clase 2 abordaje 1

13
Adaptadopor e l DepartamentodeInformáticade l IUTM basadoen materia l digita l deMSc. Ne lly Me léndez

Upload: pedro

Post on 08-Jul-2015

376 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

proyecto

TRANSCRIPT

Page 1: Clase 2 Abordaje 1

Adaptado por el Departamento de Informática del IUTM basado en material digital de MSc. Nelly Meléndez

Page 2: Clase 2 Abordaje 1

Asignamos roles y cada quien sabe los que tiene que hacer

Hacer plan de trabajo (AGENDA)

PLAN DE ACCION: CADA GRUPO DEBERA PREVIA REUNION PONERSE DE ACUERDO SOBRE LO QUE SE VA A HACER, QUÉ VAN A

PREGUNTAR, QUÉ VAN A PROPONER.

ANTES DE EMPEZAR…

Page 3: Clase 2 Abordaje 1
Page 4: Clase 2 Abordaje 1

DECIDIMOS EMPEZAR

¿TENGO ALGÚN CONTACTO?

BUSCAR CONTACTO: CONSEJOS COMUNALES, LÍDERES COMUNITARIOS, ORGANIZACIONES

DIVULGAR LA ACCIÓN QUE NOS PROPONEMOS EMPRENDER, LAS RAZONES, PRODUCTO FINAL

ESPERADO

DETERMINAR POBLACIÓN Y MUESTRA (INFORMANTES CLAVE)

si

No

Page 5: Clase 2 Abordaje 1

Es la Es la TOTALIDADTOTALIDAD de personas, de personas, objetos, organizaciones, etc. Que objetos, organizaciones, etc. Que tienen una determinada tienen una determinada característica susceptible de ser característica susceptible de ser estudiada, medida y cuantificada.estudiada, medida y cuantificada.

La población debe delimitarse La población debe delimitarse claramente entorno a sus claramente entorno a sus características de contenido, lugar características de contenido, lugar y tiempo. y tiempo.

LA POBLACIÓN

Page 6: Clase 2 Abordaje 1

La Muestra es una parte o subconjunto de la población.

EL TAMAÑO MUESTRALEL TAMAÑO MUESTRAL

Page 7: Clase 2 Abordaje 1

El costo: que involucra la implementación de la solución

informática, adquisición y puesta en marcha del sistema hardware / software y los costos de operación

asociados.

Beneficio: se entiende como la capacidad del proyecto para satisfacer la

necesidad, solucionar el problema o lograr el objetivo para el cual se ideó; es

decir, un proyecto será más o menos efectivo en relación al mayor o menor

cumplimiento que alcance en la finalidad para la cual fue ideado.

Page 8: Clase 2 Abordaje 1
Page 9: Clase 2 Abordaje 1

Pre

para

ción

Page 10: Clase 2 Abordaje 1

Identificación y Descripción del problema

Qué problema se intenta solucionar o que objetivo se pretende alcanzar (en términos generales, ya que el análisis en detalle se abordará en

la etapa de diagnóstico). Es importante aclarar este punto, por

cuanto constituirá el motivo por que origina el proyecto

Page 11: Clase 2 Abordaje 1

Análisis del entorno y de la organización

Comunidad: Entorno de la organización. Beneficiaria.

Institución: Objetivos de la organización, funciones, estructura organizacional (se pueden anexar organigramas) y flujos de información más relevantes.

Área en que se inserta: Señalar las áreas que se verán afectadas por el proyecto y describir brevemente de que forma se afectan.

Procedimientos y funciones afectadas: Profundizar dentro de las áreas afectadas cuáles son los procedimientos y funciones involucradas.

Recursos utilizados: Humanos y de capital, incluidos los recursos computacionales existentes.

Page 12: Clase 2 Abordaje 1

Diagnóstico

Requerimientos de información: En este punto se especificará la información faltante que se estima necesario obtener mediante sistemas informáticos (conexión a una base de datos o desarrollo de ésta, telecomunicaciones, otros).

Gestión de la información: requerimientos en el manejo de la información, en términos de su comunicación, almacenamiento y procesamiento.

Requisitos tecnológicos: distribución física de los equipos locales y/o remotos,

descripción de los sistemas en operación,descripción del trafico de información con

regiones y/u otras instituciones,parámetros técnicos que ayuden a

determinar la declinación del sistema actual.

Page 13: Clase 2 Abordaje 1

EJERCICIO

• DEFINE POBLACIÓN Y MUESTRA• DEFINE COSTOS Y BENEFICIOS.