GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ BÖLÜMÜ

2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

BİRİM FAALİYET RAPORU

GÜMÜŞHANE

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU

Aşağıdaki içeriğe göre sunuş yazılacaktır.

İnsan Kaynakları Bölümü ve bölüme bağlı anabilim dallarının açılması, Gümüşhane Üniversitesi’nin 20.10.2008 tarih ve 2 sayılı Senato kararı ve Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 22.10.2008 tarihli onayı ile gerçekleşmiştir. Bölümümüz, 2014-2016 Eğitim-Öğretim yılından itibaren birinci ve ikinci öğretim şeklinde eğitim-öğretime başlamıştır.

İşletme Bölümü ve bölüme bağlı anabilim dallarının açılması, Gümüşhane Üniversitesi’nin 20.10.2008 tarih ve 2 sayılı Senato kararı ve Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 22.10.2008 tarihli onayı ile gerçekleşmiştir. Bölümümüz, 2009-2010 Eğitim-Öğretim yılından itibaren birinci ve ikinci öğretim şeklinde eğitim-öğretime başlamıştır.

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü ve bölüme bağlı anabilim dallarının açılması, Gümüşhane Üniversitesi’nin 10.02.2009 tarih ve 4 sayılı Senato kararı ve Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 01.07.2009 tarihli onayı ile gerçekleşmiştir. Bölümümüz, 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılından itibaren birinci ve ikinci öğretim şeklinde eğitim-öğretime başlamıştır.

Maliye Bölümü ve bölüme bağlı anabilim dallarının açılması, Gümüşhane Üniversitesi’nin 10.02.2009 tarih ve 4 sayılı Senato kararı ve Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 01.07.2009 tarihli onayı ile gerçekleşmiştir. Bölümümüz henüz eğitim-öğretim faaliyetine başlamamıştır.

Fakültemizde 2 Doçent, 24 Yardımcı Doçent, 5 Öğretim Görevlisi 43 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 74 akademik personel bulunmaktadır. Fakültemizin amacı, ekonomik ve sosyal değişimin çok hızlı olduğu küresel dünyada, Türkiye'nin ve dünyanın değişen ve gelişen ekonomik ve sosyal olaylarını takip etmek, uygulamak, bu alanda ihtiyaç duyulan nitelikli elemanlarını yetiştirmek, Türkiye ve Dünyadaki İktisadi ve İdari Bilimler Fakülteleri ile her alanda rekabet edecek bir düzeye gelmektir.

İÇİNDEKİLER

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU

İÇİNDEKİLER

I- GENEL BİLGİLERA- Misyon ve VizyonB- Yetki, Görev ve SorumluluklarC- İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 2- Örgüt Yapısı 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- İnsan Kaynakları 5- Sunulan Hizmetler

II- AMAÇ ve HEDEFLERA- İdarenin Amaç ve Hedefleri B- Temel Politikalar ve Öncelikler

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELERA- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler B- Zayıflıklar C- DeğerlendirmeV- ÖNERİ VE TEDBİRLEREKLER

I-GENEL BİLGİLER

A-Vizyon ve Misyon

Vizyonumuz

Bilimsel gelişmelere yön veren, ulusal ve uluslararası bilimsel yayınları ve evrensel düzeydeki eğitim-öğretimi ile saygınlık kazanan, sosyal bilimlerin belirli alanlarında adını duyuran akademisyenleri kadrosunda bulunduran, başarılı öğrenciler tarafından öncelikli olarak tercih edilen, mensubu olmaktan gurur duyulan, bölge ve ülke sorunlarının çözümüne katkı sağlayan ve her yönüyle “gelişen ve geliştiren” bir fakülte olmaktır.

Misyonumuz

Bölümümüzün misyonu gündelik ve çalışma hayatına kişisel ve teorik donanımı yüksek, alanıyla ilgili gerekli bilgi beceri ve yeteneklere sahip, sosyal yönü güçlü ve çalışma hayatını insan onuruna yaraşır ilkelerle ele alan bireyler yetiştirmektir.

B-Yetki, Görev ve Sorumluluklar

İdari Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Bölüm BaşkanıDoç. Dr. Mehmet Ferhat ÖZBEK

Bölüm Başkan Yardımcıları

Ahmet Mutlu AKYÜZEmel YILDIZ

Bölüm Başkanının Görev, Yetki ve Sorumlulukları

Bölüm başkanı, bölümün her düzeydeki eğitim-öğretim ve araştırmalarından ve bölümle ilgili her türlü faaliyetin düzenli ve verimli olarak yürütülmesinden, kaynakların etkili bir biçimde kullanılmasını sağlamaktan sorumludur. Bölüm başkanı Fakülte kuruluna katılır ve bölümü temsil eder. Bölümde görevli öğretim elemanlarının görevlerini yapmaları bölüm başkanı tarafından izlenir ve denetlenir. Bölüm başkanı, her öğretim yılı sonunda bölümün geçmiş yıldaki eğitim-öğretim ve araştırma faaliyeti ile gelecek yıldaki çalışma planını açıklayan raporu, bağlı bulunduğu Dekanlığa iletir.

Bölüm Başkan Yardımcılarının Yetki, Görev ve Sorumlulukları……

C-İdareye İlişkin Bilgiler

Bölümümüz, Gümüşhane Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi binasında eğitim-öğretim ve hizmet faaliyetlerini sürdürmektedir.

1-Fiziksel Yapı

1.1-Eğitim Alanları DersliklerEğitim Alanı Kapasites

i0–50

Kapasitesi51–75

Kapasitesi76–100

Kapasitesi101–150

Kapasitesi151–250

Kapasitesi251–Üzeri

AmfiSınıf 106Bilgisayar Lab.Diğer Lab.Toplam

1.2.2.Toplantı – Konferans Salonları

Kapasitesi0–50

Kapasitesi51–75

Kapasitesi76–100

Kapasitesi101–150

Kapasitesi151–250

Kapasitesi251–Üzeri

Toplantı Sal. - - - - - -Konferans Sal. - - - - - -Toplam - - - - - -

1.2.3.Öğrenci Kulüpleri

Öğrenci Kulüpleri Sayısı: ……Öğrenci Kulüpleri Alanı: …….

1.3-Hizmet Alanları

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı Çalışma Odası 5 4Seminer OdasıToplam

1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları

Sayısı(Adet)

Alanı(m2)

Kullanan Sayısı

Çalışma OdasıServisToplam

1.5-Arşiv Alanları

Arşiv Sayısı : …..Arşiv Alanı : …..

2- Örgüt Yapısı

Doç. Dr. Mehmet Ferhat ÖZBEKİKY Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Mutlu AKYÜZ İKY Bölüm Başk. Yrd.Yrd. Doç. Dr. Emel YILDIZ İKY Bölüm Başk. Yrd.

3.2-Bilgisayarlar

Masa Üstü Bilgisayar Sayısı: ….Taşınabilir Bilgisayar Sayısı: 5

3.4-Diğer Bilgi ve Teknolojik KaynaklarCinsi İdari Amaçlı

(Adet)Eğitim Amaçlı

(Adet)Araştırma Amaçlı

(Adet)ProjeksiyonSlayt makinesiTepegözEpiskopBarkot OkuyucuBaskı makinesiFotokopi makinesi -FaksFotoğraf makinesiKameralarTelevizyonlarTarayıcılarMüzik SetleriMikroskoplarDVD lerYazıcı 2 2

4- İnsan Kaynakları4.1-Akademik Personel

UNVANLAR İTİBARİ İLE AKADEMİK PERSONEL SAYISIUNVAN Ocak 2013ProfesörDoçent 2Yardımcı Doçent 2Öğretim GörevlisiOkutmanAraştırma Görevlisi 6UzmanÇeviriciEğitim-Öğretim Planlama.TOPLAM 10

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik PersonelUnvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Kişi SayısıProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim-Öğretim Planlama.Araştırma GörevlisiUzmanToplam

4.3-Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan GörevlendirildiğiÜniversite

Görevlendirmenin Niteliği

(39./35. Madde)

Kişi Sayısı

ProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi

35.madde 1

ToplamAkademik Faaliyetleri hariç olmak, üzere uzun süreli(15-90 gün arası) görevlendirmeler.

4.4-Başka Üniversitelerden, Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel

4.5-

Sözleşmeli Akademik PersonelProfesör -

Doçent -

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Kişi SayısıProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim Öğretim PlanlamacısıAraştırma GörevlisiUzmanToplam

Yrd. Doçent -

Öğretim Görevlisi -

Uzman -

Okutman -

Sanatçı Öğrt. Elm. -

Sahne Uygulatıcısı -

Toplam -

4.6-Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

Kişi Sayısı 7 1 1 1Yüzde

4.7-İdari PersonelYILLAR GİH SHS THS AHS DHS YHS TOPLAM

Ocak 2017

4.8- İdari Personelin Eğitim Durumuİlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi SayısıYüzde

4.9-İdari Personelin Hizmet Süreleri1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - Üzeri

Kişi SayısıYüzde

4.10-İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

Kişi SayısıYüzde

5- Sunulan Hizmetler

Akademik Hizmetler…

İdari Hizmetler…

Eğitim Hizmetleri

5.1-Önlisans / Lisans Düzeyindeki Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları

Bölümler I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel ToplamE K E K E K35 65 35 54 70 119

TOPLAM

5.2-Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları (Bunu Yabancı Diler Yüksekokulu Dolduracaktır)

Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı

Birimin Adı I. Öğretim II. ÖğretimI. ve

II.Öğretim Toplamı(a) Yüzde*

E K Top. E K Top. Sayı

TOPLAM*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)

5.3-Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri

BölümÖğrenci Sayısı

K E Toplam

TOPLAM

5.4- Ocak 2017 Tarihi İtibariyle Mezun Olan Öğrenci Sayısı

BölümÖğrenci Sayısı

Kadın Erkek Toplam

TOPLAM

5.5-2017-2018 Yılı Öğrenci Başarı Durumu Öğrenci Başarı Durumu I. Öğretim II. ÖĞRETİM

Diğer Hizmetler5.6- Hizmet, Bilim-Sanat, Teşvik ve Grup Başarı Ödülleri

Ödül Türü

Bilim Ödülü

Bilimde Hizmet Ödülü

Bilimde Teşvik Ödülü

Sanat Ödülü

Sanatta Hizmet Ödülü

Sanatta Teşvik Ödülü

Araştırma Başarı Ödülü (Grup)

Toplam

II-AMAÇ ve HEDEFLER

A-İdarenin Amaç ve Hedefleri

B-Temel Politikalar ve Öncelikler

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından hazırlanmış olan “Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi” raporu çerçevesinde temel politika ve hedefleri gerçekleştirmek ve oluşturulacak olan stratejik planımızdaki hedeflere ulaşmak.

III-FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

B-Performans Bilgileri

1-Faaliyet ve Proje Bilgileri

Bilimsel Toplantılarla İlgili Faaliyetler

1.1-Üniversite Öğretim Üyeleri Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılar

FAALİYET TÜRÜ FAALİYETİN ADI SAYISISempozyum ve KongreKonferansPanelSeminerAçık OturumSöyleşiTiyatro KonserSergiTurnuvaTeknik GeziEğitim Semineri

1.2-Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara Katılan Öğretim Üyesi ve İdari Personel SayısıFAALİYET TÜRÜ Akademik Personel İdari Personel TOPLAM

Sempozyum ve KongreKonferansPanelSeminerAçık OturumSöyleşiTiyatro KonserSergiTurnuvaTeknik Gezi

Eğitim SemineriÇalıştay 1 1

1.3-Öğrenciler Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Bilimsel ToplantılarFAALİYET TÜRÜ ADI KATILAN

ÖĞRENCİ SAYISITOPLAM

Sempozyum ve KongreKonferans 2 150 2PanelSeminerAçık OturumSöyleşi 1 150 1Tiyatro KonserSergiTurnuvaTeknik GeziEğitim Semineri

Yayınlarla İlgili Faaliyetler1.4-İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

YAYIN TÜRÜ YAYININ ADI TOPLAM Uluslararası Makale Akyüz, Ahmet Mutlu; Ayyildiz Hasan; Yetim, Ferda (2017).

Olumsuz Değerlendirilme Korkusu İle Ani-Kompulsif Satin Alma Davranişi İlişkisinde Yatay Bireysellik Ve/Veya Normatif Uyumluluğun Olasi Etkilerinin İncelenmesi. Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi, 7(14).Aydintan, B., & Şimşek, T. (2017). Role Stress Sources (Role Perceptions)’S Effect On Intention to Leave the Work: Research at A State University in Turkey. International Journal of Business and Management Invention, 6(4), 8–17. (Uluslararası Hakemli, Ebsco, Özgün Makale)

Yıldız, Emel (2017). Effects of Service Quality on Customer Satisfaction, Trust, Customer Loyalty And Word of Mouth: An Application on Cargo Companies İngümüşhane. Global Journal Of Economics and Business Studies, 6(12), 81-88. (Yayın No: 3926983)

Onurlubaş, Ebru; Yıldız, Emel; Yıldız, Salih (2017). Üniversite Öğrencilerinin Sigara Tüketimini Etkileyen Faktörler: Trakya Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. The Journal Of International Scientific Researches, 2(4), 83-92. (Yayın No: 3926757)

Aytaç S., Dursun S., Gökçe A., "Mobbing as a Psycho-social Risk at Work: A Study in Turkey", Springer International Publishing Switzerland 2017, R.H.M. Goossens (ed.), Advances in Social & Occupational Ergonomics, Advances in Intelligent Systems and Computing Vol. 487,DOI 10.1007/978-3-319-41688-5_34 pp. 369-376.

5

Ulusal Makale Burnaz, Ersin; Kurtuldu, Hüseyin Sabri; Akyüz, Ahmet Mutlu (2017). An Organization Structure Suggestion of National Destination Management Organizations for Turkey. Global Journal

4

of Economics and Business Studies (Gjebs)-Küresel İktisat Ve İşletme Çalışmaları Dergisi, 6(12), 46-63. (Kontrol No: 3815188)

Biyik, Y., Şimşek, T., & Erden, P. (2017). Etik Liderliğin Çalışanların İş Performansı Ve İş Tatminine Etkisi. Gazi İktisat Ve İşletme Dergisi, 3(1), 59–70. (Ulusal Hakemli, Ebsco, Özgün Makale)

Şimşek, T., & Şimşek, A. B. (2017). Sosyal Sorumluluk Kapsamında Vasıfsız Çalışan Seçimi. Gazi İktisat Ve İşletme Dergisi, 3(2), 1–18. (Ulusal Hakemli, Ebsco, Özgün Makale)

SÖKMEN Alptekin, BENK Osman, GAYAKER Savaş (2017). Örgüt Kültürü, Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Örgütsel Bağlılık İlişkisi: Bir Kamu Kurumunda Araştırma, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 19/2, 415-429.

Uluslararası Bildiri Özbek, Mehmet Ferhat (2017) Does Organizational Cultural Tightness matter in Organization? IX European IACCP Conference - From a Cross-Cultural Perspective: Conflicts and Cooperation in Shaping the Future of Europe, 16-19, July, Warsaw, Poland

Özbek, Mehmet Ferhat (2017) The Relationship Between Job Demands, Exhaustion, And Turnover Intention:A Test Of Moderated Mediation Model, 3rd International Conference on Applied Economics and Finance, 6-7 Decemcer, TRNCDenizli U., “Kurumsal İtibarın İnsan Kaynaklarına Etkisi”, 1st International Congress On Social Sciences, 18-24 Eylül 2017, İspanya.

Denizli U., “Çalışan Destek Programları Ve Pikolojik İyilik Hali İlişkisi”, 1st International Congress On Social Sciences, 18-24 Eylül 2017, İspanya.

Yıldız, Emel & Yıldız, Salih (2017). A Comparison of Job Satisfaction Between Conventional Andparticipation Bank Employees Based On Herzber’s Two Factor Theory. 3rd International Conference Onislamic Perspective of Accounting, Finance, Economics and Management, 29-29. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3933217)

Yıldız Emel, Yıldız Salih, Tosunoğlu Büşra (2017). Effects of Relationship Marketing, Service Quality and Switching Cost on Customer Loyalty in Thermal Hotels. The 5th International Academic Conference On Social Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3934228)

Tehci, Ali; Yıldız, Salih; Yıldız, Emel (2017). Relationship Between Facebook Advertisements Consumer Attitude: A Case Study of Generation Y. Graduate Student Research Conference in Business and Economics, 124-131. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3927889)

Yıldız, Salih; Yıldız, Emel; Onurlubaş Ebru (2017). Factors Affecting Customer Complaint Behaviour: A Study Onprivate Label Retailers. 3rd International Conference On Socialsciences and Education Research, 350-357. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3928323)

13

Onurlubaş, Ebru; Yıldız, Emel; Yıldız, Salih, Dinçer Derya (2017). Tüketicilerin Yeşil Ürün Satın Alma Davranışlarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: Bursa İli Örneği. Iii. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series Edirne / Turkey, 282-290. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3928731)

Onurlubaş Ebru, Yildiz Emel, Yildiz Salih, Dinçer Derya (2017). Sosyal Medya Uygulamalarının Tüketici Satın Alma Davranışları Üzerindeki Etkileri: Facebook Örneği. Iii. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series Edirne / Turkey, 291-297. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:3929095)

Ayyildiz, Hasan; Akyüz, Ahmet Mutlu; Yetim, Ferda (2017). Olumsuz Değerlendirilme Korkusu İle Ani-Kompulsif Satin Alma Davranişi İlişkisinde Yatay Bireysellik Ve/Veya Normatif Uyumluluğun Olasi Etkilerinin İncelenmesi. Internationalcongress on Vacational and Technical Sciences, 149-149. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3815554)

Aytaç S., Tüfekçi U, Gökçe A., Bilir Öngel B, "Çalışan Sağlığı Açısından İşe İlişkin İyilik Hali, İşe İlişkin Kısıtlar ve İşten Ayrılma Niyeti İlişkisinin İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma", 2. Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Kongresi, 8/9 Kasım 2017, Kocaeli.

Gökçe A., Tüfekçi U, Aytaç S., "Sendikaların İş Sağlığı ve Güvenliğindeki Önemi: Metal İşkolunda Nitel Bir Araştırma", 2. Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Kongresi, 8/9 Kasım 2017, Kocaeli.

Ulusal Bildiri Özbek, Mehmet Ferhat (2017) Örgütsel Kültürrel Sıkılık, İşe Yabancılaşma ve İş Tatmini İlişkisinde Ücret Tatminin Rolü, 18. Çalışma Ekonomisi Ve Endüstri İlişkileri Kongresi19-22 Ekim 2017, Kemer-Antalya

Tüfekçi U., Aytaç S., Gökçe A., "Hasta Bina Sendromu", 23. Ulusal Ergonomi Kongresi,26-28 Ekim 2017, Adana

2

Kitap Handbook of Research on Managerial Solutions in Non Profit Organizations, Bölüm Adı:(Marketing Approach for Non-Profit Organizations) (2017)., Ayyildiz Hasan, Akmermer Bilgen, Akyüz, Ahmet Mutlu, Igi-Global, Editör:Vojko Potocan, Mustafa C. Üngan, Zlatko Nedelko, Basım Sayısı:1, Sayfa Sayısı 609, Isbn:9781522507314, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3355650)

Studies on Balkan and Near Eastern Social Sciences, Bölüm Adı: (Influence of Facebook Applications on Consumer Purchase Intention: A Case Study Of Generation Y) (2017)., Yildiz Salih; Yıldız, Emel; Tehci, Ali; Peter Lang Gmbh, Editör: Rasim Yılmaz, Günther Löschnigg, Basım Sayısı:1, Sayfa Sayısı 298, Isbn:978-3-631-71415-7, İngilizce (Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3929920)

2

NOT: Yayınlar, yukarıda belirtilen formata bire bir uygun hazırlanacaktır.

1.5- Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Dergi SayısıEditörlük/Hakemlik Yapan Editörlük/Hakemlik Yapılan Dergi Hakemliği Yapan Hakemliği Yapılan

Öğretim Üyesi Sayısı Kitap Sayısı Öğretim Üyesi Sayısı Dergi Sayısı2 3 13

1.6- Web of Science (Wos)da İndekslenmeyen 2016 Yılına Ait Atıf İndekslerde Yer Alan Gümüşhane Üniversitesi Adresli Yayınlar (Adet)

İndekslenen Tüm Dokümanlar Makaleler

0 0 0

1.7- … Yılı Wos'da İndekslenen G.Ü. Yayın Sayılarının İndekslere Göre DağılımıSCI SSCI A&HCI TOPLAM

0 0 0 0

1.8- Üniversiteler Arasında Yapılan İkili AnlaşmalarÜNİVERSİTE ADI ÜLKESİ ANLAŞMANIN

İÇERİĞİANLAŞMA

SAYISI

Projelerle İlgili Faaliyetler

1.9- Proje SayılarıPROJE BAŞLAMA Yürütülen

TÜBİTAK PROJE PAZARI ÖĞRENCİ PROJELERİTÜBİTAK PROJESİ 1ARAŞTIRMA PROJE. 1DPT PROJESİTEZ PROJESİSAN-TEZ PROJESİTOPLAM 2

IV-KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A-Üstünlükler

Birimin güçlü yanları;Yeni kurulmuş genç ve dinamik bir bölüm olmasıGelişmeye ve yeniliklere açık olmasıDers sayısının az olması4 yıllık bir eğitim verilmesi8 dönem İngilizce dersi verilmesiGenç akademik kadro

B-Zayıflıklar

Birimin zayıf yanları;Şehir imkanlarının kısıtlı olmasıSosyal aktivitelerin sınırlı olmasıBölüm teknik cihazların yetersizliğiİş ve staj imkanlarının sınırlılığıKonaklamanın pahalı ve yetersiz olması

C-Değerlendirme

V-ÖNERİ VE TEDBİRLER

Öğrencilerin sosyal ve kişisel gelişimleri için şehirle iç içe olabilecek faaliyetlerin artırılması Şehre değer katacak ve öğrencilerin kendilerini önemli hissetmelerini sağlayacak sosyal

kültürel ve ekonomik uygulamaların gerçekleştirilmesi. Konaklama konusunda öğrencilere karşı fırsatçılığın önüne geçilmesi bu hususta ev sahipleriyle bildiri ilan vb. iletişim yöntemleriyle bilinç oluşturulması.

Öğrencilerin boş vakitlerini değerlendirebileceği mekanların artırılması. Örneğin spor ve kültür salonlarının kullanımın kolaylaştırılması ve bu salonların sayısının artırılması, mesleki eğitim staj programlarının düzenlenmesi. İl dışı ve yurtdışı eğitim yada kültürel amaçlı öğrencilere zenginlik katacak faaliyetleri oluşturulması.