La psicología como ciencia pretende

Describir , explicar, predecir, modificar o controlar la conducta

Describir

• Primordialmente reúne datos sobre un fenómeno conductual específico para tener una idea precisa .

• Mediante la observación directa o por medio de la medición usando test ,entrevistas o cuestionarios

Explicar

• Al contar con la descripción del fenómeno conductual se explica.

• Consiste en establecer relaciones de causa y efecto entre los factores que inciden o que intervienen.

• Explicación tentativa o posible que es el establecimiento de hipótesis.

• Las hipótesis se comprueban o no mediante la experimentación

Predecir.

• Al comprobar determinada hipótesis, se realizan otras experimentaciones para aplicar para pronosticar ese fenómeno conductual en otras situaciones diferentes.

• Para ello plantean y realizan experimentaciones del mismo fenómeno en otras circunstancias o contextos.

Control .

• Se tata de ejercer influencia e un fenómeno conductual particular o modificarlo .

• Control significa el logro de incidir en el fenómeno para modificarlos

Principios científicos

• Objetividad: Evitar que las tendencias personales del psicólogo afecte la investigación.

• Precisión: Definir claramente lo que se está estudiando de tal manera que otros puedan realizar la misma investiación.

Empirismo : consiste en considerar la experiencia sensorial, obtenida

por mirar y ver, es fuente de conocimiento de la conducta.

• No son consideradas fuentes adecuadas de prueba :

• Sentido común• Especulación

Historia de la Psicología

Aristòteles 384-322 a. de C-

Padre de la PsicologíaAunque desde añós atrás los filósofos antiguos

ya especulaban

Siglo XIX

• Surge el campo de los conocimientos humanos llamado Psicología

• Los filósofos comenzaron a estudiar el cerebro ,los nervios y los órganos de los sentidos utilizando el método científico .

Físico Alemán Gustav Fechner 1801- 1887

• Demostró que los procesos mentales también podían estudiarse con el método científico.

• Se interesó en la relación entre la estimulación física y las resultantes sensaciones en las personas.

• Se especializó en el estudio de los sentidos humanos.

• Mostró que las técnicas experimentales y matemáticas podían utilizarse en el laboratorio para estudiar los procesos mentales.

Wilhelm Wundt 1832- 1920fisiólogo alemán

• Fundó una disciplina llamada Psicología• Impartía clases de fisiología y se interesó por el estudio de la

conducta que pertenecía a la Filosofía.• Al aceptar el el jefe de Filosofía y creó el primer laboratorio de

Psicología Experimental en 1879 y convirtió a la Psicología como una ciencia de laboratorio.

• Creía que la Psicología debía estudiar los elementos de la mente humana.

• Utilizó el método de la introspección analítica que era un tipo de auto observación.

•

El ESTRUCTURALISMO

• Wilhelm Wundt tuvo el más brillante de sus discípulos Edward Titchener 1867 – 1927 quien emigró a USA donde dio a conocer las ideas de Wundt.

• Creo el movimiento denominado estructuralismo:• Creían que los psicólogos debían estudiar la mente humana.• Dieron importancia a trabajos de experimentación en el

laboratorio-• Se orientaron hacia el análisis de los elementos de los

fenómenos mentales descubrieron las conexiones entre los diferentes elementos y las explicaron por medio de la localización de las estructuras correspondientes en el Sistema Nervioso.

Limitaciones del estructuralismo

• Tenían un sólo método de estudio que era el análisis de los informes de introspección de las personas. Los niños y animales eran excluidos para sus estudios.

• Temas complejos como el pensamiento , el lenguaje y la moralidad y la conducta anormal no eran apropiados para la investigación.

• No estaban dispuestos a abordar temas prácticos.

EL FUNCIONALISMO

• Williams James 1842 – 1910. Psicólogo de EU.Tuv o sus propios conocimientos y observaciones humanas de sí mismo y de la vida.

• Se oponía al ESTRUCTURALISMO por ser impreciso en sus concepción de los procesos mentales.

• Decía que estos eran cambiantes y personales y únicos , se dan en el tiempo y son selectivos al ayudar a la adaptación al medio.

Seguidores de James

• JOHN DEWEY 1859- 1952, filósofo y educador• De interesó en cómo los procesos mentales

funcionaban para ayudare a sobrevivir en un mundo lleno de peligros-

• Formó parte del FUNCIONSALISMO.

El funcionalismo• Los Psicólogos deben estudiar el funcionamiento

de los procesos mentales y otros temas que incluyan la ca conducta de niños y animales, problemas de anormalidad y diferencias individuales entre las personas.

• Debe existir liberta en el uso de métodos de observación tanto introspectivo como objetivo

• SE debe aplicar la Psicología a actividades prácticas como la educación, legislación y el comercio.

EL CONDUCTISMO

• John Waltson 1878- 1958 DOCTOR EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGIA ANIMAL. CHICAGO

• Era crítico del estructuralismo y del funcionalismo.

• Su objetivo: Hacer de la Psicología una ciencia respetable ante las demás ciencias.

• Decía que los Psicólogos debían ser objetivos para ello proponía los métodos de experimentación y observación.

Watson

• Las persona comienzan a vivir con un pequeño repertorio de reacciones innatas.

• La personalidad ,el lenguaje y pensamiento son aprendidas por medio del condicionamiento.

• El conductismo dominò cerca de 30 años la Psicología de E:U

PRINCIPIOS CONDUCTISTAS

• LOS PSICOLOGOS DEBENE STUDOAR LA CONDUCTA. El medio es el factor mas determinante de l a conducta simple y compleja.

• Se debe abandonar el método introspectivo y usar métodos objetivos como la experimentación , observación y los test.

• Los psicólogos deben describir, explicar , predecir y controlar la conducta.

• La conducat animal debe ser investigada

PSICOLOGIA DE LA GESTALT

• MAX WERTHELMER 1880- 1941.ALEMANIA• GESTALT SIGNIFICA FORMAPAUTA O

ESRUCTURA.• Surge en contrad e las doctrinas

estructuralistas.• Creían que los psicólogos debían estudiar los

fenómenos en su totalidad.• Nace en 1912

MAX WERTHELMER

• Publicó estudios experimentales sobre el movimiento aparente-

• Wertheimer estudió cuidadosamente la percepción visual y también la percepción basada en otros sentidos. Afirma que en la percepción intervienen tanto los sentidos (ejemplo: la vista) como el cerebro (el pensamiento).

• Para Wertheimer, cuando percibimos un objeto experimentamos el efecto total del patrón, no sólo una serie de sensaciones separadas; y todos los aspectos del pensamiento pueden tener estas características de la Gestalt

Ejemplo de los estudios de la gestalt

TEORIA PSICOANALITICA Sigmund Freud 18561939

• El concepto de psicoanálisis designa, por una parte, aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana.

• Este modelo se basa en las teorías de Sigmund Freud sobre la psicodinámica de lo inconsciente.

• Por otra, «psicoanálisis» se refiere también a la terapia psicoanalítica, es decir, a un conjunto de procedimientos y técnicas terapéuticas para el tratamiento de conflictos internos y de relaciones interpersonales.

El psicoanálisis como teoría científica

• El psicoanálisis es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes, que

presenta una concepción ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psíquico y su reflejo en lo

sociocultural.