clase 1 escuela de cine

Gestión y Liderazgo

Gestión y Liderazgo - Andrés García-Huidobro

Primer Semestre

Fundamentos Económicos

• Economía: Estudio de la forma en que se distribuyen los recursos para la producción de bienes y servicios en un sistema social.

• Recursos Naturales: Elementos físicos como es la tierra, bosques, minerales, agua y otros recursos que no pueden crear las personas.

• Recursos Humanos o Mano de Obra: Capacidades físicas e intelectuales que usan las personas para producir bienes y servicios.

• Recursos Financieros ( Capital ): Fondos usados para adquirir los recursos humanos y materiales necesarios para generar productos.

• Existen períodos definidos con mejores o peores perspectivas para poder invertir, obtener trabajo o pedir un préstamo, a esto le llamamos Ciclos Económicos, los cuales son:

• Expansión: La economía crece, aumenta el gasto, aumenta la oferta y hay más empleo. En estos casos también hay inflación lo que quiere decir que aumentan los precios en la economía.

• Desaceleración: Baja el nivel de crecimiento, bajando los niveles de gasto, se reduce la oferta y baja la creación de nuevos empleos.

• Recesión: Cae la producción, se reducen los puestos de trabajo actuales para bajar costos y caen también los ingresos

• Depresión: Es una Recesión de 6 meses sostenida con alto desempleo, bajo gasto y la producción se reduce considerablemente.


Niveles de Administración

Niveles verticales que tienen que ver con los roles dentro de la organización:•Altos Directivos: Formulación de estrategias, misión, valores ( Qué y para qué )•Intermedios: Planificación táctica ( Cómo, cuándo )•Supervisión: Vigila el cumplimiento de las tareas tácticas•Primera Línea: Velar por hacer las tareas diarias, rutinarias, como inventarios, ventas

Una cosa es lograr un objetivo y otra es la forma en que se hace, el tiempo que toma y los recursos para lograrlo, en ese caso hablamos de 2 importantes conceptos:

•Eficacia: Implica hacer las cosas correctamente para alcanzar los objetivos de la organización. Por ejemplo BF en su primer año logro obtener un 8% del mercado de distribución de cine en Chile•Eficiencia: Hacer las cosas correctamente para utilizar el mínimo posible de los recursos. Ejemplo Matías Bize hizo a Sábado sin fondos públicos pero sólo con $30.000 lo que le permitió darse a conocer, ganar premios y festivales y lograr financiamiento para otros proyectos.


Administración por Objetivos

Se parte con cual es la orientación o el eje a seguir y luego la cadena que le sigue para llegar a la meta.•Objetivos: 1.General ( claro, pensado a mediano y largo plazo ) 2.Específicos ( claros, concretos y medibles a corto y mediano plazo )•Recursos:1.Humanos: Estructura con áreas de gestión2.Financieros: Recurso para los sueldos, costos fijos, pago de intereses, leasing, etc… •Dirección: Liderar a los miembros de la organización para lograr los objetivos propuestos a través de la toma de decisiones con elementos claves como:1.Motivación2.Liderazgo3.Toma de decisiones•Control: Proceso de evaluación y corrección para mantener el curso1.Medición de rendimiento2.Identificar la desviación de la norma3.Investigar causas4.Puesta en practica de la corrección


Roles de la Administración (H Mintzberg)

Son 10 roles que se dividen en 3 grupos

Interpersonales: 1.Representante2.Líder3.EnlaceInformativo1.Vigilante2.Difusor3.VoceroDecisor1.Empresario, innovador2.Saber manejar las dificultades3.Asignador de recursos4.Negociador


Liderazgo

Hoy damos la bienvenida al Liderazgo invitándoles a iniciar una expedición hacia una de las habilidades que hacen la diferencia entre el cumplimiento y el compromiso, entre la posibilidad de resultados normales y excepcionales.

•Se refiere al liderazgo, como una tarea que todos podemos ejecutar.

•Es clave estar convencidos de que el liderazgo es un proceso intencional de influencia en otros, es decir, un fenómeno social y contextual, que toda persona, si se lo propone y se prepara, puede ejercerlo bien.

•La eficacia del liderazgo ejercido dependerá en gran medida de la relación interpersonal que se dé entre los que conforman el equipo o sistema social, ya que si estas relaciones son francas y respetuosas determinarán un contexto propicio para que cualquier integrante pueda decidir atreverse a influir en las decisiones y objetivos. •La experiencia reunida en la participación directa en equipos y en la consultoría de estos ha permitido confirmar un conjunto de premisas y dimensiones de un “liderazgo que se hace desde la experiencia”, formulando y actualizando el llamado Modelo de Liderazgo Delta (MLD).


Liderazgo


Liderazgo

• Propósito: Es el sentido de contribución y la razón de existir del equipo, que busca dar identidad y sentido al trabajo del equipo a formar y/o desarrollar.

• Objetivos 3CD: Son los hitos que acercan al equipo al cumplimiento de su Propósito.Se construyen colectivamente a fin de conseguir que cumplan una serie de atributos:Claros, conocidos, comunes y desafiantes. • Triángulo de las habilidades:Permite ver las habilidades de los miembros del equipo en sus tres dimensiones:Las técnicas, relativas al conocimiento y dominio de la tarea; las personales, relativas al

autoconocimiento y autoliderazgo o dominio de si mismo, y las sociales, relativas a la interacción con los demás, ya sean miembros del equipo o no.


Dimensiones de una Tarea

Participamos, por tanto, del liderazgo como una tarea, un ejercicio de influencia, consciente y destinado no solo al despliegue de las capacidades de otros, sino también a tu motivación intrínseca y trascendente y se puede graficar en 3 ámbitos.Las manos, la cabeza y el corazón. Las manos: Esta dimensión está relacionada con la “acción”, es decir, que todo liderazgo ejercido debe traducirse en“acción”,“movimiento”, para lo cual el líder (quien decide ejercer el liderazgo) debe contar con un conjunto de habilidades (un saber hacer) que implante eficazmente su decisión de influir.Es como “contar con un kit de herramientas de liderazgo”, que conforman un patrón de conducta destinado a la relación adecuada y asertiva para lograr la influencia en quien se ejerce.

La cabeza: Las “herramientas” o habilidades de interacción requieren de criterio y discernimiento,Donde es clave el desarrollar la habilidad de “saber qué hacer”, que es fruto de la comprensión de la naturaleza humana, explicada por todo el concepto cultural con el cual se nutre el liderazgo.Requerimos del conocimiento propio de sus modelos y el de otras disciplinas como la psicología, la sociología, la antropología, la neurociencia social, la historia, etc. Siendo clave el criterio de saber qué “herramienta” aplica con quiénes y en qué circunstancias, creemos que tiene el peligro de solo centrarse en la tarea y hacer del activismo un sinónimo de liderazgo eficaz.


Dimensiones de una Tarea

El corazón: La dimensión que viene a dar sentido al ejercicio del liderazgo es lo que hemos graficado en el “corazón”, aquella dimensión que permite abordar el para qué se ejerce el liderazgo.

Todo ello nos lleva a definir el sentido o trascendencia del liderazgo ejecutado, transformándolo en una actividad humana no solo destinada a lograr ciertos objetivos, sino a buscar un fin que trascienda los límites de la relación, buscando un propósito de contribución que identifique e impulse la motivación intrínseca y trascendente de quien sobre el cual se ejerce la influencia.



Líder-Modelo Interaccional

Visión, estilo, flexibilidad, coraje

Colaboración Motivación, Globalización Contextoconocimiento de mercado y experiencia, competenciacreatividad

Modelo Interaccional

El modelo interaccional afirma que el liderazgo es el resultado de una interacción y equilibrio complejo entre el líder, los colaboradores y el contexto relevante. 1. El líder. Este elemento del modelo interaccional obliga a definir el papel y el impacto que el líder tiene en el proceso de liderazgo en tanto individuo; es decir, el peso de su historia personal, motivaciones, rasgos de carácter, preferencias de personalidad y habilidades técnicas, personales y sociales.La historia del líder dentro de la organización y con sus colaboradores es clave, ya que de ella obtendrá el grado de legitimidad y credibilidad necesario para el ejercicio de su liderazgo.

Ejemplo: Peter Jackson como visionario del cine, es capaz de participar en guión, visualizar la producción y atraer a un polo de talento a un país remoto y transformar una debilidad en una fortaleza en la producción de megaproducciones en NZ, que hoy hacen de ese país un ejemplo para seguir a Film Commission por aprovechar a un líder y formar un cluster o industria alrededor de esa oportunidad.


Aplicar al proceso audiovisual

Hoy más que proyecto audiovisual debemos tener un enfoque Transmedia, se requiere de un arquitecto quien va a diseñar un proyecto, considerando una planificación, de los tiempos de las áreas o unidades de negocio a medio y largo plazo. Debe considerar diversas plataformas, las conexiones entre sí y las acciones de cada una de ellas. En resumen es un director de orquesta quien debe organizar todo el contenido y su proyección en plataformas y formatos Tareas que debe realizar un productor:•Respetar la pantalla, cada pantalla tiene su propio modelo de negocio, su propio público. Es clave conocer el potencial de cada pantalla para saber a quién venderle.•Viralizar: Es clave para el contenido poder multiplicar espectadores a través de los medios digitales.•Que los medios no compitan: Un medio no debe canibalizar a otro•Argumentar con número: Apoyar el proyecto con datos y cifras como por ejemplo: visualizaciones, clicks, tiempo de permanencia, cantidad de sesiones, etc....•Iniciar en Transmedia. Si el proyecto comienza de un contenido pre existente como una novela o película anterior, es posible crear extensiones realizando un proyecto crossmedia. Pero si es de cero mejor es hacerlo transmedia para planificarlo en varios medios•Encontrar los socios correctos para trabajar



2. Los colaboradores. Los estudios sobre liderazgo no han otorgado una función importante a los colaboradores, la que ha ido cambiando debido a las tendencias recientes en las organizaciones, derivadas de una mayor globalización de la competencia.La reducción de los niveles jerárquicos, el cambio continuo, la descentralización del poder y otros efectos han creado un mayor nivel de interdependencia y una creciente necesidad de colaboración.Además, la atracción y la retención de talentos se han transformado en uno de los desafíos clave de líderes y organizaciones. Recientemente se ha puesto foco en definir los talentos en tres ámbitos: habilidades técnicas, personales y sociales, a fin de lograr un desarrollo armónico de los equipos de trabajo. Muchas organizaciones rígidas obligan a los colaboradores a tener que salir de la organización para poder crecer profesionalmente. Ejemplo Apple ya que su éxito no solo se debe a Steve Jobs sino a colaboradores como Jonathan Ive ( diseñador ) o Jeff Robbin ( creador de i tunes y i pod )



El marketing no se margina solo al lanzamiento final, esta presente en todas las fases del desarrollo, la idea es crear fans desde el primer minuto.Zamudio puede tener acciones en RRSS como El Fausto, Fundación Iguales, Movilh, librerías, comunidades de minorías sexuales y tal vez reclutar voceros como ejemplo: Jordi Castell o J.Manuel Astorga.

Equipo debe reunir a:Productor EjecutivoProductor TransmediaCoordinador de GuionesDirector CreativoProductor de ContenidoGuionistasMarketing ManagerCommunity Manager

Empresas de Servicios. Es un proceso sumamente colaborativo.



3. El contexto. Enmarca los límites en que se realiza la interacción entre el líder y los colaboradores.El contexto es el factor más ambiguo de los tres, ya que puede ser cualquier elemento; sin embargo, para el modelo interaccional, el concepto de contexto se refiere a aquellos factores o variables que influyen directamente la relación “líder-colaboradores” y sobre los cuales el sistema dado por dicha relación puede tener un menor o un mayor grado de influencia. Por ejemplo en el mundo de la distribución discográfica el formato CD ya tenía distintos sustitutos como el mp3, la capacidad de almacenaje ya no era un obstáculo y el uso de internet para comprar y descargar estaba consolidado y eso facilitó el camino a I tunes.PNUD, 2004: “Transformación importante en el acceso de las mujeres al poder en Chile: Ellas reconocen y valoran este hecho, y desarrollan una concepción sobre las ventajas del ejercicio femenino del poder”“Las mujeres habrían aprendido en su experiencia maternal y doméstica cómo conducir a otros mediante el convencimiento y la seducción, excluyendo la lógica del sometimiento”. “Además, tendrían una capacidad inherente para conocer las necesidades de los demás, lo cual les permite ejercer un poder “delicado o suave”, especialmente efectivo en los tipos de gestión y conducción requeridos en las nuevas empresas.


Contexto

Ejemplo: Película Los 33, viralizó el trailer en varias versiones, a eso se suma notas de servicio de prensa, las diferencias, similitudes. Un productor Transmedia debe ver bien el contexto que esta su obra y por ejemplo tiene algo que decir con el Aluvión de Copiapó.

Las cifras de la taquilla nacional del cine al alza ( produccion extranjera )

Las cifras de importación de producciones televisivas extranjeras como ejemplo las series Turcas y las series nacionales exhibidas con apoyo del CNTV


Resumen

Las interacciones determinan el peso relativo de cada elemento en un momento dado .

Por ejemplo, ciertos contextos definen la amplitud de decisiones y acciones que el líder puede adoptar–, mientras la conformación del equipo de colaboradores determinará en algún grado el tipo de estilo y acciones que el líder podrá aplicar.

Por ejemplo un proyecto como Héroes o Violeta destacan en un contexto de cumplir el Bicentenario o una película como Ojos Rojos al estar adportas del Mundial de Sudáfrica 2010.



Hay fases críticas que se deben transitar como:•Definición Inicial ( Objetivos, alcances, criterios de éxito, audiencia objetiva )•Diseñar con los Equipos: Línea de tiempo de planificación, cobertura geográfica, idiomática, lista de activos, merchandising•Desarrollo de Contenido: Resumen de diseño, desarrollo técnico, leasing y community manager.•Mapa de producción: Considera la planificación de todos los contenidos desde el inicio hasta cuanfo se estime conveniente en cada lanzamiento y las sinergías posibles


clase 1 escuela de cine

Documents