cima a lekce 20 leoš bárta

49
1 CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

Upload: nuala

Post on 07-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta. Co je reklama?. Definice Jde o placenou formu neosobní, masové komunikace, jejíž základ spočívá ve zprostředkovanosti (mezi vysílačem a recipientem stojí čas a prostor, k zaslání poselství je třeba využít nějakého vhodného média). - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

1

CIMA ALekce 20

Leoš Bárta

Page 2: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

2

Co je reklama?

Definice• Jde o placenou formu neosobní, masové komunikace, jejíž

základ spočívá ve zprostředkovanosti (mezi vysílačem a recipientem stojí čas a prostor, k zaslání poselství je třeba využít nějakého vhodného média).

• Patří mezi nejstarší aktivity marketingové komunikace (první reklamní agentura vznikla v roce 1800)

• Trendem současnosti je u mnoha cílových segmentů tzv. reklamní slepota (advertising blindness)

Page 3: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

3

Co je reklama?

Výdaje na reklamu – ČR 2006

• Celkové výdaje 33 mld. Kč

• TV 16 mld. Kč• Tisk 12, 7 mld. Kč• Rádio 2,6 mld. Kč• Outdoor 1,4 mld. Kč• Kino 133,4 mil. Kč

Page 4: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

4

Co je reklama?

Výdaje na reklamu – ČR 2006

• Celkový nárůst 15,5 %

• Nárůst internetové reklamy 20 %

Page 5: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

5

Co je reklama?

Lidé a reklama, např. televizní...

• 80 % populace nesleduje TV reklamu

• 30 % ji nechává běžet, ale nevěnuje jí pozornost

• 29 % přepíná

• 20 % odchází od TV

• 13 % sleduje

• 6 % sleduje se zájmem

Page 6: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

6

Co je reklama?

Cíle reklamy

• informovat – např. zavedení nového produktu na trh (tzv. launch), vznik nové instituce apod. Snaha o poskytnutí „vstupních“ informací má pak za následek vytvoření prvotní poptávky…

• přesvědčit – snaha stimulovat zákazníkův rozhodovací proces ve smyslu prvotního vyzkoušení či opakovaných (pravidelných) nákupů,

• připomínat – snaha vytvářet opakovanou poptávku, zvyšovat klesající poptávku, apod.

Page 7: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

7

Základní typy reklamy

1. Spotřebitelská reklama

• snaží se podporovat vývoj produktu, značky či firmy, a to většinou v dlouhodobém časovém horizontu

• generální cílová skupinou (předpokládaným příjemcem je „celý národ“, všichni čtenáři apod.),

• příklad: celostátní kampaň na podporu vstupu nové značky bot na český trh

Page 8: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

8

Základní typy reklamy

2. Maloobchodní reklama

• téměř vždy regionálně (či teritoriálně) omezena• zaměřuje se na propagaci jednotlivých obchodních míst (či

jejich skupin), kde je možné koupit daný produkt či získat službu

• příklad: POS materiály s donáškou do schránek v bezprostředním okolí obchodu (POS – point of sales – propagace v místě prodeje) ve formě katalogu s aktuální nabídkou zboží

Page 9: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

9

Základní typy reklamy

3. Politická reklama

• předvolební kampaně, kampaně před vyhlášením referenda apod.

• cílem je přesvědčit občany (voliče) k zaujetí jistého postoje, úpravě veřejného mínění či nějaké definované aktivitě

• příklad: kampaň na podporu názorů, myšlenek a slibů daného občanského sdružení s cílem „přijít volit náš program“

Page 10: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

10

Základní typy reklamy

4. Objednávková reklama

• cílem je přímé zlepšení prodejních výsledků

• podstatou je snaha o stimulaci prodeje prostřednictvím přímé možnosti objednávky produktu

• má nejblíže k aktivitám podpory prodeje – pro podporu objednávky velmi často nabízí jisté úpravy poměru mezi kvalitou (kvantitou) a cenou, např. slevu či dárek navíc apod.

• příklad: propagace knihy známého autora prostřednictvím televizních upoutávek s možností objednat formou SMS či zavoláním na určenou telefonickou linku

Page 11: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

11

Základní typy reklamy

5. Seznamová reklama

• propagace v různých typech seznamů či tematických adresářů

• firma si zaplatí prostor a propaguje tím sebe sama, svou existenci, své zaměření, nabízené produkty a služby, kontaktní informace apod.

• příklad: inzerce ve Zlatých stránkách

Page 12: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

12

Základní typy reklamy

6. B2B reklama

• propagace směrem k „profesionálním“ či B2B cílovým skupinám (s přihlédnutím k jejich specifikům)

• nejčastěji umístěna v podnikových či obchodních publikacích a médiích

• reklamní poselství je většinou komunikováno čistě racionálně, s důrazem na kvantifikovatelné argumenty apod.

• příklad: reklamní banner sklenářské firmy umístěný na portálu asociace sklenářů

Page 13: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

13

Základní typy reklamy

7. Propagace veřejného zájmu

• komunikuje nějakou všeobecně prospěšnou myšlenku, „bojuje za dobrou věc“ apod.

• mediální prostor bývá poskytnut zdarma

• tento typ reklamy má často velmi blízko k aktivitám charity a PR (Public Relations).

• příklad: propagace sbírky na podporu obyvatel země postižené přírodní katastrofou apod.

Page 14: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

14

Plánování reklamy

Fáze plánování reklamy

1. analýza problému,

2. určení cílové skupiny,

3. stanovení cíle,

4. výběr komunikační strategie,

5. určení poselství,

6. plánování a nákup médií,

7. vyhodnocování účinku.

X. definování budgetu

Page 15: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

15

Fáze 1 – analýza problému

Úvodní premisy analýzy

1. Jaké funkce produktu nebo služeb jsou pro zákazníka odpovídající?

• expresivní funkce produktu– tyto funkce produktu nebo značky umožňují, aby

konzumenti dali najevo něco ze své osobnosti nebo hodnot.

• impresivní funkce produktu– jde obvykle o nerozeznatelné vlastnosti produktu, které

fungují nezávisle na dalších subjektech, s nimiž si majitel produktů asociuje pozitivní pocity.

Page 16: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

16

Fáze 1 – analýza problému

Úvodní premisy analýzy

2. Jaké jsou výjimečné vlastnosti odpovídající značky?

– relevance dané vlastnosti pro zákazníka

– jedinečnost dané vlastnosti ve srovnání s konkurencí

– jedinečnost komunikace

Page 17: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

17

Fáze 1 – analýza problému

Úvodní premisy analýzy

3. Jak si spotřebitel vybírá?– jak se způsob výběru vyvíjí, jaké má fáze nebo kroky

– kolik je v jednotlivých fázích lidí

– kolik lidí zná danou značku

– kolik lidí již tuto značku vyzkoušelo

– kolik lidí si ji alespoň jednou koupilo podruhé

– kolik lidí je věrnými zákazníky

Page 18: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

18

Fáze 1 – analýza problému

Úvodní premisy analýzy

4. Jak hluboce se spotřebitele týká proces výběru? (analýza míry účasti – uvolněnosti postoje při výběru‚a nákupu) - vysoká míra účasti:

4. nákup produktu v sobě nese větší riziko

5. výběr je obtížný (např. u komplikovaného zařízení)

6. osobně se výběr dotýká spotřebitele

7. existuje více možností výběru apod.

Page 19: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

19

Fáze 2 – určení cílové skupiny

Specifikace cílových skupin

• dle vnímavosti k reklamnímu poselství,

• dle dostupnosti vzhledem k možnostem komunikace.

• dle chování k produktu a značce

• dle osobních charakteristik

• dle vlastnictví produktu

Page 20: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

20

Fáze 3 – stanovení cílů

Premisy specifikace cílů reklamy• kterou část procesu rozhodování zákazníků chci ovlivňovat

– zlepšení známosti značky– zlepšení vědomostí o vlastnostech produktu– lepší oceňování vlastností produktu– stimulace prodeje– potvrzení existujícího oceňování výrobku a chování

spotřebitele

• jaká je výchozí situace z hlediska určité části tohoto procesu?• jaká je žádoucí finální situace z hlediska určité části tohoto

procesu?

Page 21: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

21

Fáze 3 – stanovení cílů

Výchozí situace Žádoucí finální situace 1 Žádoucí finální situace 2

Neznámá 30% 10% 25%

Známá 20% 23% 25%

Porozumění 20% 30% 10%

Přesvědčení 15% 22% 10%

Akce 15% 15% 30%

Page 22: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

22

Fáze 4 – výběr komunikační strategie

Premisy výběru reklamní strategie• fáze vývoje trhu• síla konkurence• chování zákazníka při výběru

Reklamní strategie• komunikace funkčních vlastností produktu (informativní

propagace)

• komunikace emocionální (afektivní) hodnoty značky (přesvědčovací propagace)

Page 23: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

23

Fáze 5 – určení poselství

Fáze určení poselství

1. stanovení komunikační strategie1. definovat ústřední hodnotu produktu, která musí být

v poselství zdůrazněna

2. zjistit, se kterými vlastnostmi produktu není konzument dostatečně seznámen

3. určit, co produktu - ze zákazníkova hlediska – chybí

4. určit ty vlastnosti produktu, které by měl zákazník (na základě působení reklamy) oceňovat

Page 24: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

24

Fáze 5 – určení poselství

Fáze určení poselství

2. vývoj koncepce/představy

– využití humoru– využití erotiky– využití strachu– využití virálního působení známé osobnosti– jednostranná či dvoustranná argumentace

3. uskutečnění finální představy

– realizace struktury, storyboardu, vizualizace

Page 25: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

25

Fáze 5 – určení poselství

Proč kreativita v reklamě?

• netradiční forma spíš zaujme cílového respondenta (výrazná positioningová hodnota),

• originalita může mít za důsledek lepší a delší zapamatování,

• kreativita pomáhá budovat značku (pokud je v souladu s korporátní identitou a nastavenými hodnotami značky),

Page 26: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

26

Fáze 5 – určení poselství

Kreativita jako problém?• kreativita může upozadit myšlenku (reklamní sdělení) –

recipient nemusí pochopit, v čem je podstata sdělení (a „co má udělat“),

• dobrý nápad zůstane v myslích (paměti) recipientů „sám“ – bez poselství, bez vybavení si značky či jména firmy apod.,

• mínění publika, že za netradičnost, kreativitu či vtip si musí vlastně „připlatit“ – vytvoření negativního postoje ke značce

Page 27: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

27

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Úkoly při výběru média

1. stanovení cíle využití média

2. výběr typu média a typu "nosiče„ (reklamního formátu)

3. výběr proměnného rozmístění

Page 28: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

28

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Ad 1 - Stanovení cíle využití média

• musí vyplývat ze stanovených cílů kampaně, charakteristiky cílových skupin a velikosti rozpočtu

• nutno stanovit:– žádoucí dosah média– žádoucí frekvenci opakování poselství– časový limit pro dosažení plánovaného efektu– účinnost dosahu média

Page 29: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

29

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Problematika DOSAHU média• Náklad

– počet jednotek média• Prodaný náklad

– Počet prodaných výtisků každého vydání daného titulu v příslušném vydání (definovaném období)

• Afinita– Míra vhodnosti konkrétního pořadu nebo média v dané

cílové skupině. Porovnává počet příjemců daného média v dané cílové skupině s celkovým počtem příjemců daného média v celé populaci.

• Cena za bod (CPP)– Cena, kterou zadavatel reklamy zaplatí za oslovení 1 %

osob z cílové skupiny.

Page 30: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

30

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Problematika DOSAHU média

• Rating (RAT)– Počet lidí (v populaci nebo v cílové skupině), kteří

v daném časovém intervalu sledovali konkrétní médium. Udává se v procentech nebo tisících.

• Dosah média– počet lidí, kteří někdy využívají konkrétního média. Dosah

média se kalkuluje různě podle typu média:• čtenost u tištěných médií,• množství diváků u televize,• množství posluchačů u rozhlasu,• množství kolemjdoucích u plakátů a billboardů.

Page 31: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

31

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Problematika DOSAHU média

• Skutečný dosah– množství lidí, kteří se na médium podívají vždy, když se

objeví

• Náklady na 1000 (CPT – cost per thousand)(náklady na 1000 oslovených osob)

– liší se u typů média– liší se u mediálních destinací stejného typu

Page 32: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

32

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Problematika dosahu média• Pokrytí

(procento zvolené cílové skupiny, které je dosaženo prostřednictvím média specifikovaného v plánu využití médií:

dosažený počet perspektivních zákazníků

--------------------------------------------------------- x 100%

celkový počet perspektivních zákazníků

Page 33: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

33

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Problematika komunikační kapacity média• technická stránka

– Formát, užití barev, kvalita tisku, frekvence výskytu

• konfrontační síla– míra úsilí, kterou spotřebitel musí vynaložit, aby se odtrhl

od daného média (tj. rozsah průniku) – př. reklama v kině vs. reklama v rádiu

• spřízněnost média – síla vztahu lidí k médiu jako indikátor míry pozornosti – př. placené médium vs. médium zdarma

Page 34: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

34

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Typy médií• Tisk

• POS tiskové materiály

• On-air

• Kina a multiplexy

• Plakátovací plochy– In-door– Out-door

• Internet a nová média

Page 35: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

35

Fáze 6 – plánování a nákup médií

Výběr typu média• Produkt a poselství

– známost značky - rádio, deníky– vysvětlení možností užití – TV– atmosféra, image – časopisy

• Cílová skupina + frekvence– deníky vs. měsíčníky

• Dopad (komunikační kapacita)– odráží kvalitu kontaktu. Čím užší je vztah mezi uživatelem

a médiem, tím větší je dopad marketingové komunikace.

• Dosažené náklady na příjemce

Page 36: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

36

Fáze 6 – plánování a nákup médií

• Interval rozmístění– delší časový úsek s méně častým zveřejněním reklamy,

nebo naopak?

• Časování rozmístění– kdy (měsíc, den, hodina, minuta) bude zvolené médium

využito?

• Formát (rozsah)– rozsah komunikační aktivity (délka spotu) a míra všimnutí,

asimilace, zapamatování ze strany recipienta

Page 37: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

37

Fáze 7 – vyhodnocení účinku

Testováni předběžné• Omnibus - pravidelně prováděný výzkum, v němž si

zadavatelé výzkumu mohou objednat zařazení vlastních otázek.

• Skupinové rozhovory (Focus Groups) – metoda kvalitativního výzkumu trhu - profesionálně vedený rozhovor s vybranou skupinou lidí v počtu 8-10 osob na dané téma.

• Telefonický rozhovor (CATI) – sběr dat pomocí telefonického kontaktu - odpovědi respondentů jsou zaznamenávány přímo do počítače, který pomáhá získaná data strukturovat.

Page 38: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

38

Fáze 7 – vyhodnocení účinku

Testování následné– je nezbytné pro lepší rozhodování v budoucích kampaních

– důvod – obtížnost měření výsledků kampaní např. jen na základě změn v obratu apod.

– vliv marketingové komunikace na obrat nemůže být izolován od dalších faktorů ovlivňujících obrat

Page 39: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

39

Fáze X – určení rozpočtu

• Metoda zbytku– „metoda toho, co si můžeme dovolit“– často není dost prostředků např. pro reklamu– není možné dlouhodobě plánovat

• Metoda procent z obratu– rezervace fixního procenta z obratu na reklamu (podle

obratu za minulé období)– jednoduché stanovení rozpočtu– malé finanční riziko– minimum možností úprav rozpočtu

Page 40: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

40

Fáze X – určení rozpočtu

• Metoda konkurence– stanovení podle rozpočtu vedoucí společnosti na trhu

vyděleného vlastním tržním podílem– příliš svazující vztah reklamy a tržní pozice– nebere v úvahu vlastní specifika, možnosti dosažení cílů

jinými prostředky apod.

• Metoda stanovení úkolů– nejprve jsou stanoveny cíle a poté rozpočet pokrývající

aktivity vedoucí k cílům

Page 41: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

41

Spolupráce s reklamní agenturou

Co umí dobrá agentura• znalosti a referenční zkušenosti v oblasti (celého???) rozsahu

komunikačního mixu• schopnost vytvořit komunikační strategii• schopnost vytvořit kreativní koncept• schopnost realizovat kreativní koncept (alespoň pro běžná

média)• schopnost realizovat mediální plánování a nákup• schopnost testovat „své“ aktivity

Page 42: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

42

Spolupráce s reklamní agenturou

Fáze spolupráce

• zadání úkolu – úloha dobrého briefu

• plánování aktivit + nabídka– reakce na brief (doplňující briefing)– vytvoření nabídky– prvotní oponentura

• tvůrčí vývoj– první kreativa– tvorba storyboardů a skic

• rozhodování (oponentura, schválení)– recenzní rada

• výroba (produkce)– úloha kvalitního account managera

• kampaň

Page 43: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

43

Spolupráce s reklamní agenturou

Kreativní brief• analýza problému (co se stalo, proč je žádoucí komunikovat),

• definice cílů (strategické - celopodnikové, marketingové a komunikační cíle, které jsou dostatečně kvantifikovatelné),

• úkol agentury (co po agentuře požadujeme, kde je její manévrovací prostor),

• definice cílových skupin (ke kterým cílovým skupinám chceme komunikovat, jaké je jejich preferenční pořadí, které skupiny jsou primární a které sekundární apod.),

Page 44: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

44

Spolupráce s reklamní agenturou

Kreativní brief• definice komunikačního poselství (jaká je hlavní myšlenky či

podstata komunikační aktivity),

• projektové aspekty (definované termíny, lidské a finanční zdroje, způsoby předávání informací apod.).

Page 45: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

45

Spolupráce s reklamní agenturou

Klientský brief• klade důraz také (především) na sdělení informací, které

budou sloužit k představení firmy či značky, např.:• popis značky,• popis výchozího stavu (kde jsme v rámci trhu nyní),• popis požadovaného stavu (kam bychom se chtěli dostat),• předchozí komunikační aktivity (popis aktivit dříve

realizovaných),• schvalovací kritéria a procesy (jak bude projekt hodnocen –

např. jak bude vybrána vítězná agentura ve výběrovém řízení, popř. jaká budou pravidla netradičních forem odměňování apod.).

Page 46: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

46

Typy reklamy

Klasifikace reklamního sdělení• podle cíle• podle zadavatele• podle právní normy• podle mezinárodní normy

Klasifikace podle cíle• tematická reklama

– komunikuje primárně výhody a vlastnosti produktu– sekundárně buduje kladné vnímání a postoj k produktu– terciálně se snaží podnítit nákupní chování– svou podstatou je dlouhodobá

• institucionální reklama (reklama pověsti)– budování pozitivní image (goodwill)

Page 47: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

47

Typy reklamy

Klasifikace podle zadavatele• Kolektivní reklama

– reklama výrobců (prodejců) stejného zboží• Kombinační reklama

– reklama dodavatelů různého zboží a služeb, kteří např. sdílejí jednu budovu, nebo chtějí snížit náklady

• Kooperační reklama– společná reklama výrobce (nebo dovozce) a

maloprodejce

Page 48: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

48

Typy reklamy

Klasifikace podle právní normy • zavádějící reklama

– zkresluje pravdu, klame uživatele• srovnávací reklama

– porovnání vlastního produktu s konkurenčním tak, že konkurent je poškozen

– v ČR povoleno od 1.1.2000• negativní reklama

– přisuzuje konkurenčnímu produktu negativní aspekty• skrytá reklama

– reklama společnosti, značky či produktu v rámci běžného – nereklamního vysílání

Page 49: CIMA A Lekce 20 Leoš Bárta

49

Typy reklamy

Klasifikace podle mezinárodní normy• exportní reklama

– reklamní činnost prováděná vývozcem k prospěchu zástupce v importující zemi

• mezinárodní reklama– nadnárodní reklama

• je pro všechny země stejná• umístěná v mezinárodních médiích

– přizpůsobená mezinárodní reklama• existuje v jazykových mutacích

– prototypová reklama• je stanoveno jedno téma, na jehož základě se vytváří

pro každý národ přizpůsobená verze