CLASE 4

SISTEMAS DE CLASIFICACION GEOTECNICA

MRMR y Q.BARTON

Relaciones entre RMR y GSI

Sistema de clasificación Q de BartonDesarrollado por Barton, Lien y Lunde en 1974, constituye un sistema de clasificación de macizos rocosos que permite establecer sistemas de sostenimientos para túneles y cavernas. El sistema Q esta basado en al evaluación numérica de seis parámetros que definen el índice Q. Este índice viene dado por la siguiente expresión.

1.-R.Q.D : Índice de calidad de la roca.2.-Jn : Índice de diaclasado que indica el grado de fracturación.3.-Jr : Índice de que contempla la rugosidad, relleno y continuidad de las discontinuidades.4.-Ja : Índice de alteración de las discontinuidades.5.-Jw : Coeficiente reductor por la presencia de Agua.6.-SRF : (Stress reduction factor) Coeficiente que tiene en cuenta la influencia del estado tensional sobre el macizo rocoso.

SRF

J

J

J

J

RQDQ w

a

r

n

Sistema de clasificación Q de Barton)

SRF

J

J

J

J

RQDQ w

a

r

n

Tamaño de los Bloques de Roca

Resistencia al Corte o Cizalle

Esfuerzo Activo• Agua reduce la resistencia al corte• Las zonas de cizalle generan stress Losenning

Sistema de clasificación Q de Barton

Sistema de clasificación Q de Barton

Sistema de clasificación Q de Barton

Sistema de clasificación Q de Barton

Sistema de clasificación Q de Barton

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Sistema de clasificación Q de Barton

Q para Diseñar

Facilita el diseño de fortificación para diferentes calidades de macizo rocoso

4.0 2 QESRSpan

Máxima tamaño de excavación sin fortificación

Relaciones entre Q y RMR

Ejercicio, tarea para la casa

Estacioón de chancado 2000m profundidad Constante tectónica k=1.5 Roca

◦ Densidad 0.27◦ RQD 85%-95%◦ 2 sets estructurales◦ Fracturas onduladas, rugosas y sin meteorización◦ UCS 170 MPa◦ Sin presencia de agua

Diseñe la fortificación para anchos de estaciones◦ 10m◦ 15m ◦ 20m

MRMR: Modified Rock Mass Rating (Laubsher, 1977, 1984)

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“ES RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO “

UNIDAD I “COMENTARIOS FINALES”

“ ES RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO, COMPLEMENTAR LOS APRENDIZAJES, DEBIDO A QUE LAS CLASES SOLO SON UNA GUIA BASICA E

INICIAL PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS A LOS CUALES ESTARA LIGADO DURANTE TODA SU VIDA

PROFESIONAL”