El trabajo es el origen y la justificación de la

propiedadpropiedad Cuando la población crece y la tierra se vuelve Cuando la población crece y la tierra se vuelve

escasa se requieren otras leyes.escasa se requieren otras leyes. La sociedad civil se origina cuando los hombres La sociedad civil se origina cuando los hombres

delegan la función de administrar la ley. delegan la función de administrar la ley. El gobierno se constituye como “contrato El gobierno se constituye como “contrato

social”; su poder es limitado; implica social”; su poder es limitado; implica obligaciones recíprocas.obligaciones recíprocas.

El pueblo se puede rebelar contra tiranías El pueblo se puede rebelar contra tiranías

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Revolución en América 1776-1810Revolución en América 1776-1810 Benjamín FranklinBenjamín Franklin Federalistas (Jay, Hamilton, Madison) Federalistas (Jay, Hamilton, Madison) José Celestino MutisJosé Celestino Mutis Francisco J. de Caldas y Camilo TorresFrancisco J. de Caldas y Camilo Torres

Revolución Francesa 1779-1799 Revolución Francesa 1779-1799 Sistema métrico, propuesto por la Sistema métrico, propuesto por la

Académie des sciences (Borda, Académie des sciences (Borda, Lagrange, Laplace, Monge and Lagrange, Laplace, Monge and Condorcet) en 1791, adoptado 1795 Condorcet) en 1791, adoptado 1795

Ciencia y RevoluciónCiencia y Revolución Revolución Agrícola 1760-1830Revolución Agrícola 1760-1830

Rotación de cultivosRotación de cultivos Mejoramiento de razasMejoramiento de razas Industrias caseras (textiles)Industrias caseras (textiles)

Revolución Industrial Revolución Industrial Evolución de la rueca y el telar 1780-1860Evolución de la rueca y el telar 1780-1860 Entre 1774 y 1800 Boulton y Watt producen 500 Entre 1774 y 1800 Boulton y Watt producen 500

máquinas de vapormáquinas de vapor 1873 primer dinamo industrial (idea de 1873 primer dinamo industrial (idea de

Faraday-1831)Faraday-1831) Ferrocarril, barco de vaporFerrocarril, barco de vapor Comunicación: correos, telégrafo, teléfonoComunicación: correos, telégrafo, teléfono Urbanización, nuevo proletariadoUrbanización, nuevo proletariado

Expansión de la cienciaExpansión de la ciencia Revolución Francesa disuelve Revolución Francesa disuelve

universidades 1793 y funda “Grandes universidades 1793 y funda “Grandes Escuelas” Escuelas” Ecole Politechnique (1794)Ecole Politechnique (1794) Ecole Normal Superieur (1795de enfoques Ecole Normal Superieur (1795de enfoques

utlilitariosutlilitarios Concentran investigación en ciencia y Concentran investigación en ciencia y

tecnologíatecnología Con Napoleón centralización para Con Napoleón centralización para

entrenar militares y burócratas.entrenar militares y burócratas. Unificación bajo el ministerio de Educación y Unificación bajo el ministerio de Educación y

la Universidad Imperial. la Universidad Imperial. Hasta 1896 cuando las facultades se unifican Hasta 1896 cuando las facultades se unifican

en 17 universidades provincialesen 17 universidades provinciales

Ciencia y RevoluciónCiencia y Revolución Napoleón (1799-1815) mapa de 1810Napoleón (1799-1815) mapa de 1810

Ciencia y RevoluciónCiencia y Revolución Derrotado por coalición de Rusia Prusia Austria y Derrotado por coalición de Rusia Prusia Austria y

Gran BretañaGran Bretaña Restauran y apoyan monarquía borbona en Restauran y apoyan monarquía borbona en

Francia con Luis XVIII (Metternich)Francia con Luis XVIII (Metternich)

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Luis XVIII – moderadoLuis XVIII – moderado Carlos X – autoritario – huyeCarlos X – autoritario – huye Luis Felipe de Orleáns (1830-1848) “rey del Luis Felipe de Orleáns (1830-1848) “rey del

pueblo francés” monarquía burguesa -pueblo francés” monarquía burguesa - Revolución 1848 – 2a república. Paris contra la Revolución 1848 – 2a república. Paris contra la

provinciaprovincia Elecciones con sufragio universal masculino Elecciones con sufragio universal masculino

Elegido Luis Napoleón BonaparteElegido Luis Napoleón Bonaparte Napoleón III (1848-1871) se vuelve dictador y Napoleón III (1848-1871) se vuelve dictador y

emperadoremperador Renovación francesa y de ParisRenovación francesa y de Paris Pierde estruendosamente contra Prusia 1871Pierde estruendosamente contra Prusia 1871 1871 Comuna de Paris1871 Comuna de Paris

3a República (1871 – 1940): educación 3a República (1871 – 1940): educación obligatoriaobligatoria

Ciencia y RevoluciónCiencia y Revolución Resto de Europa:Resto de Europa: Reacción del “conservatismo” Reacción del “conservatismo”

contra ideas de la Revolución Francesa expandidas contra ideas de la Revolución Francesa expandidas por Napoleón: Austria, Prusia, Rusia, Inglaterrapor Napoleón: Austria, Prusia, Rusia, Inglaterra

Inglaterra después de 1815 Inglaterra después de 1815 Los Tory representan la aristocraciaLos Tory representan la aristocracia

Reprimen cualquier protesta popularReprimen cualquier protesta popular Se enriquecen a costa del campesinado y proletariadoSe enriquecen a costa del campesinado y proletariado

El desarrollo industrial fortalece nueva clase El desarrollo industrial fortalece nueva clase media altamedia alta

Nuevas universidades inglesas (1828-..)Nuevas universidades inglesas (1828-..) Exigen mayor representación en gobierno- Mayor Exigen mayor representación en gobierno- Mayor

apertura comercialapertura comercial Los Whig toman su ladoLos Whig toman su lado Hacia 1848 exigen sufragio masculino universal pero Hacia 1848 exigen sufragio masculino universal pero

fracasanfracasan Evolución liberal pacíficaEvolución liberal pacífica Irlanda no se beneficia – Hambrunas 1845-51Irlanda no se beneficia – Hambrunas 1845-51

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Feria de Londres1851

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