Číslo projektu : cz.1.07/1.5.00/34.0188 název projektu : moderní škola

18
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Renáta Kupsová Název materiálu: Masmédia v demokratické společnosti Označení materiálu: VY_32_INOVACE_OBV.P2.219 Datum vytvoření: 21. 10. 2013 Vzdělávací oblast: Občanská výchova Ročník: druhý – Pečovatelské služby Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno,

Upload: victor-key

Post on 02-Jan-2016

22 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola. Autor : Renáta Kupsová Název materiálu : Masmédia v demokratické společnosti Označení materiálu: VY_32_INOVACE_OBV.P2.219 Datum vytvoření: 21. 10. 2013 Vzdělávací oblast: Občanská výchova - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola

Autor: Renáta KupsováNázev materiálu: Masmédia v demokratické společnostiOznačení materiálu: VY_32_INOVACE_OBV.P2.219Datum vytvoření: 21. 10. 2013Vzdělávací oblast: Občanská výchovaRočník: druhý – Pečovatelské službyNázev školy:Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

AnotaceAnotace

Masová média v demokratické společnosti – význam Masová média v demokratické společnosti – význam sdělovacích prostředků ve společnosti, svoboda slova sdělovacích prostředků ve společnosti, svoboda slova a šíření různých názorů, cenzura ve společnosti.a šíření různých názorů, cenzura ve společnosti.

Metodické pokynyMetodické pokyny

Materiál lze využít k výkladu nové látky nebo k opakování Materiál lze využít k výkladu nové látky nebo k opakování učiva.učiva.

Prezentace obsahuje úkoly, které žáci samostatně vypracují Prezentace obsahuje úkoly, které žáci samostatně vypracují do sešitu nebo na samostatný list. Řešení úloh je na do sešitu nebo na samostatný list. Řešení úloh je na posledním snímku prezentace. posledním snímku prezentace.

Pro práci je nutný počítač s  programem MS PowerPoint Pro práci je nutný počítač s  programem MS PowerPoint a projektor. a projektor.

ZdrojeZdroje Uveďte citace zdrojů použitých v materiálu.Uveďte citace zdrojů použitých v materiálu.Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Masov%C3%A1_m%C3%A9dia

Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Hromadn%C3%A9_sd%C4%9Blovac%C3%AD_prost%C5%99edkY

Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Noviny

Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Publicistika

Http://www.psp.cz. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://www.psp.cz/docs/laws/listina.html

Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Moder%C3%A1tor_(profese)

Http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-10-21]. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Cenzura

Foto:Http://cs.wikipedia.org. Dostupné z:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:V%C3%A1clav_Moravec.jpg, dne 21. 10. 2013, autor Jan Polák

Http://commons.wikimedia.org. Dostupné z:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Austria-Hungary_map.svg?uselang=cs, dne 21. 10. 2013, autor IMeowbot

Http://commons.wikimedia.org. Dostupné z:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cenzura_CSR_-_index_1937.jpg?uselang=cs, dne 21. 10. 2013, autor Jiří Janíček

Masmédia v demokratické společnosti

1. Masová média

2. Svoboda slova

3. Cenzura

1. Masová média

Masmédia – tedy masová média – jsou hromadné sdělovací prostředky.

Masová média přináší informace velkému množství lidí. Masmédia jsou:

a) noviny – Mladá fronta, Rovnost, Blesk,

b) rozhlas – Radiožurnál, Frekvence 1, Rádio Impuls,

c) televize – Česká televize, TV Nova, TV Barrandov,

d) internet – centrum.cz, seznam.cz, google.com a další.

1. Masová média

V demokratické společnosti mají sdělovací prostředky významnou úlohu:

a) přináší informace o dění doma i ve světě,

b) sledují činnost významných osob (VIP),

c) informují o činnosti politických stran a státních institucí,

d) zprostředkují zábavu. Povinností médií je informovat pravdivě a objektivně.

Neověřené informace, tzv. kachny, kvalitní média nepřináší.

Masmédia umožňují naplňovat politická práva občanů, např. právo na svobodu projevu a právo na informace.

1. Masová média

V Listině základních práv a svobod, oddíl druhý, Politická práva (článek 17) se píše:

Svoboda projevu a právo na informace jsou zaručeny.

Každý má právo vyjadřovat své názory slovem, písmem, tiskem, obrazem nebo jiným způsobem, jakož i svobodně vyhledávat, přijímat a rozšiřovat ideje a informace bez ohledu na hranice státu.

Cenzura je nepřípustná.

2. Svoboda slova

Svoboda slova je právo člověka vyjadřovat své názory bez omezení a bez strachu z postihu.

Pozor! Nezaměňovat svobodu slova s možností urážet!Noviny informují o dění, problémech, sdělují názory různých lidí (diskuse), sledují činnost vlády a politiků (kontrola). Otiskují:

reportáže

články rozhovory

fejetony

2. Svoboda slova

Jak svobodu slova podporuje rozhlas a televize? Do svých pořadů zvou představitele státu, politických stran,

organizací a další osobnosti společenského života. Moderátoři jim kladou otázky na různá témata.

Vysílají:

diskusní pořady

zprávy rozhovory

živé přenosy

2. Svoboda slova

Do některých diskusních pořadů mohou občané posílat dotazy. Významné diskusní pořady:-Otázky Václava Moravce, pořad ČT1,-Hyde park, pořadu ČT24,-Dvacet minut Radiožurnálu, pořad Českého rozhlasu Radiožurnál.

Obr. 1 – Václav Moravec, moderátor

Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:V%C3%A1clav_Moravec.jpg,

dne 21. 10. 2013, autor Jan Polák

2. Svoboda slova

Významným médiem, podporujícím šíření různých názorů a diskusi, se stal internet. V ČR je zapojen od roku 1992.

Umožňuje:

diskusní fóra

chatování e-maily

elektronické

konference

sociální sítě

audiovizuální

komunikace

3. Cenzura

Co je cenzura?Cenzura znamená kontrolu informací.Cenzura omezuje volné šíření informací - vše, co má být vytištěno nebo sděleno v médiích, musí projít kontrolou.

Kdo rozhoduje o cenzuře?O cenzuře rozhoduje stát (nebo náboženská organizace). S cenzurou bývá spojena:-kontrola soukromých dopisů,-policejní sledování či odposlechy.

3. Cenzura

Rakousko-Uherská monarchie byla pověstná cenzurou a policejním sledováním.

Obr. 2 – Rakousko-Uhersko, rok 1914

Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Austria-Hungary_map.svg?uselang=cs, dne

21.10.2013, autor IMeowbot

3. Cenzura

Cenzura je spojena s mocí. Svoboda slova je omezena ze strachu o ztrátu moci. Státy s cenzurou:- Rakousko–Uhersko, - Rusko,- totalitní státy – fašistické nebo komunistické.

Demokratické státy považují cenzuru za nepřijatelnou, kladou důraz na svobodu slova!

.

Obr. 2 – K. H. Borovský,

Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:British_suffragette_clipped.jpg, dne 24. 9. 2013, autor Ch. Chusseau-Flaviens

3. Cenzura

Cenzura v Československu

Obr. 3 – Seznam zakázaných knih a písní v ČSR, 1937

Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cenzura_CSR_-_index_1937.jpg?uselang=cs, dne 21. 10. 2013, autor Jiří Janíček

Úlohy

Zakroužkuj správnou odpověď!1. Hromadné sdělovací prostředky nazýváme masmédia/ diskusní prostředky. 2. Demokratická společnost potřebuje/ nepotřebuje svobodu slova. 3. Diskusního pořadu se účastní jeden člověk/ více lidí. 4. Diskusní pořad vede moderátor/ novinář.5. Internet rozšířil/ nerozšířil možnosti svobodného vyjadřování.6. Kontrolu šířených informací nazýváme cenzura/ svoboda slova.

Řešení úloh

Správné odpovědi:1. Hromadné sdělovací prostředky nazýváme masmédia.2. Demokratická společnost potřebuje svobodu slova. 3. Diskusního pořadu se účastní více lidí. 4. Diskusní pořad vede moderátor.5. Internet rozšířil možnosti svobodného vyjadřování.6. Kontrolu šířených informací nazýváme cenzura.