clase 1 ¿que es un texto?

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¿QUE ES UN TEXTO? Un texto es un mensaje hablado o escrito que tiene sentido para quien lo produce y para quién lo interpreta. Surge de una necesidad y responde a un propósito concreto. Un texto está formado por palabras, enunciados y párrafos.

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Page 1: Clase 1 ¿Que es un texto?

¿QUE ES UN TEXTO?Un texto es un mensaje hablado o escrito que tiene sentido para quien lo produce y para quién lo interpreta. Surge de

una necesidad y responde a un propósito concreto.Un texto está formado por palabras, enunciados y párrafos.

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Los enunciados son actos de habla mínimos, compuestos generalmente por una oración o expresión más reducida que una oración, el cual puede expresar el contenido de una proposición, mandato, deseo. Está sujeto a factores textuales.

PÁRRAFOConjunto de enunciados que se articulan a una idea central. Cada párrafo desarrolla una idea. Un conjunto de párrafos configura un texto. Cada párrafo tiene una idea principal, enunciada en una oración temática o no, y varias ideas secundarias. Párrafo, unidad de texto superior a la oración, comienza con letra mayúscula y termina en un punto aparte.

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Clases de párrafosLos párrafos pueden presentar los siguientes desarrollos:

• La definición• La ejemplificación• La comparación (analogía o contraste)• La enumeración• Sucesión de anécdotas

Funciones de los párrafos• Párrafo de inicio: presenta el contenido del texto y

pretende acaparar el interés• Párrafo de desarrollo: incluye la información principal• Párrafo de conclusión: recoge o concluye los

contenidos

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Propiedades del texto1.AdecuaciónEl texto debe adaptarse a unos destinatarios y contenidos a través de la presentación y el registro.

2. Coherencia Se refiere al significado global de un texto o tema. Consiste en la expresión de la organización a nivel mental y de contenido que todo texto posee. Un texto es coherente si, como lector, soy capaz de encontrarle sentido y de distinguir la organización de sus partes.

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Propiedades del texto3. CohesiónEs una propiedad de carácter sintáctico, que permite reconocer las relaciones gramaticales o léxico-semánticas. Conecta las diferentes frases entre sí formando una red de relaciones mediante mecanismos como repeticiones, anáforas, relaciones semánticas y enlaces.

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Propiedades del textoEjemplo: ¿Está bien este texto? ¿tiene claridad?

1. Ahora estudio cuarto curso2. Mi padre es calvo3. Mi padre es labrador4. Mi padre tiene tierras en la ribera5. Yo cursé primero y segundo en Albacete6. Mi madre trabaja en un supermercado7. Mi padre empezó a perder el pelo cuando tenía 20

años8. Mi familia está constituida por mi padre, mi madre,

mi hermana y yo9. Estoy terminando la enseñanza secundaria10.Mi hermana estudia en Ciudad Modelo11.Yo tengo quince años

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Propiedades del textoEjemplo: texto corregido con coherencia y cohesión

Las ocupaciones de mi familiaMi familia está constituida por mi padre, mi madre, mi hermana y yo. Cada uno tiene sus ocupaciones. Mi padre es labrador, tiene unas tierras en la ribera. En cambio mi madre trabaja en un supermercado. Mi hermana y yo estudiamos: ella, en Ciudad Modelo; yo estudié primero y segundo en Albacete, ahora estudio cuarto curso y tengo quince años.

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¿Qué clases de textos conoces?TEXTOS

LITERARIOSEstimulan la imaginación,

provocan sensaciones y

divierten. Usan imágenes literarias

y ciencia ficción. Son subjetivos-

recreativos: cuentos, novelas, poemas, fábulas, canciones, mitos, comedias, diarios

etc.

TEXTOS INFORMATIVOS O EXPOSITIVOS

Informan, exponen y explican. Cuentan

hechos, evidencias y conceptos.

Son objetivos, claros, precisos y

concisos: científicos, técnicos,

pedagógicos, informes, cartas,

manuales, entrevistas,

instrucciones etc.

TEXTOS ARGUMENTATIVO

SPersuaden, convencen, reflexionan,

demuestran. Basados en

argumentos e ideas, Muestran una

visión de la realidad, equilibran

la objetividad y subjetividad:

ensayos, disertaciones, tesis,

editoriales, anuncios, artículos

de opinión, publicidad etc.