PRINCIPIOS de la

DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

Dr. Teófilo CRISÓSTOMO ROJASCatedrático de la UNE-La Cantuta

Sesión de Aprendiz@je 12

Qué aprendemos hoy…

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Al término de la Sesión de Aprendizaje los estudiantes estarán en la capacidad de:

Comprender y explicar los principios de la Deontología Profesional, a fin de generar un espacio de reflexión sobre la dimensión ética profesional del docente.

CONTENIDO TEMÁTICO:CONTENIDO TEMÁTICO:

I. LOS PRINCIPIOS DEONTOLÓGICOS:1. ¿ Qué se entiende por principios?2. ¿Qué son los principios deontológicos?3. ¿Cuáles son los principios deontológicos?4. Principios de la deontología profesional:

Beneficencia profesionalIndependencia profesionalDignidad y decoroIntegridadLealtad profesionalSecreto profesional

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2. ¿Piensas que en el

trabajo “todo vale” o “todo

está permitido”?

3. ¿Qué es lo que te

motivaría a ti para realizar

bien tu trabajo?

1. ¿Cuál crees que debe

ser el fin de toda

profesión?

4. ¿Qué es lo que diferencia a

un buen profesional de otro

que no lo es?

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“Son imperativos de tipo general que nos orientan acerca de qué hay de bueno y realizable en una acción y de malo y evitable en otras. Es un imperativo universal que prescribe determinadas acciones en razón de determinadas características descriptivas que siempre que se den y en igualdad de circunstancias... obligan a actuar obedeciendo a ese principio universal” (Hortal, 2001, p. 92)

Los principios son diferentes a las normas porque estos son más universales. Las normas son más concretas. En términos generales un principio enuncia un valor o meta valiosa. Las normas, en cambio, intentando realizar el principio bajo el que se subsumen, dicen cómo debe aplicarse un principio en determinadas situaciones.

IMPORTANTE

Es importante afirmar que ningún principio es más importante

que otro depende del contexto social y la meta individual. “Los

principios supremos del obrar humano no son otra cosa que la

traducción normativa de la metas últimas del vivir humano”

(Hortal, 2001, p. 99) 

PRINCIPIOSDEONTOLÓGICOS

Los principios sin los contextos que los concretan, tienden a ser vacíos; los contextos y circunstancias sin los principios, tienden a ser ciegos. En ese sentido los principios deontológicos fundamentales que orienta la actividad profesional son:

De manera que, distinguiremos a un buen profesional cuando ese trabajador no sólo sabe qué hacer y cómo hacer su trabajo, sino que además actúa en beneficio de los destinatarios de su actividad profesional. Por lo tanto, por el principio de beneficencia profesional, todo profesional debe ser competente, eficiente, diligente y responsable.

¿En qué consiste?

El principio de beneficencia profesional tiene un doble significado,

pues consiste en: 1) Hacer bien una actividad y 2) Hacer el bien a

otros mediante esa actividad bien hecha.

Un buen profesional es cuando sabe qué hacer y cómo hacer su

actividad profesional, además actúa en beneficio de los destinatarios o

usuarios de su práctica profesional. Hacer bien las cosas para hacer el

bien a las personas mediante el ejercicio profesional supone cuatro

elementos básicos: ser competente, eficiente, diligente y responsable.

De manera que, por el principio de independencia profesional, todo profesional deberá siempre conservar su independencia en cumplimiento de su deber profesional. Violar la independencia profesional compromete la función social del profesional.

¿En qué consiste?

Este principio podemos definirla como ausencia de toda forma

de injerencia, de interferencia, de vínculos y presiones

cualesquiera sea proveniente del exterior y que tiendan a

influenciar, desviar o distorsionar la actividad desempeñada por

el profesional en el ejercicio de su profesión.  

Por tanto, por el principio de dignidad y decoro, el profesional debe siempre actuar, conforme a las normas de honor y de la dignidad de la profesión, absteniéndose de todo comportamiento que suponga infracción o descrédito. Tiene por tanto, no sólo el derecho sino el deber de reprochar y denunciar la conducta irregular de sus colegas, ante quien corresponda.

¿En qué consiste?

La primera obligación del profesional es sentirse portador de

dignidad de su profesión, mediante una conducta irreprochable

en ella, guiada por la conciencia cierta y responsable. El

profesional debe mantener el honor y dignidad de la profesión

tanto en su vida privada como en la actividad profesional.

Por lo tanto, por el principio de integridad profesional, todo profesional debe ser honesto, leal, veraz y diligente en el ejercicio de su actividad profesional.

¿En qué consiste?

La integridad profesional se vincula a la rectitud y a la

incorruptibilidad. El principio de integridad profesional es

definida por medio de cuatro valores: honestidad, lealtad,

veracidad y diligencia.

Por tanto por el principio de lealtad profesional, todo profesional debe ser siempre leal, ofreciendo cuánto sabe y puede, aceptando críticamente las aportaciones de los demás, respetando y aceptando las decisiones de su institución.

¿En qué consiste?

La lealtad supone fundamentalmente dos cosas: fidelidad y

veracidad. La fidelidad debemos entenderla como el

cumplimiento de las promesas y la veracidad en la obligación de

decir la verdad. En ese sentido, por el principio de lealtad

profesional, todo profesional debe ser siempre leal en el ejercicio

de su actividad profesional. 

Por lo tanto, por el principio de secreto profesional el profesional se obliga a mantener ocultas todas aquellas confidencias que reciba en el ejercicio de su actividad profesional. Desde el punto de vista moral existen tres clases de secretos: a) el secreto natural, b) el secreto prometido y c) el secreto confiado.

¿En qué consiste?

El principio de secreto profesional, tiene una condición moral y

otra jurídica. Desde el punto de vista moral, existe el deber de

guardar el hecho conocido cuando éste pueda producir

resultados nocivos o injustos sobre el usuario si se viola el

secreto. En el ámbito legal, la obligación del profesional a

guardar secreto está recogida por la mayoría de las legislaciones,

aunque no en la misma medida.

1. Resumen el tema en cinco grandes ideas fuerza.

2. Luego a partir de las ideas fuerza formula conclusiones

EVALUACIÓN 12 DESARROLLAR

LAS ACTIVIDADES

Dr. Teófilo Crisóstomo Rojas agradece por su atención...

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