città di torino - catalogo mostra...la mia stellina viveva nel paese dell’arcobaleno dove si era...
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Città di TorinoDirezione Cultura, Educazione e Gioventù ITER - Istituzione Torinese per una Educazione Responsabile
Coordinamento a cura dell’Ufficio del Portavoce del Sindaco
Catalogo della mostraTi disegno mi disegni.Gli occhi delle bambine e dei bambini guardano la città
In copertina, elaborazione grafica tratta dall’opera:IoCarta velina colorata, colla vinilica, forbici, tempera neraTommaso, 4 anniScuola dell’infanzia, via Bellardi 56 - Torino
per informazioni:Segreteria Direzione Cultura, Educazione e Gioventùtelefono 011 4424773
progetto grafico e fotografie: G. Filosa - Centro Promozione Servizi - ITERstampa: Civico Centro Stampa - 2015
© Città di Torino, 2015 edizione fuori commercio
Finito di stampare nel mese di marzo 2015
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Gli occhi dei piccoli hanno lo sguardo del futuro,i colori delle bambine e dei bambini fanno luce nei nostri cuori,
i disegni dei cuccioli sono le mappe per il nostro cammino:siamo la terra che ascolta.
Quella che accoglie, quella che crea
Questa mostra vuole testimoniare l’attenzione della Città a un’educa-zione che mette al centro la creatività ed i talenti delle bambine e deibambini di Torino. Una Città che ha saputo costruire, a partire daglianni Settanta, un suo sistema educativo, collegando i propri servizi e leproprie strutture scolastiche ad una più estesa rete di progetti ed espe-rienze a livello nazionale ed internazionale. Il sistema educativotorinese è quindi un mosaico con molte tessere, che ha l’obiettivo el’ambizione di dare valore alla crescita e alla formazione delle bambinee dei bambini come condizione della loro effettiva cittadinanza, all’in-terno di una città che sappia essere un tappeto di opportunità.
I Servizi educativi dell'infanzia della Città di Torino accolgono ognigiorno oltre dodicimila bambini di età compresa tra i tre mesi e i seianni, in 56 Nidi e 78 Scuole d'Infanzia. A fianco di questi servizi si pon-gono i Centri di Cultura di ITER, Istituzione Torinese per unaEducazione Responsabile costituita per comprendere in un unico orga-nismo tutta quella parte del sistema educativo comunale rappresentatada laboratori didattici ed atelier, organizzati in Centri di Cultura per l’In-fanzia e l’Adolescenza. Ogni anno oltre ventimila bambini e bambinepartecipano alle proposte presentate.
I Servizi dell'infanzia si caratterizzano per la loro natura essenzial-mente educativa. La loro proposta alle famiglie si basa infatti su unariflessione pedagogica di qualità. Tali luoghi sono contesti di relazione,caratterizzati da attenzione e cura, amicizia, cooperazione, esplorazio-ne, all'interno di un’esperienza di vita in gruppo entro cui ciascuna
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bambina e ciascun bambino costruisce, passo dopo passo, la sua iden-tità personale. Sono inoltre piccole comunità, dove bambine e bambiniimparano insieme ad ascoltare gli altri e ad esprimere la loro unicità inquanto persone.
Questa esposizione temporanea si propone di valorizzare il quotidia-no impegno di adulti, bambine e bambini nei Servizi educativi delComune di Torino. É la prima di una serie di iniziative accomunate dal-l'obiettivo di favorire la conoscenza reciproca tra i Servizi educativicomunali e la Città di cui sono parte. Si tratta di un straordinario teso-ro culturale e sociale che in questi anni è stato sapientemente messo adisposizione dalla comunità cittadina per assicurare alle bambine ed aibambini le condizioni migliori in cui crescere. Questo impegno è conti-nuato anche nei momenti in cui, per ragioni di contesto, è stato piùdifficile mantenerlo.
Vogliamo perciò che questo patrimonio sia conoscibile e visibile dallecittadine e dai cittadini che, con le loro risorse e con il loro lavoro,hanno contribuito a crearlo; infatti ci proponiamo di lasciare tracciadella presenza infantile invadendo (con materiali, documentazioni emanufattI) i luoghi pubblici della città (biblioteche, uffici pubblici cen-trali e decentrati, ospedali).In quest’epoca che rende difficile per tutte e tutti noi immaginare conserenità il futuro, ci sembra importante invadere “la nostra città” con leopere realizzate dalle bambine e dai bambini che sanno ancora vederela bellezza nel domani.
Mariagrazia PellerinoAssessora alle Politiche Educative
Città di Torino
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Elisa, 5 anniGuardo i colori
Carta di giornale, gessetti, colla, lacca
Scuola dell’infanzia Via Bellardi 56
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Bambini di 5 anni, lavoro di gruppoLa strega
Tecnica Viareggio su pannello
Laboratorio “Dalla parola al gesto”Scuola dell’infanzia L’Arcobaleno,
piazza Manno 22
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Bambine e bambini di 5 anniAndrea ha ritratto MartinoMartino ha ritratto Andrea
Carboncino
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
Bambine e bambini di 5 anniAngel ha ritratto SalmaSalma ha ritratto Angel
Carboncino
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniGiulia ha ritratto YasmineYasmine ha ritratto Giulia
Carboncino
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
Bambine e bambini di 5 anniNicol ha ritratto MatildeMatilde ha ritratto Nicol
Carboncino
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Martino, 5 anniMartino ha ritratto Andrea
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Andrea, 5 anniAndrea ha ritratto Martino
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Angel, 5 anniAngel ha ritratto Salma
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Salma, 5 anniSalma ha ritratto Angel
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Nicol, 5 anniNicol ha ritratto Matilde
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Matilde, 5 anniMatilde ha ritratto Nicol
Pennarelli, pastelli a cera, acquerelli
Scuola dell’infanzia via MameliProgetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione
con Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Tommaso, 4 anniIo
Carta velina colorata, colla vinilica, forbici, tempera nera
Scuola dell’infanzia, via Bellardi 56
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Tommaso, 6 anniPerina sale sull'albero del pero
Cartoncino, gessetti, carta collage
Scuola dell'infanzia L'Arcobaleno, piazza Manno 22
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Eleonora, 5 anni 9 mesiLa mia stellina viveva nel paese
dell’arcobaleno dove si era fatta la suacasa...
Acrilico su foglio di cartapesta
Scuola dell’infanzia L’Arcobaleno, piazza Manno 22
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Bambine e bambini di 5 anniAutoritratti
Collage di materiali vari
Scuola dell’infanzia Marc Chagall, via Cecchi 2
Progetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione con Laboratorio di Arti
Visive Remida - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniAutoritratti
Collage di materiali vari
Scuola dell’infanzia Marc Chagall, via Cecchi 2
Progetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione con Laboratorio di Arti
Visive Remida - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniAutoritratti
Collage di materiali vari
Scuola dell’infanzia Marc Chagall, via Cecchi 2
Progetto “Riciclo, ricreo” Coprogettazione con Laboratorio di Arti
Visive Remida - ITER
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Alessandra, 5 anni 10 mesi Endriu, 5 anni 8 mesi Evelin, 4 anni 6 mesi
Ludovica C., 6 anni 5 mesi Ludovica G., 6 anni 5 mesi
Sofia, 6 anni 3 mesiIspirandoci a Renoir
“La principessa mentre gioca”Progetto a matita, pittura con colore
acrilico, applicazione di piccole mattonelledi argilla sulla cornice
Scuola dell’infanzia Principessa Isabella,via Gorresio 13
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Habiba, 4 anniIo sono bella così
Cartoncino Bristol nero e ondulato, tintanaturale, elementi naturali
Scuola dell’infanzia, via Bellardi 56
Simone, 5 anniLa mia faccia da mangiare
Cartoncino Bristol nero e ondulato, tintanaturale, elementi naturali
Scuola dell’infanzia, via Bellardi 56
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Isabella, 5 anniLa mia faccia
Cartoncino Bristol nero e ondulato, tintanaturale, elementi naturali
Scuola dell’infanzia, via Bellardi 56
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Arin, 4 anniSono buffo
Cartoncino Bristol nero e ondulato, tintanaturale, elementi naturali
Scuola dell’infanzia, via Bellardi 56
Aurora e Sokheng, 5 anniLa macchina n. 59 del terrore biondo
Legno, acrilici e materiale di recuperoProgetto Pista di terra condivisa
Salvatore Scarpitta
Scuola dell'infanzia L'Arcobaleno, piazza Manno 22
Dipartimento Educazione GAM
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Giulia, 5 anniLa dea Maat
Acrilici su telaLaboratorio Mirò - 18° Circolo Didattico
Scuola dell’infanzia L’Arcobaleno, piazza Manno 22
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Alessio, Aurora, Elisa, Francesco, Sokheng, Sofia, 5 anni
Questo è il simbolo della nostra cittàAcrilici su tela
Scuola dell’infanzia L’Arcobaleno, piazza Manno 22
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Rachele, 5 anniLa mia città a Natale
Matite acquerellabili e brillantini su carta
Scuola dell’infanzia Principessa Isabella,via Gorresio 13
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Bambine e bambini di 5 anni, lavoro di gruppoLa città di notte
Tecnica mista
Scuola dell'infanzia statale Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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Bambine e bambini di 5 anni, lavoro di gruppo
La citta rumorosaCollage di carta, disegno, materiali di
recupero
Scuola dell'infanzia statale Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
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1. Darius, 5 anni2. Edoardo, 5 anni
Il segno di Capogrossi è… La MoleRielaborazione dell’opera Torino di notte
di Felice Casorati e Superficie 311 diGiuseppe Capogrossi
Tecnica mista
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
1 2
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3. Ikram, 5 anni4. Lorenzo, 5 anni
Il segno di Capogrossi è… La MoleRielaborazione dell’opera Torino di notte
di Felice Casorati e Superficie 311 diGiuseppe Capogrossi
Tecnica mista
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
3 4
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5. Luca, 5 anni6. Samuele, 5 anni
Il segno di Capogrossi è… La MoleRielaborazione dell’opera Torino di notte
di Felice Casorati e Superficie 311 diGiuseppe Capogrossi
Tecnica mista
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
3
5 6
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7. Sara, 5 anni8. Sofia, 5 anni
Il segno di Capogrossi è… La MoleRielaborazione dell’opera Torino di notte
di Felice Casorati e Superficie 311 diGiuseppe Capogrossi
Tecnica mista
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
7 8
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1. Edoardo, 5 anni2. Sara, 5 anni
Torino con la Mole AntonellianaAcquerelli, pennarelli, pastelli a cera,
brillantini
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
1
2
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3. Sofia, 5 anni4. Lorenzo, 5 anni
Torino con la Mole AntonellianaAcquerelli, pennarelli, pastelli a cera,
brillantini
Scuola dell’infanzia Perrault, via Boccherini 43
Progetto “Segni creativi” Coprogettazione con
Laboratorio di Arti Visive Remida - ITER
3 4
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Bambine e bambini di 5 anniPista di terra condivisa
90 elementi di argilla
Scuole dell’Infanzia Principessa Isabella, via Gorresio 13,
L’Arcobaleno, piazza Manno 22, corso Cincinnato 200
in collaborazione con DipartimentoEducazione GAM
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Bambine e bambini di 4-5 anni,lavoro di gruppo
Il treninoArgilla rossa, engobbi, cristallina
Scuola dell’infanzia Tesoriera,via Asinari di Bernezzo 23
Atelier di scultura Elios - ITER
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Bambine e bambini di 5 anni,lavoro di gruppo
La casaArgilla rossa, engobbi, cristallina
Scuola dell’infanzia Quaranta,via Bardonecchia 36/a
Atelier di scultura Elios - ITER
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Bambine e bambini di 4-5 anni,lavoro di gruppo
La luna di DavideArgilla bianca e cristallina colorata
Scuola dell’infanzia De Muro,via Lessona 70
Atelier di scultura Elios - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia della pesca
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia cucinotta
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia del coraggio
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia delle bolle
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia del re
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER
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Bambine e bambini di 5 anniLa sedia canestro
Sedia, materiali di recupero, acrilici
Scuola dell’infanzia, corso Cincinnato 200Progetto “InSEDIAmenti Ludici”
Centro per la Cultura Ludica - ITER