Cilt Volume 7, Sayı Issue 13, 2017/2

Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

International Journal of Society Researches

Sayı Issue 13● Aralık December 2017/

ISSN: 2528-9527 – E-ISSN:2528-9535

Sahibi ● Owner

ADAMOR Araştırma Danışmanlık Medya Ltd. Şti. adına

Yusuf Sunar

Yazı İşleri Müdürü ● General Director

Emir Osmanoğlu

Editör ● Editor

Doç. Dr. Hasan BOZGEYİKLİ (Erciyes Üniversitesi)

Editör Yardımcısı ● Assistant Editor

Dr. Emre Toprak (Erciyes Üniversitesi)

Uluslararası Danışma Kurulu ● International Advisory Board*

Abdullah Topçuoğlu (Selçuk Üniversitesi – Türkiye), Åsa Kajsdotter (Folk Universitetet – İs-

veç), Carlos Rodrigues (University of Aveiro -Portekiz), Cristina Tonghini (Università Ca’ Fos-

cari Venezia –İtalya), Dariusz Trzmielak (University of Lodz -Polonya), Dezso Jozsef (Univer-

sity of Pecs – Macaristan), Emil Papazov (University of Ruse -Bulgaristan), H.Yunus Taş (Ya-

lova Üniversitesi – Türkiye), Hakkı Büyükbaş (Ardahan Üniversitesi – Türkiye), Irena Lazar

(Univerza na Primorskem -Slovenya), Mustafa Çelikten (Erciyes Üniversitesi – Türkiye), Mus-

tafa Durmuşçelebi (Erciyes Üniversitesi – Türkiye), Mustafa Güçlü (Erciyes Üniversitesi – Tür-

kiye), Mustafa Şanal (Giresun Üniversitesi – Türkiye), Péter Mezei (Szegad University -Maca-

ristan), Said Akbaşlı (Hacettepe Üniversitesi – Türkiye), Susran Erkan Eroğlu (Adana Bilim ve

Teknoloji Üniversitesi- Türkiye), Şahin Kesici (Necmettin Erbakan Üniversitesi- Türkiye), Verda

Canbey Özgüler (Anadolu Üniversitesi – Türkiye), Verena Perko (University of Ljuljana -Slo-

venya), Yasin Aktay (Yıldırım Beyazıt Üniversitesi – Türkiye), Zafer Çelik (Yıldırım Beyazıt

Üniversitesi – Türkiye) * Ada göre alfabetik sırada In alphabetical order

●

Hakem Kurulu ● Board of Reviewing Editors*

Ali Ünal (Necmettin Erbakan Üniversitesi – Türkiye),

Ahmet Avcı (Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi – Türkiye),

Alpaslan Gözler (Erciyes Üniversitesi – Türkiye),

Arif Yavuz (İstanbul Üniversitesi – Türkiye),

Aşkın Keser (Uludağ Üniversitesi – Türkiye),

Elisa Valia (University of Valencia- İspanya),

Engin Yıldırım (Sakarya Üniversitesi – Türkiye),

Ersin Kavi (Yalova Üniversitesi – Türkiye),

Fevzi Demir (Dokuz Eylül Üniversitesi – Türkiye),

Irene Monsonís (University of Valencia -İspanya),

İbrahim Yenen (Karabük Üniversitesi – Türkiye),

Javier Sánchez García (University of Jaume -İspanya),

Jose Ruiz Mass (University of Granada -İspanya),

Katarzyna Łobacz (University of Szczeciń Polonya),

Levent Kardağ (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi),

Lyudmila Mihaylova (University of Ruse -Bulgaristan),

Mehmet Merve Özaydın (Gazi Üniversitesi – Türkiye),

Mehmet Murat (Gaziantep Üniversitesi – Türkiye),

Memet Memeti (South East European University -Makedonya),

Murat Sezik (Adıyaman Üniversitesi – Türkiye),

Musa Yavuz Alptekin (Karadeniz Teknik Üniversitesi – Türkiye),

Mustafa Altunoğlu (Anadolu Üniversitesi – Türkiye),

Mustafa Aykaç (Kırklareli Üniversitesi – Türkiye),

Mustafa Kılıç (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi – Türkiye),

Naci Gündoğan (Anadolu Üniversitesi – Türkiye),

Nuray Karaca (Anadolu Üniversitesi – Türkiye),

Oğul Zengingönül (Dokuz Eylül Üniversitesi – Türkiye),

Savaş Karagöz (Aksaray Üniversitesi – Türkiye),

Sevda Demirbilek (Dokuz Eylül Üniversitesi – Türkiye),

Simona Tripa (University of Oredea -Romanya),

Sunhilde Cuc (University of Ordea -Romanya),

Süleyman Özdemir (İstanbul Üniversitesi – Türkiye),

Tunç Demirbilek (Dokuz Eylül Üniversitesi – Türkiye),

Türker Kurt (Gazi Üniversitesi – Türkiye),

Uğur Dolgun (Çanakkale 18 Mart Üniversitesi – Türkiye),

Veysel Bozkurt (Uludağ Üniversitesi – Türkiye),

Yusuf Alper (Uludağ Üniversitesi – Türkiye),

Zekeriya Bingöl (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi-Türkiye),

Zeki Parlak (Marmara Üniversitesi – Türkiye)

Ada göre alfabetik sırada In alphabetical order

Sayı Issue 13, 2017/2

Yayın Danışmanı

Ali Güneş, Ekrem Eraslan, Ekrem Çoraklık

●

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Haziran ve Aralık olmak üzere yılda 2 sayı

olarak yayımlanan hem Türkçe hem de İngilizce dillerindeki çalışmalara yer veren akademik,

uluslararası hakemli bir dergidir.

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2011-2015 yılları arasında 2146-5177 ISSN nu-

marasıyla OPUS-Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları Dergisi olarak yayın-

lanmıştır.

Yayımlanan yazıların sorumluluğu yazarına aittir.

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Türk Eğitim indeksi-tei, ASOS, SOBİAD,

DRJI, ACARINDEX, SIS ve Journalindex.net tarafından indekslenmektedir.

●

OPUS- International Journal of SocietyResearches is an academic, international and refereed journal

which ispublished twice a year in June and December and accepts either Turkish orEnglish studies.

OPUS- International Journal of SocietyResearches was published with ISSN number 2146-5177between

years 2011-2015 with the name OPUS-Journal of Turkish Social Policy and Working LifeResearches.

All responsibilities of the articles published belong to the authors.

OPUS- International Journal of SocietyResearches is indexed by Türk Eğitim indeksi-tei, ASOS, SO-

BİAD, DRJI, ACARINDEX, SIS and Journalindex.net

Abonelik

Yıllık: 30 TL

Kurumsal Yıllık: 50 TL

Yapı Kredi Bankası Kızılay Şubesi

IBAN:TR61 0006 7010 0000 0083 7963 30

Reklam ve Halkla İlişkiler

Bekir Ateş

Yayın Türü

Altı Aylık, Süreli Yayın Baskı

Aralık December 2017

Yayıncı Kuruluş Publisher

Toplum Araştırmaları Merkezi

W: www.adamor.com.tr

İletişim Correspondence

Nasuh Akar Mah. 1403. Sok. No:10 D:5

Balgat Çankaya

ANKARA * Tel: 0 312 285 53 59

Faks: 0 312 285 53 99

W: www.opusjournal.net

E-mail: opusdergi@gmail.com

Sayı Issue 13, 2017/2

İçindekiler / Contents

Araştırma Makaleleri

324 Kevser Baykara Özaydınlık – Mukaddes Erdem

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Düzeyi Algıları ve Öğretimsel

Karar Süreçleri

Reflective Thinking Level Perceptions and Instructional Decision Processes of Pedagogical Formation

Students

347 Ramazan Demir - Mehmet Murat

Öğretmen Adaylarının Mutluluk, İyimserlik, Yaşam Anlamı ve Yaşam Doyumlarının İn-

celenmesi

Investigating Teacher Candidates’ Happiness, Optimism, Meaning in Life and Life Satisfaction

379 Fatmanur Özen

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adayı Öğrencilerin Zamanla Öğretmenlik

Meslek Etiği Algılarındaki Değişme

Change in the Perception of Teaching Profession Ethics by Primary School Teachers and Student

Primary School Teachers Over Time

399 Eray Demirçelik - Ayşe Sena Karacabey - Esra Dilara Canan

Özel Yetenekli Öğrencilerin Liderlik Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelen-

mesi

Examination of Leadership Skills of Special Talented Students in Terms of Some Variables

426 Adile Tümer - Baran İlhan - Asiye Kartal

Gençlerde İnsomni Görülme Sıklığı

Prevelance of Insomnia in Young People

440 Ayşegül Turan - Zeliha Traş

Ergenlerde Çocukluk Örselenme Düzeyleri ile Sosyal Destek Düzeyleri Arasındaki İliş-

kinin İncelenmesi

An Investigation of The Relationship Between Childhood Trauma Experience of Adolescents And

Perceived Social Support

459 Coşkun Erdağ - Engin Karadağ

Öğretmenler ve Okul Müdürleri Perspektifinden Okul Hesap Verebilirliği Politikaları

School Accountability Policies: Teacher and Principal Perspectives

497 Hasan Bilgehan Yavuz

Aktif İşgücü Piyasası Politika Uygulamalarının Etkilerinin Değerlendirilmesi: Bir Meta

Analiz Çalışması

Assessment of the Impacts of Active Labor Market Policy Practices: A Meta Analysis Study

524 Muhammet Kayra - Ahmet Alpay Dikmen

Cezaevlerinde Görev Yapan İnfaz ve Koruma Memurlarının İş Doyumu ve Tükenmişlik

Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Investigation of RelationshipBetween Job Satisfaction and Burnout Levels of Guardians in

Prisons

552 Murat Türk - Ergün Kara

Konaklama İşletmelerinde Stratejik Yönetim Süreci : Yöneticiler Üzerine Bir Araştırma

Strategic Management Process in Accomodation Business: A Study on Executives

557 Volkan Demir

Dışavurumcu Sanat Terapisinin Psikolojik Belirtiler ile Bilişsel İşlevlere Etkisi

The Effects of An Expressive Art Therapy Program on Psychological Symptoms and Cognitive

Functions

599 Emre Toprak – Özden Taşğın

Öğretmenlerin Lisansüstü Eğitim Yapmama Nedenlerinin İncelenmesi

Investigation Of The Reasons Why Teachers Do Not Make Graduate Education

616 Hasan Hüseyin Aksu – Tuğçe Durmuş

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalış-

ması

A Scale Development Study on Evaluation of the Training Process of Novice Teachers

632 Mustafa Durmuşçelebi – Sine Temircan

MEB (Eğitim Bilişim Ağı) EBA’daki Eğitim Materyallerinin Öğrenci Görüşlerine Göre

Değerlendirilmesi

Determining the Views of Students on Teaching Materials and Course Content in the Education and

Information Network (EBA)

653 Hanife Akgül

Nineden-Dededen, Toruna Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Metaforik Algılar

From Grandparents to Grandchildren: Metaphoric Perceptions Concerning Information and

Communication Technologies

678 Melike Gülyaşar

Suriyeliler ve Vatandaşlık: Yerel Halk ve Suriyeli Sığınmacılar Çerçevesinde Bir Değer-

lendirme

Examination of Leadership Skills of Special Talented Students in Terms of Some Variables

706 Erinç Tozlu Özhan

Engelli Bireylerin Turizm Faaliyetlerine Yönelik Motivasyon ve Beklentilerinin Analizi:

Muğla Örneği

The Analysis of Motivation and Expectations of Disabled Persons on Tourism Activities: The Case

of Muğla

726 Sait Akbaşlı, Mehmet Durnalı

Halk Eğitim Merkezlerinde Çalışan İşgörenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Anahtar Yeterlik

Algıları

The Perception of Public Education Centers’ Personnel Regarding Lifelong Learning Key

Competencies

742 Banu Öztürk Kurtaslan

Başarılı Kent Parkı Planlama ve Yönetimi Yaklaşımının Teardrop Park (New York) Ör-

neğinde Araştırılması

Investigating the Successful Urban Park Planning and Management Approach on the Sample of

Teardrop Park- New York

Derleme Makaleler

761 Yiğit Anıl Güzelipek

"Kosova ABD'nin 51. Eyaleti" Söyleminin Medeniyetler Çatışması ve (Neo)Realizm Öze-

linde Karşılaştırmalı Tahlili

A Comparative Analyze of "Kosovo Is The 51. State Of The USA" Discourse in the Frame of Clash of

Civilizations Thesis and (Neo) Realism

780 Sedat Doğan

Politika ve Tarih Arasında Mitos: Aristoteles ve Nietzsche

Mitos Between Politics and History: Aristotle and Nietzsche on Tragedy

798 Mehmet Münir Dedeoğlu

Bir Zihniyet Tutumu ve Düşünme Formu Olarak Dogmatizm ve Dogmatik Tutum

Dogmatism and Dogmatic Attitude as a Mentality and a Thinking Form

824 Susran Erkan Eroğlu

University Students’ Future Career Opportunities: Career Maturity, Career Decision

Making Self Efficacy & Socioeconomic Status

Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kariyer Fırsatları: Kariyer Olgunluğu, Kariyer Karar Verme

Yetkinliği & Sosyoekonomik Statü

836 Nehir Ağırseven – Armağan Örki

Evaluating Turkish TV Series as Soft Power Instruments

Türk Televizyon Dizilerinin Yumuşak Güç Aracı Olarak Değerlendirilmesi

854 Mustafa Güçlü

Örgütsel İletişim: Eğitim Kurumlarındaki Yeri ve Önemi Açısından Bir Değerlendirme

Organizational Communication: An Assessment in Terms of Place and Priority in Educational

Institutions

871 Erdi Topçuoğlu

Multiculturalism as a Defensible Ideal

Savunulabilir Bir Gaye Olarak Çokkültürlülük

889 Yavuz Bayram

Gençlerin Siyaset Gündemi Konularına Yaklaşımı ve Medya Kullanım Alışkanlıkları-

nın Belirlenmesi: 15 Temmuz Darbe Girişimi Örnek Olayı

Approaching On The Issues Of Political Agenda And Identification Of Media Usage Habits Of The

Youths: The Case Of The July 15 Coup Attempt

912 Emrah Aydemir

Assessment of the Civil Society Dialogue Program between European Union and Turkey

as a Public Diplomacy Implementation

Avrupa Birliği ve Türkiye Arasında Bir Kamu Diplomasisi Uygulaması Olarak Sivil Toplum

Diyaloğu Programı’nın Değerlendirilmesi

927 Esra Özhancı – Hasan Yılmaz

Köy Ölçeğinde Yerel Değerler ve Kırsal Alan Kimliği Analizi; Bayburt Örneği

Local Values in Village Scale and Analysis of Rural Area Identity; Sample of Bayburt

965 Hasan Hüseyin Özkan – Yeliz Çelikten

Milli Eğitim Sisteminin Örgütsel Yapısı ve Maarif Müfettişleri Alt Sisteminin İşleyişi

The Organizational Structure of National Education System and The Sub-structural Operations of

Supervisors

991 Levent Yaycı

Grupla Psikolojik Danışmada Direnç: Önleme ve Müdahale Yolları

Resistance In Group Counseling: Prevention And Intervention Methods

1017 Cemal Güven

Mustafa Kemal Paşa’nın Sovyet Rus ve Azerbaycan Büyükelçileri ile 5. Süvari Kolor-

dusunu Teftişi ve Ilgın’ı Ziyaretleri

Inspection of the 5th Cavalry Corps of Mustafa Kemal Pasha with the Soviet Russian and Azerbaijani

Embassies and their Ilgın Visits

1031 H. Yunus Taş – Mehmet Demirdöğmez – Mahmut Küçükoğlu

Geleceğimiz Olan Z Kuşağının Çalışma Hayatına Muhtemel Etkileri

Possible Effects of Future Architects' Z Generation on Business Life

Bu sayının Hakem Listesi (List of Reviewers for Vol. 7 Issue 13)

Editör olarak bu sayımızda yayınlanan makalelere 1 Temmuz 2017 ile 30 Aralık 2017

tarihleri arasında anonim hakemlik yapan aşağıdaki hakemlere teşekkür ederiz.

The Editor wish to thank the following reviewers for their anonymous evaluations of

papers on which decisions were made from 1 July 2017 through 30 December 2017.

Prof. Dr. Abdullah Kelkit Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Prof. Dr. Mustafa Şanal Giresun Üniversitesi

Prof. Dr. Osman Akandere Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Prof. Dr. Şahin Kesici Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Prof. Dr. Mustafa Çelikten Erciyes Üniversitesi

Doç. Dr. Ali Ünal Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Doç. Dr. H. Yunus Taş Yalova Üniversitesi

Doç. Dr. Susran Erkan Eroğlu Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Doç. Dr. Özden Taşğın NHBV Üniversitesi

Doç. Dr. Mustafa Durmuşçelebi Erciyes Üniversitesi

Doç. Dr. Sait Akbaşlı Hacettepe Üniversitesi

Doç. Dr. Mahmut Hakkı Akın Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Doç. Dr. Sezai Özçelik Çankırı Karatekin Üniversitesi

Doç. Dr. Ömer Metin Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Doç. Dr. Şule Yüksel Özmen Karadeniz Teknik Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Çağla Girgin Büyükbayraktar Selçuk Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Ejder Ulutaş Muş Alparslan Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Savaş Karagöz Aksaray Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Emre Toprak Erciyes Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Gülay Yiğitoğlu Pamukkale Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Türkan Turan Adnan Menderes Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Ömür Kaya Kalkan Pamukkale Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Alpaslan Gözler Erciyes Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Murat Gaziantep Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Murat Sezik Adıyaman Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Meryem Derya Yeşiltaş Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Bengü Hırlak Kilis 7 Aralık Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Haluk Aşar Erciyes Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Vedat Çelebi Erciyes Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Savaş Karagöz Aksaray Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Özgehan Özkan Karadeniz Teknik Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Murat Ellez Dokuz Eylül Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Ömer Atabeyoğlu Ordu Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Hatice Özteke Kozan Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Çağatay Benhür Selçuk Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Levent Yakar Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Esra Oğuzhan Medipol Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Nalan Demircioğlu Yıldız Atatürk Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Levent Karadağ Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

Öğr. Gör. Dr. Taner Dalgın Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

Öğr. Gör. Ali Bostancıoğlu NHBV Üniversitesi

Editörden

Değerli Bilim İnsanları,

13. sayımızı çıkarmanın mutluluğunu yaşamaktayız. Dergimiz her geçen

gün aştığı basamaklarla kendisini geliştirmekte, daha geniş kitlelere ulaş-

makta, nitel ve nicel anlamda ilerlemektedir. Bugüne kadar yüzlerce ça-

lışmanın yayınlandığı OPUS’un 13. Sayısında farklı alanlarda 33 ayrı ma-

kalenin yayımlanmış olması bunun en güzel örneğidir. Dergi yazarları-

nın, hakemlerinin ve okuyucularının gösterdiği ilgi ve özen bu gelişimin

en büyük kaynağıdır.

Dergimizin bilimsel yayıncılık bağlamında tüm bileşenleriyle sergilediği

çaba karşılık bulmaya başlamıştır. OPUS Uluslararası Toplum Araştırma-

ları Dergisi, 2018 yılından itibaren ULAKBİM TR Dizin tarafından taranan

dergiler listesine alınmıştır. Bu başarı hepimizindir.

OPUS’un tarandığı indexlerin sayısını arttırmak amacıyla çeşitli Uluslara-

rası Indexlerle görüşmelerimiz devam etmektedir. Bu kapsamda OPUS

danışma kurulu tarafından OPUS’un yayın periyodu ve makale şablo-

nunda 2018 yılından itibaren değişiklikler yapılması kararı alınmıştır.

Öncelikle Haziran ve Aralık şeklinde iki sayı olarak yayınlanan OPUS’un

2018 yılından itibaren Nisan, Ağustos ve Aralık olmak üzere yılda üç sayı

olarak çıkarılmasına karar verilmiştir. Böylece daha çok eseri yayımlama

ve daha çok okuyucuya ulaştırma hedefine erişilmesi amaçlanmaktadır.

Ayrıca başvuru yaptığımız uluslararası Indexler tarafından istenen ma-

kale dilinin İngilizce olması şartı kapsamında bundan sonra yayınlanacak

sayılarda İngilizce makalelere daha geniş yer verilmesi düşünülmektedir.

Türkçe yazılmış makalelerden de genişletilmiş İngilizce özet talep edile-

cektir.

OPUS Danışma ve Yayın Kurulu’nun aldığı diğer bir karar da yayın plat-

formu ile ilgilidir. Bugüne kadar hem basılı hem de elektronik ortamda

yayınlanan OPUS’un 13. sayısı dahil 2018’den itibaren çıkacak sayılarının

sadece elektronik ortamda yayınlanması düşünülmektedir. Dergi basımı-

nın zahmetli ve maliyetli bir iş olduğu ve OPUS’un herhangi bir geliri ol-

madığı düşünüldüğünde, E-Dergi olarak yayına devam etmenin en uy-

gun yol olduğu muhakkaktır.

OPUS’un 13. Sayısında emeği geçen tüm yazar, hakem ve çalışanlara te-

şekkür ederiz.