1. Cuvântul format dintr-o silabă este:A) oraș B) cai C) masa D) camera E) mașină

2. Propoziţia: „Mimi e un nume.” are:A) un cuvânt B) două cuvinte C) trei cuvinte D) patru cuvinte E) cinci cuvinte

3. Primul sunet al cuvântului „caiet” este:A) c B) a C) i D) e E) t

4. Sunetul „o” se aude în prima silabă în cuvântul:A) oaie B) creioane C) ecou D) camion E) ancora

5. Al treilea sunet din cuvântul „balon” este:A) o B) a C) b D) n E) l

6. Cuvântul „usturoi” are prima silabă:A) u B) us C) ustu D) tu E) roi

7. Se dau cuvintele: „caramele”, „mere”, „camere”, „ramele”. Silaba care apare în toate cuvintele este:

A) re B) ca C) le D) me E) ra

8. În cuvântul „maramele” sunetele care se aud câte o singură dată sunt:A) r, l B) m, e C) m, a D) a, e E) l, e

9. Al doilea cuvânt al propoziţiei: „IrinaecuneneaIulian.” este:A) Irina B) e C) cu D) nenea E) Iulian

sunetele care se aud câte o singură dată sunt:E) l, e

limba românã

limba românã

4

1. Cuvântul format dintr-o silabă este:

Limba Româna

CLASA I

10. În cuvântul „oraș” sunetul „i” se aude:A) o dată B) de două ori C) de trei ori D) nici o dată E) de patru ori

11. Care cuvânt denumește o �oare?A) miel B) lacrimă C) măr D) alun E) liliac

12. Ce cuvânt se poate forma folosind o singură dată literele u, n, e, m?A) urme B) mere C) nume D) renume E) mure

13. Pune cuvintele „luna, ianuarie, marinar, loc” în ordinea crescătoare a numărului de silabe:

A) loc, marinar, luna, ianuarie B) marinar, luna, loc, ianuarie C) luna, ianuarie, loc, marinar D) loc, luna, marinar, ianuarie E) ianuarie, marinar, luna, loc

14. Cuvântul „dulci” se potrivește propoziţiei:A) Fănica face fasole........... .B) Ancuţa aruncă arcul............... .C) Luca lucrează la .............. .D) Cristina coase cămăși ................. .E) Dragoș dorește dude .............. .

15. Ultima silabă din ultimul cuvânt al propoziţiei: „Maria are un canar auriu.” este:

A) ria B) nar C) auriu D) riu E) a

ORDINE!!!

5

5Limba Româna Limba Româna

CLASA I

1. Un cuvânt sau un grup de cuvinte care exprimă conţinutul unei comunicări se numește: A) text B) autor C) titlu D) alineat E) propoziţie

2. Câte grupuri de litere poți număra în propoziţia:„George, Gherghina și Cecilia joacă baschet.”

A) 2 B) 5 C) 7 D) 27 E) 8

3. Completează proverbul: „Cine are ___________, are parte.”A) învăţătură B) carte C) temă D) școală E) minte

4. Expresia: „A dat târcoale” înseamnă:A) a ocolit B) a mirosit C) a pândit D) a oferit E) a furat

5. Care grup de litere lipsește din cuvântul „ ___uvetă” ?A) chi B) ghi C) gi D) ghe E) che

6. Care dintre următoarele cuvinte este scris corect?A) creon B) chiamă C) �ică D) șampuon E) înpachetat

7. Care pereche nu respectă regula?A) alb - negru B) vorbește - spune C) sus - jos D) adevăr - minciună E) frumos - urât

8. Același sens cu „a învăţa” îl are:A) a auzi B) a iscodi C) a studia D) a căuta E) a povesti

9. Dacă nu-i „aprins” este:A) încins B) stins C) strălucitor D) învins E) cuprins

10. Răsturnatul cuvântului „ parc” este: A) corp B) porc C) rac D) crap E) crapă

învins E) cuprins

limba românã

limba românã

6

1. Un cuvânt sau un grup de cuvinte care exprimă conţinutul unei comunicări se nume

Limba Româna

CLASA A II-A

11. Autorul cărţii „Pinocchio” este:A) Tudor Arghezi B) Octavian Goga C) Carlo Collodi D) Edmondo de Amicis E) Ion Creangă

12. Alege cuvântul care corespunde schemei: vvccvA) masă B) poartă C) iartă D) avion E) lalea

13. Care propoziţie nu poate constitui o formulă de încheiere a unui dialog?

A) Ce mai faci?B) La revedere! C) Bună ziua!D) Pe curând!E) Salut!

14. În ce ordine așezi cuvintele pentru a obţine un proverb?

1 2 3 4

A) 1, 2, 4, 3 B) 3, 4, 2, 1 C) 2, 1, 4, 3 D) 3, 1, 2, 4 E) 4, 1, 2, 3

15. În comunicare, propoziţia: „Ce carte interesantă!” exprimă:A) o constatare B) o exclamare C) o întrebare D) o poruncă E) un îndemn

DULCE VORBA ADUCE MULT

„Pinocchio” este:

12. Alege cuvântul care corespunde schemei: vvccvvvccv

4

E) 4, 1, 2, 3

exprimă:

MULT

7

7Limba Româna Limba Româna

CLASA A II-A

1. „Deșteaptă-te, române !” de Andrei Mureșanu este: A) Imnul școlii B) Imnul României C) Imnul Europei D) Imnul unui partid E) Imnul elevilor

2. Autorul unui text este:A) persoana care citește textul B) persoana care ascultă textul C) persoana care a auzit de text D) persoana care povestește textul E) persoana care compune textul

3. Poezia este un text:A) în proză B) în versuri C) în proză și versuri D) oarecare E) scris de un povestitor

4. Cine a scris: „Fiind băiet păduri cutreieram/ Și mă culcam ades lângă izvor “...?A) Ion Creangă B) Nicolae Labiș C) Vasile Alecsandri D) Mihai Eminescu E) George Topârceanu

5. Între imaginea care însotește un text, titlul și conţinutul textului există:A) o strânsă legătură B) nicio legătură C) o propoziţie D) un cuvânt E) un semn

6. Un text este format din mai multe propoziţii legate prin ...... .A) și B) cuvinte C) semne de punctuaţie D) înţeles E) imagini

7. Găsește cuvântul în care grupul de sunete „ia“ se rostește în aceeași silabă:A) Liana B) Joiana C) Maria D) Camelia E) Mia

8. Descoperă cuvântul scris greșit:A) plouă B) ploioasă C) ploae D) plouat E) ploiţă

9. Indicați care este cuvântul în care s-a strecurat o greșeală: A) viaţă B) scritor C) viitor D) viile E) rănile

10. Completează propoziţia „Clara ........ chemat la ea .” cu varianta corectă:A) ea B) ia C) iau D) i-a E) ei

rănile

cu varianta corectă:

limba românã

limba românã

8

1. „De teaptă-te, române !” de Andrei Mure

Limba Româna

CLASA A III-A

11. În pronunţie folosim grupul de sunete „gz”, notat cu litera „x”. Acesta se a�ă în cuvântul:

A) exerciţiu B) explicaţie C) excursie D) exigenţă E) relaxare

12. Cuvântul care are sens asemănător pentru cuvântul „�ravă “ este:A) puternică B) bună C) rece D) delicată E) mare

13. Alege cuvântul care poate completa cele două propoziţii:Pe lac se a�ă o ...............Cheia nu a intrat în ..................

A) oaie B) pește C) broască D) cheie E) ușă

14. Indicați substantivul care are sens opus pentru „bunătate”:A) bun B) îmbunează C) rău D) răutate E) nepăsare

15. Care cuvânt nu denumește o �inţă?A) urangutan B) leopard C) del�n D) om E) penar

16. Din șirul de cuvinte, cele care nu denumesc lucruri sunt:A) merge, cântă B) stilou, bancă C) ochelari, stetoscop D) poezie, carte E) ţară, drapel

17. „Din zori și până-n seară” înseamnă:A) dimineaţa B) la prânz C) seara D) toată ziua E) noaptea

18. Folosește corect perechea de substantive pentru a completa proverbul: „ ............. bună trece .............. rea .”:

A) vorba, vorba B) mama, mama C) paza, pericolul D) straja, ușa E) paza, primejdia

19. Care este varianta în care toate cuvintele sunt scrise corect?A) text B) muzee C) rucsac D) examen E) înnotul

canpion xilofon geam licee împărat tacsa înbrăcăminte ambalaj �nţă xerox

20. Care este intrusul în seria: „corect, cinstit, greșit, exact, bine”?A) corect B) cinstit C) greșit D) exact E) bine

xerox

9

9

11. În pronunţie folosim grupul de sunete „gz”, notat cu litera „x”.

Limba Româna Limba Româna

CLASA A III-A

1. Indicați varianta care cuprinde toate substantivele din enunţul: „Albul pur al ghiocelului plăpând este odihnitor privirii.” :

A) albul, ghiocelului, privirii B) albul, plăpând, ghioceluluiC) ghiocelului, privirii D) albul, ghiocelului E) pur, plăpând, ghiocelului

2. Indicați varianta corectă:A) Copii, haide-ţi la cină! strigă mama. B) Copiii, haideţi la cină! strigă mama.C) Copii, haideţi la cină! strigă mama.D) Copii, haideţi la cină! Strigă mama.E) Copiii, haide-ţi la cină! Strigă mama.

3. Despre cine/ ce se vorbește în enunţul: „Datorită lui Ion, înotul nu mai este așa di�cil pentru Alina.” ?

A) Ion B) Alina C) di�cil D) înotul E) datorită

4. În care enunţ cuvântul par este substantiv?A) L-a lovit pe Mihai cu un par. B) Rochiile îmi par identice.C) Scrisoarea a sosit par avion. D) Opt este un număr par. E) Par serioși toţi elevii.

5. Care cuvânt nu este scris corect?A) nemaiștiut B) desigur C) bunăcuviinţă D) binefacere E) electromecanic

6. Indicați varianta în care cuvântul sfoară are sens de frânghie:A) Vicleanul han l-a tras pe sfoară pe moldovean.B) Sfoara era trainică, așa că se putea agăţa de ea un fecior de împărat.C) Avea și el o sfoară de pământ, o nimica toată.D) Mămica a tras sforile, și, uite așa băiatul termină liceul.E) Maria a executat o sfoară perfectă.

7. Cuvântul transparent nu are același sens cu:A) clar B) strălucitor C) străveziu D) limpede E) diafan

8. În versurile de mai jos poetul manifestă sentimente de melancolie faţă de:„Astăzi chiar de m-aș întoarce/ A-nțelege n-o mai pot.../ Unde ești, copilărie,/Cu pădurea ta cu tot?.” ( M. Eminescu, „O, rămâi...”)

A) pădure B) iubită C) copilărie D) natură E) patrie

9. Recunoaște forma incorectă:A) rochia femeiei B) ciocul berzei C) capătul funiei D) sfârșitul verii E) culoarea gutuii

10. Alege forma corespunzătoare verbului:Eu scrisesem – Tu……………………

A) scriai B) scriseși C) ai scris D) vei scrie E) scriseseși

11. Care este substantivul rătăcit printre verbe?A) împrumutând B) de scris C) coborârea D) a cânta E) striga

12. Recunoaște enunţul în care verbul are înţelesul a se a�a (a se găsi):A) Nică era vesel ca vremea cea bună.B) Nu era chip s-o scoţi la capăt cu dânsa.C) Nu-i asta Maria.D) Prâslea este cel mai mic dintre fraţi.E) Pe vremuri, acolo era un păr.

E) striga

(a se găsi):

limba românã

limba românã

10

1. Indicați varianta care cuprinde toate substantivele din enunţul:

Limba Româna

CLASA A IV-A

13. „Privea în zare cum pe mări/ Răsare și străluce,/ Pe mișcătoarele cărări/ Corăbii negre duce.” ( M.Eminescu, Luceafărul)Alege varianta greșită referitoare la textul de mai sus:

A) în text sunt 4 verbe la timpul trecut, persoana IB) în text sunt două adjectiveC) în text sunt 4 substantive la genul femininD) în text sunt 3 verbe la timpul prezent, persoana a III-aE) în text sunt 3 substantive la numărul plural

14. Indicați enunţul greșit:A) Nică era cel dintâi la tors. B) Lizuca v-a înnopta în dumbravă.C) Făt-Frumos nu-l asculta pe omul cel spân. D) De frumoasă ce-i, fata de împărat n-are în lume asemănare.E) N-o vedea de mică ce era.

15. Indicați varianta greșită:A) în text este o linie de dialog B) în text este semnul întrebăriiC) în text sunt 3 virgule D) în text este semnul exclamăriiE) în text este o adresare directă

16. Indicați ordinea corectă de folosire a semnelor de punctuaţie:Clătinând capul păstorul cel tânăr spuse / Vai / Nimeni nu-mi poate veni în ajutor / Tare tânjesc s-o iau de nevastă pe fata împăratului

A) virgulă, punct, linie de dialog, semnul exclamării, semnul întrebării, semnul exclamăriiB) virgulă, două puncte, linie de dialog, punct, semnul exclamării, semnul întrebării C) virgulă, două puncte, linie de dialog, semnul exclamării, semnul întrebării, punct D) linie de dialog, punct, linie de dialog, punct, semnul întrebării, punct E) linie de dialog, două puncte, linie de dialog, semnul întrebării, punct, punct

17. Care din următoarele substantive are aceeași formă la singular și la plural?A) mare B) scaun C) stea D) băiat E) piţigoi

18. Care din următoarele substantive nu poate � la singular?A) opinci B) scări C) câlţi D) ace E) pisoi

19. În care dintre seriile următoare toate substantivele sunt la genul masculin?A) creion, �oare, copil B) fetiţă, carneţel, băieţel C) pom, leu, sac D) pomi, lei, sacoșă E) poezie, carte, pagină

20. „A-nceput de ieri să cadă/ Câte-un fulg, acum a stat./ Norii s-au mai răzbunat/ Spre apus, dar stau grămadă/ Peste sat.” ( G. Coșbuc, „Iarna pe uliţă”)Selectează întrebarea care nu are legătură cu conţinutul textului:

A) Cum a stat fulgul? B) Când a început să cadă? C) Cine s-au răzbunat? D) Unde stau norii grămadă? E) Cum stau norii?

Cumătra-i spuse pe un ton mieros

Să ne trăiţi mulţi ani Măria Voastră

Că sunteţi zău ca din cutie scos

11

11Limba Româna Limba Româna

CLASA A IV-A

Se dă textul:„A fost ce-a fost dacă n-ar � fost, nici nu s-ar povesti. A fost odată un împărat. Împăratul acesta stăpânea o lume întreagă, și în lumea asta era un păcurar bătrân și o păcurăriţă, care aveau trei fete: Ana, Stana și Lăptiţa. Ana, cea mai în vârstă dintre surori, era frumoasă, încât oile încetau a paște când o zăreau în mijlocul lor Stana, cea mijlocie, era frumoasă, încât lupii păzeau turma când o vedeau pe dânsa stăpână iară Lăptiţa, cea mai tânără soră, albă ca spuma laptelui și cu păr moale ca lâna mielușeilor, era frumoasă — mai frumoasă decât surorile sale împreună — frumoasă cum numai dânsa era.Într-o zi de vară, când razele soarelui erau mai stâmpărate, cele trei surori se duseră ca să culeagă căpșune în marginea codrilor. Pe când ele culegeau căpșunele, îndată se aude un șir de tropote, ca și când ar veni și s-ar apropia o ceată de călăreţi. Era cine era: era tocmai feciorul împăratului, venind ca să meargă cu prietenii și cu curtenii săi la vânat. Tot voinici frumoși, crescuţi în șeile cailor, dar cel mai frumos și pe cel mai înfocat armăsar era… cine altul putea să �e?… Făt-Voinic, feciorul de împărat. Focul cailor se stâmpără în zărirea celor trei surori și călăreţii deteră în pas mai încetișor, până ce, veniţi și sosiţi, se simţiră duși. ” (Ioan Slavici, „Doi feţi cu stea în frunte”)1. Textul citat aparţine unei opere:

A) nonliterare B) populare C) unei opere literare descriptive D) dialogate E) literare

2. Formula A fost ce-a fost dacă n-ar � fost, nici nu s-ar povesti are rolul:A) de a introduce cititorul într-o lume ireală B) de a menţine trează atenţia cititorului C) de a transmite o notă de optimism D) de a arăta timpul îndepărtat al acţiunii E) de a oferi dinamism acţiunii

3. Scopul pentru care cele trei surori au mers la marginea codrului a fost:A) să pască oile B) să culeaga �ori C) să se plimbe D) să admire natura E) să culeagă căpșune

4. Care dintre fetele bătrânului păcurar era frumoasă, încât lupii păzeau turma când o vedeau pe dânsa stăpână:

A) Lăptiţa B) Ana C) împărăteasa D) Stana E) Ileana

5. În text, cuvântul păcurar înseamnă: A) muncitor care se ocupă cu extragerea păcurii B) cioban C) negustor care vindea păcură D) găzar E) vânzător de haine vechi

6. Conţin numai diftongi cuvintele din seria:A) cea, frumoasă, păzeau B) păzeau, laptelui, moale C) moale, frumoasă, soarelui D) culegeau, (se) aude, tocmai E) feciorul, meargă, săi

7. Sunt formate prin derivare cuvintele din seria: A) împăratul, păcurar, mielușeilorB) mielușeilor, soarelui, căpșunele C) păcurăriţă, Lăptiţa, călăreţi D) oile, curteni, armăsar E) păcurar, laptelui, călăreţi

8. Sunt corect despărţite în silabe cuvintele:A) vâr-stă, că-pșu-ne B) ap-ro-pi-a, fe-cio-rul C) pri-e-te-nii, fru-moa-să D) Lăp-tiţa, al-bă E) lu-mea, to-cmai

limba românã

limba românã

12

Se dă textul:

Limba Româna

CLASA A V-A

9. Cuvântul o din structura într-o zi de vară este:A) pronume personal B) articol nehotărât C) adjectiv D) numeral E) articol hotărât

10. Substantivul din enunţul A fost odată un împărat are funcţia sintactică:A) C B) N. P C) A D) S E) nu are funcţie sintactică

11. Cuvintele din enunţul îndată se aude un șir de tropote au, în ordine, următoarele funcţii sintactice:

A) C, P vb, S, A B) C, P vb, C, C C) C, PN, S, A D) S, P, C, A E) C, P vb, S ,C

12. Sunt la timpul trecut verbele din seria:A) a fost, păzeau, era, să culeagă B) a fost, încetau, a paște, ar veni C) era, vedeau, a fost, deteră D) plângând, a merge, cânta, a fost E) a paște, să culeagă, venind, crescuţi

13. Verbul din enunţul A fost odată un împărat. este:A) verb copulativ B) verb predicativ C) verb auxiliar D) verb nepersonal E) verb compus

14. Verbul subliniat Focul cailor se stâmpără în zărirea celor trei surori este la timpul:A) prezent B) trecut C) prezent compus D) viitor E) viitor compus

15. Adjectivul din când razele soarelui erau mai stâmpărate este are funcţia sintactică:A) complement B) nume predicativ C) atribut D) predicat E) subiect

16. Propoziţia Ana, cea mai în vârstă dintre surori, era frumoasă. este:A) simplă B) compusă C) interogativă D) dezvoltată E) exclamativă

17. În text există:A) două comparaţii B) o comparaţie C) trei comparaţii D) patru comparaţii E) nicio comparaţie

18. Cuvintele din enunţul: Împăratul ... stăpânea o lume întreagă sunt, în ordine:A) substantiv propriu, verb, pronume, substantiv comun, adjectiv B) substantiv propriu, verb, numeral, substantiv comun, substantiv comun C) substantiv comun, verb, articol nehotărât, substantiv comun, adjectiv D) substantiv comun, verb, numeral, substantiv, substantiv E) Subiect, predicat, numeral, substantiv comun, adjectiv)

19. Grupurile ce, ci notează câte două sunete în cuvintele:A) acesta, cine B) ceată, mijlocie C) celor, feciorul D) cine, ceată E) ceată, feciorul

20. Cratima din structura nici nu s-ar povesti marchează:A) absenţa unei silabe B) absenţa unei litere C) rostirea într-o singură silabă D) absenţa unei consoane E) absenţa unui cuvânt

13

13

într-o zi de vară este:

Limba Româna Limba Româna

CLASA A V-A

1. Enunţul: „E un om integruu, nici nu-l poţi mituii și nu acceptă nici o întervenţie din partea nimănui.” conţine:

A) o greșeală B) două greșeli C) patru greșeli D) trei greșeli E) cinci greșeli

2. Indicați varianta corectă, articulată:A) grijuliii prieteni B) grijulii prieteni C) grijuliii prietenii D) grijulii prietenii E) grijuliii prieteniii

3. Indicaţi seria în care toate cuvintele sunt despărţite corect:A) a-fec-tu-os, le-oa-ică, as-tă-zi B) con-ti-nuu, sand-viș, arc-tic C) alt-un-de-va, as-tă-zi, con-ti-nu-u D) af-ec-tu-os, san-dviș, pri-e-ten E) a-fec-tu-os, le-oai-că, as-tăzi

4. Care dintre următoarele cuvinte conţine hiat:A) �ică B) reală C) coafor D) baie E) leoaică

5. Indicaţi seria în care toate verbele la in�nitiv sunt scrise corect:A) a incrimina, a dogori, a înmii B) a încrimina, a dogorî, a înmi C) a încrimina, a dogorî, a înmii D) a încrimina, a dogori, a înmii E) a incrimina, a dogorî, a înmii

6. Care este seria care conţine, în ordine, seria sinonimelor verbului „a da” din următoarele enunţuri:a. I-am dat o carte. b. Ionescu a fost dat în judecată.c. I s-a dat un preţ bun pe casa pusă în vânzare. d. Să dai la gunoi sticlele sparte!

A) a oferi, a înmâna, a chema B) a înmâna, a chema, a oferi C) a arunca, a înmâna, a chema D) a înmâna, a chema, a arunca E) a oferi, a chema, a înmâna.

7. Alegeţi seria care conţine, în ordine, valorile morfologice ale lui „a” în următoarele enunţuri: A venit bunica de la Bran. A! Ce surpriză! „ A” este prima literă a alfabetului.

A) articol demonstrativ-adjectival, verb auxiliar, interjecţieB) verb auxiliar, substantiv, interjecţieC) verb auxiliar, interjecţie, substantivD) interjecţie, articol demonstrativ-adjectival, verb auxiliarE) articol demonstrativ-adjectival, verb auxiliar, interjecţie

8. Care dintre următoarele enunţuri este corect:A) Pictorul a cărui tablouri le-am admirat este celebru.B) Poeta a cărei volum de versuri a apărut recent mi-a fost colegă.C) Fetele ai căror părinţi sunt artiști celebri își descoperă cu greu vocaţia.D) Îmi plac poeţii în a căror opere vibrează sentimente de dragoste.E) Scriitorul în opera care am regăsit universul copilăriei m-a fascinat.

9. În enunţul: „Și lui i se pare greșită soluţia.”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de:A) pronume personal, formă neccentuată B) articol hotărât C) articol nehotărât D) pronume personal, forma accentuată E) pronume re�exiv

10. În enunţul: „Sergentul, ca și când ar � auzit gândurile o�ţerului, se uită lung la el, deși soarele i se răsfrângea printre genele stufoase.” verbele sunt în ordine la modul și timpul:

A) indicativ, viitor; indicativ, perfect compus; indicativ, imperfectB) condiţional-optativ, perfect; indicativ, perfect simplu; indicativ, imperfectC) condiţional-optativ, prezent; indicativ, prezent; indicativ, perfect simpluD) conjunctiv, prezent; indicativ, mai-mult-ca-perfectul; indicativ, perfect compusE) indicativ, mai-mult-ca-perfectul; indicativ, viitor; indicativ, prezent

Care sunt valorile lui A?

limba românã

limba românã

14

1. Enunţul: „E un om integruu, nici nu-l poţi mituii ș

Limba Româna

CLASA A VI-A

11. Alegeţi seria care conţine formele de plural potrivite din seria: capi - capete - capuri pentru următoarele enunţuri:Nu știa câte/câţi ............. vor cădea, în caz că nu duce până la capăt acţiunea.Toţi cei care se a�au acolo erau ............. luminat/luminaţi, toţi din Sfatul Domnesc.Se cunoșteau ............. revoluţiei, încă de când aceasta izbucnise în capătul celălalt al ţării.

A) capi, capete, capii B) capii, capuri, capetele C) capuri, capete, capurile D) capete, capete, capii E) capete, capii, capuri

12. Verbele a plăcea, a cădea, a tăcea au fome de condiţional-optativ, persoana a III-a sg.:A) ar place, ar cade, ar tace B) ar plăcea, ar cădea, ar tăcea C) ar place, ar cade, ar tăcea D) ar place, ar cădea, ar tace E) ar plăcea, ar cădea, ar tace

13. Precizaţi care serie este alcătuită numai din serie defectivă de plural:A) fotbal, gloată, planetariu B) aur, �er, gloată C) argint, fotbal, gloată D) curaj, încredere, planetariu E) aur, �er, fotbal

14. Părţile de vorbire �exibile sunt:A) substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul, verbulB) substantivul, adjectivul, pronumele, articolul, verbul C) substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul, articolul, verbulD) substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul, verbul, adverbulE) articolul, adjectivul, adverbul, prepoziţia, numeralul, verbul

15. Precizaţi ce înseamnă cuvântul „fecior” în următorul context: Avea două fete și doi feciori.A) �ăcău B) tânăr C) valet D) �u E) ginere

16. Sunt derivate cu su�xul „-ic” toate cuvintele din seria:A) ibric, lăptic, polonic B) colnic, tătic, untic C) bunic, lăptic, tătic D) colnic, lăptic, polonic E) ibric, lăptic, portic.

17. Precizaţi perechea de antonime:A) ante- – anti- B) supra- – super- C) inter- – intra- D) hiper- – hipo- E) arhi- – extra-

18. Indicaţi seria ce conţine exclusiv cuvinte corect scrise:A) ghiară, ghiată, cheag B) ghiară, ghiată, chiag C) gheară, ghiată, cheag D) ghiară, gheată, chiag E) gheară, gheată, cheag

19. Precizaţi câte atribute adjectivale sunt în următorul text: „Eu sunt, bună maică, �ul tău dorit,/ Eu, și de la oaste mă întorc rănit./ Soarta noastră fuse crudă astă dată:/ Mica mea oștire fuge sfărâmată.”

A) trei B) șase C) cinci D) patru E) niciunul

20. Precizaţi funcţiile sintactice ale substantivelor din următorul enunţ: „Plecarea lui din minister a însemnat o decizie importantă.”

A) subiect, complement circumstanţial de loc, complement directB) subiect, atribut substantival, nume predicativC) subiect, complement indirect, nume predicativD) subiect, nume predicativ, complement directE) subiect, atribut substantival, complement direct

„Plecarea lui din

Corect sa fie!

Flexibile?

O sa ma doara capul...

15

15

11. Alegeţi seria care conţine formele de plural potrivite din seria: capi - capete - capuri

Limba Româna Limba Româna

CLASA A VI-A

1. Un adjectiv format prin conversiune dintr-un adverb se mai acordă în gen, număr și caz cu substantivul determinat?

A) adjectivele nu pot proveni din adverbe B) numai în caz C) da D) numai dacă substantivul este defectiv de plural E) niciodată

2. Care este topica neafectivă într-o propoziţie? A) S+P+A+C B) S+A+C+P C) P+S+A+C D) S+A+P+C E) A+S+C+P

3. Descrierea ca mod de expunere se bazează pe: A) cronologia faptelor B) succesiunea acţiunilor C) verbe statice D) replicitate E) substantive

4. Operele epice debutează mereu numai cu expoziţiunea? A) da B) doar când spaţiul și timpul sunt importante C) dacă se accentuează pro�lul moral al personajului principal D) numai la schiţe E) nu

5. Textul nonliterar se de�nește prin : A) are scop estetic B) are limbaj inexpresiv C) apar mărcile subiectivităţii D) impresionează cititorul E) este o categorie a textului artistic

6. Dacă planul naratorului coincide cu planul personajului, atunci naraţiunea este : A) obiectivă B) neutră C) mixtă D) subiectivă E) detaliată

7. Inovatorul speciei pastel în literatura română este: A) Mihai Eminescu B) George Topârceanu C) Vasile Alecsandri D) Magda Isanos E) Ion Pillat

8. În literatura română au scris fabule : A) T. Arghezi și I. Creangă B) O. Goga și L. Rebreanu C) I. L. Caragiale și M. Sadoveanu D) I. Slavici și M. Eminescu E) G. Topârceanu și Gr. Alexandrescu

9. Tema unei opere literare este: A) o opinie B) rezumatul operei C) un câmp semantic D) o familie lexicală E) planul de idei

10. Într-o situaţie de comunicare, codul poate �: A) �uxul informativ B) semnele de circulaţie C) contextul comunicării D) e-mailul E) felicitarea

11. În comunicarea scrisă, punctele de suspensie pot � surse de expresivitate ? A) nu B) doar în poezie C) doar în proză D) da E) doar când se a�ă la sfârșitul propoziţiei

12. Limbajul verbal este însoţit de limbajul paraverbal ? A) doar în comunicarea scrisă B) daC) niciodată D) doar în opera nonliterară E) doar în opera literară

doar când se a�ă la sfârșitul propoziţiei

12. Limbajul verbal este însoţit de limbajul paraverbal ?

Conversiune...

Hai Smartyanule,sigur ca stii!

Fabule?

limba românã

limba românã

16 Limba Româna

CLASA A VII-A

13. Stilul oral este susţinut de: A) neologisme și pleonasme B) sinonime și antonime C) expresii și termeni populari D) semnele de punctuaţie E) dialog și paronime

14. Descrierea în naraţiune are rolul: A) amână deznodământul B) susţine derularea evenimentelor C) arată prezenţa naratorului în text D) apare doar în genul liric E) nu există descriere în naraţiune

15. Cratima poate � analizată la nivel : A) fonetic și prozodic B) morfologic și caligra�c C) sintactic și nonverbal D) stilistic și narativ E) verbal și de abreviere

16. Verbele la moduri nepredicative pot � : A) doar verbele copulative și auxiliare B) nu au funcţie sintactică C) atribute D) doar complemente E) predicate verbale

17. Câte propoziţii sunt în fraza: „Vii sau nu, eu tot mă duc pentru a-i vedea pe toţi înainte de a pleca în călătoria plani�cată.“

A) două B) trei C) șase D) cinci E) patru

18. Sensul neologismelor „autonom“ și „vehement “ este: A) singur și vechi B) dependent și inteligent C) liber și furtunos D) încrezător și uluitor E) numit și solitar

19. Care adjective nu suportă grade de comparaţie? A) principal, major, imens B) arhiplin, deștept, iute C) galben, supraaglomerat, puţin D) excelent, veșnic, mic E) interior, exterior, visător

20. Ce pronume se pot transforma în adjective? A) personal și re�exiv B) posesiv și demonstrativC) re�exiv și demonstrativ D) pronumele nu pot � adjective E) nicio variantă nu este corectă

Hai Smartyanule,sigur ca stii!

Fabule?

Dupa ce ma joc iti spun

Mergem la Zoo?

Nici flflffllorile nu se compara

17

17Limba Româna Limba Româna

CLASA A VII-A

Se dă textul: „Hatmanul ieși pe ușa cea mică, trecând prin ea pieziș. Duca rămase o vreme cugetând, cu mâinile împreunate sub pântece și cu grumazul aplecat. Apoi își înălţă fruntea, își netezi părul pieptănat lins în două părţi și-și făcu semnul crucii, înturnându-se iar spre sfânta icoană. Deschise ușa cea mare cătră divan și intră cu bucurie, zâmbind zilei și oamenilor.Boierii se închinară adânc și Vodă-i pofti pe scaune.” (M. Sadoveanu, „Zodia Cancerului…”) 1. În textul dat, predomină ca mod de expunere:

A) descrierea B) dialogul C) monologul D) naraţiunea E) toate

2. Verbul zâmbind este folosit în text cu sens:A) propriu de bazăB) propriu secundarC) �guratD) derivatE) niciunul dintre acestea

3. Numeralul două, din structura „în două părţi” are valoare:A) substantivalăB) adjectivalăC) adverbialăD) pronominalăE) niciuna dintre aceste valori

4. În text există:A) două adverbe B) trei adverbe C) patru adverbe D) cinci adverbe E) nu există adverbe

5. Substantivele zilei și oamenilor sunt la cazurile:A) nominativ B) genitiv C) dativ D) vocativ E) acuzativ

6. Cuvântul –i din structura „vodă-i pofti” este:A) verb copulativ B) verb auxiliar C) pronume personal în dativ D) verb predicativ E) pronume personal în acuzativ

7. În a doua frază a textului există, în ordine, următoarele tipuri de raporturi sintactice interpropoziţionale:

A) subordonare, coordonare B) coordonare, coordonare, subordonareC) coordonare, coordonare D) coordonare, subordonare E) subordonare, coordonare, coordonare

8. (1) Deși s-a grăbit, nu a mai ajuns la timp la concurs. (2) Va ajunge în mod sigur ce își dorește. (3) A ajuns cunoscut în orașul său. (4) I-a ajuns cât a citit pentru examen. Verbul subliniat este:

A) copulativ în toate variantele;B) copulativ în (1) și (2), predicativ în (3) și (4)C) predicativ în (1) și (4), copulativ în (2) și (3)D) predicativ în toate varianteleE) copulativ în (1) și (4), predicativ în (2) și (3)

9. Alege seria care conţine doar verbe tranzitive:A) a vedea, a scrie, a se mira, a începe B) a citi, a întreba, a auzi, a se gândiC) a cânta, a mânca, a răspunde, a comenta D) a dormi, a iubi, a alerga, a deveniE) a goni, a se mândri, a anunţa, a �

Cu un zambet se face primavara

limba românã

limba românã

18

Se dă textul:

Limba Româna

CLASA A VIII-A

10. Cuvântul subliniat din enunţul: I-am adus Mariei, colega noastră cea nouă, toate caietele cerute. este în cazul:

A) nominativ B) dativ C) genitiv D) acuzativ E) vocativ

11. Care structuri sunt pleonastice: �uenţă cursivă; mărinimie su�etească; preludiu introductiv; mentor spiritual, perspective de viitor ?

A) numai a treia B) numai prima și a treia C) numai prima D) numai ultima E) toate

12. Indicați seria care conţine numai variante corecte de accentuare:A) diasporă, �erserăm, furie, �uid B) diasporă, �erserăm, furie, �uidC) diasporă, �erserăm, furie, �uid D) diasporă, �erserăm, furie, �uidE) diasporă, �erserăm, furie, �uid

13. Alege seria în care se a�ă numai cuvinte corect despărţite în silabe:A) ma-chi-aj, ma-ga-zi-o-ner, ort-o-gra-�-e, o-bi-ec-tivB) ma-chiaj, ma-ga-zio-ner, orto-gra-�e, ob-iec-tivC) ma-chi-aj, ma-ga-zio-ner, or-to-gra-�-e, o-biec-tivD) ma-chiaj, ma-ga-zi-o-ner, or-to-gra-�-e, ob-iec-tivE) ma-chi-aj, ma-ga-zio-ner, orto-gra-�e, o-bi-ec-tiv

14. În enunţul „Părinţii mei aniversează 20 ani de la căsătorie.” există:A) un dezacord B) o incompatibilitate semantică C) un anacolut D) o cacofonie E) un pleonasm

15. Enunţul: „Nu a reușit încă să adopteze o atitudine de non-șalantă, faţă de cea ce î-l deranjază, la noii vecini.” există, indiferent de natura lor:

A) șapte greșeli B) șase greșeli C) cinci greșeli D) două greșeli E) nu există greșeli

16. În enunţul: „Binele făcut nu rămâne niciodată nepedepsit…”, cuvântul subliniat este:A) pronume nehotărât, N. / subiect B) substantiv, N. / subiectC) adverb / subiect D) adjectiv / subiectE) substantiv, N. / nume predicativ

17. În enunţul: Curajul lor ne-a mobilizat și pe noi să mergem mai departe., este:A) adjectiv pronominal posesiv în N. B) pronume posesiv în G.C) pronume personal în G. D) pronume personal în D.E) pronume posesiv în D.

18. În versurile: „Neguri albe, strălucite/ Naște luna argintie…” (M. Eminescu), există, în ordine:A) epitet dublu, personi�care, epitet cromaticB) inversiune, epitet dublu, metaforă personi�catoare, epitet cromaticC) epitet dublu, inversiune, personi�care, metaforăD) epitet cromatic, metaforă, personi�care, epitetE) metaforă, personi�care, epitet cromatic

19. Precizează tipul de greșeală din următoarele structuri: „am mers la Laura; a avut de demonstrat o teoremă; în încercarea de a se apăra; care reprezintă majoritatea.”

A) pleonasm B) anacolut C) cacofonie D) dezacord E) incompatibilitate semantică

20. În exemplul: „Eu mă gândesc la prietenii mei.”, verbul este la diateza:A) activă B) pasivă C) activ-pronominală D) re�exiv-pasivă E) re�exivă

incompatibilitate semantică

re�exivă

19

19Limba Româna Limba Româna

CLASA A VIII-A