Circulaire du 11 juillet 2008 parue au BO 29 du 17 juillet 2008

Loi du 24 novembre 2009 relative à l’orientation et la formation tout au long de la vie

COLLOQUE CPE – ORLEANS TOURS – 22 AVRIL 2010

Raniha Oultache, IEN – DRA Onisep Centre

PDMF… Quels défis, quels enjeux ? ELEVATION DU NIVEAU DE QUALIFICATION

100 % d’une classe d’âge au niveau V 80 % au niveau du baccalauréat 50 % de diplômés du supérieur 5 % des meilleurs élèves admis en CPGE

  CONCILIATION INDIVIDUELLE ET SOCIALE

Epanouissement personnel au regard,des choix scolaires puis professionnels

  EMPLOYABILITE ET INSERTION Problématique : formation – insertion  FORMATION ET ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE

AdaptabilitéAutonomie, initiative et esprit d’entreprendre Mutation – reconversion professionnelleMobilité

La circulaire du 11 juillet 2008 : les objectifs généraux du PDMF

• Promouvoir l’égalité des chances ;

• Elévation des niveaux de qualification ;

• Étayer l’ ambition individuelle des jeunes ;

• OTLV et FTLV ;

• Lutter contre les abandons scolaires.

La circulaire du 11 juillet 2008 : les objectifs pédagogiques du PDMF

• Acquisition des compétences des piliers 6 et 7 :=> sociales et civiques=> autonomie et initiative

• Connaissances : => des métiers=> des voies de formation=> des entreprises

• Favoriser l’acquisition de la capacité à s’orienter tout au long de la vie = > OTLV et FTLV.

Pour l’Etablissement, le PDMF c’est ….

- mettre de la cohérence dans toutes les actions d’information

et d’orientation,

- inscrire l’orientation dans un processus continu,

- favoriser l’ouverture par le développement des partenariats

avec le monde de l’entreprise,

- pour l’élève, contribuer à l’acquisition de « connaissances et

d’attitudes actives » pour préparer ses choix.

Le cadre institutionnel pour la mise en œuvre du PDMF….

Démarche éducative en orientation => OTLV

Projet académique

Axes d’orientation du projet d’établissement

Programme pluri-annuel d’actions

PILOTAGE DE

L’ETABLISSEMENT

Supports institutionnels

PROJET D’ETABLISSEMENT

VOLET INFORMATION &

ORIENTATION

Programme d’actions

d’information et d’aide à

l’orientation fixant les objectifs à chaque niveau

CONSEILPEDAGOGIQUE

Instance de concertation et de préparation des actions en

lien avec le volet pédagogique

PROGRAMME D’ACTIVITE DU COP

Les étapes du parcours ….

AU COLLEGE

. Découverte des métiers

. Mise en place du Passeport orientation formation (Webclasseur)

. Découverte des voies de formation

. Entretien personnalisé d’orientation . Séquence d’observation en entreprise . Découverte professionnelle

5è

4è

3è

Les étapes du parcours ….

AU LYCEE => LEGT & LP

. Exploration des enseignements pour aider l’élève à se déterminer dans ses choix. Préparation du choix en fonction de l’après bac. Mise en place de l’accompagnement personnalisé et du tutorat

. Entretien personnalisé, son objectif : = > identifier les besoins des élèves pour la construction de leur parcours => lutter contre le décrochage scolaire

. Mise en place de l’accompagnement personnalisé et du tutorat

2de

2de Pro /

1 CAP

Les étapes du parcours ….

AU LYCEE => LEGT & LP

. Entretien personnalisé d’orientation . Découverte des voies de formation post-bac => Université, STS, IUT, CPGE

. Entretien personnalisé d’orientation . Orientation active

= > Avis indicatif du conseil de classe sur les choix de formation

=> Avis de l’université sur l’orientation choisie . Admission post bac

Ter

GT et P

1e

GT et P

Les acteurs ….

ELEVE

COP conseiller technique du CE et

de l’équipe éducative

CPE Rôle de conseil et

suivi individuel

Documentaliste : aide à utiliser les

ressources ONISEP / kiosque

Professeur principal Coordonnateur des actions au sein de l’équipe éducative

Professeurs

Partenaires extérieurs (entreprises,

associations…)

Chef d’Etablissement Projet d’établissement = > Volet Information et

Orientation

Parents d’élèves

Rôle du CPE

conseil suivi individuel

accompagnement

Pilier 7 => livret de compétence validant le socle

Entretien personnalisé d’orientation

Participe à la mise en œuvre

du PE

Participe à la réflexion au sein

du conseil pédagogique

PILO

TAG

E

PDMF

Part associativeImplication dans l’établissement (déléguée, MDL…)

ROLE DU CPE…. POF = Livret de suivi de l’élève

Nouveau : Accompagne la mise place du

livret de compétence

(cir 28 dec 2009 – BO du 7 janv 2010)

Accompagne-ment perso-

nnalisé

Tutorat

Stages RNStages passerelles

Les ressources

onisep.fr/equipeseducatives.fr

http://ac-orleans-tours.pairformance.education.fr/

http://ac-orleans-tours.fr/rectorat/dossiers/pdmf.htm

PDMF et disciplines http://www.ac-orleans-tours.fr/rectorat/dossiers/pdmf.htm15 repères pour la mise en œuvre => eduscol

FIN