clase 4 julio 31 (4°3) agosto 1 (4°4)

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Fecha: julio 31 (4°3) agosto 1 (4°4) Tema: Lo masculino y lo femenino (estereotipos) ¿Qué son los Estereotipos de Género? Tomado de: (http://institutofamiliayvida.wordpress.com/2012/10/03/estereotipos-de-genero-lo- masculino-y-lo-femenino/) Son modelos o patrones de conducta que desde que nacemos definen cómo debemos ser, actuar, pensar y sentir los hombres y las mujeres en una sociedad y representan un conjunto de atributos o características que se asignan a mujeres y hombres. Un ejemplo de ello es el color de la ropa (azul para los niños y rosado para las niñas), los juguetes (carros y balones para los niños y muñecas y cocinitas para las niñas). Desde pequeñas, a las niñas se les involucra en actividades domésticas que más adelante deberán reproducir en su hogar en la vida adulta (barrer, lavar, etc.) y a los niños, se les educa para que sean fuertes, para que no expresen sentimientos diferentes a la ira y la rabia, y se les prohíbe ser débiles ante los demás. Esta educación, se ve exteriorizada en la vida cotidiana y se transmite de padres a hijos. Los estereotipos de género les asignan roles y funciones a hombres y mujeres en el hogar, señalado que: Actividad: 1. Realiza un listado de las tareas que se realizan a diario en tu hogar. 2. Al frente de cada tarea escribe el nombre de quien o quienes la realizan habitualmente. 3. Contabiliza cuantas tareas realiza cada miembro de tu familia. 4. Responde las siguientes preguntas: a. ¿Quién realiza la mayoría de las tareas? b. ¿Cuántas tareas realizas tú en casa? c. ¿Es justo que el trabajo doméstico este repartido de manera desequilibrada? 5. Realiza el dibujo de las personas de tu familia ejecutando las tareas del hogar.

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Page 1: Clase 4 julio 31 (4°3) agosto 1 (4°4)

Fecha: julio 31 (4°3) agosto 1 (4°4)

Tema: Lo masculino y lo femenino (estereotipos)

¿Qué son los Estereotipos de Género?

Tomado de: (http://institutofamiliayvida.wordpress.com/2012/10/03/estereotipos-de-genero-lo-masculino-y-lo-femenino/)

Son modelos o patrones de conducta que desde que nacemos definen cómo debemos ser, actuar,

pensar y sentir los hombres y las mujeres en una sociedad y representan un conjunto de atributos

o características que se asignan a mujeres y hombres. Un ejemplo de ello  es el color de la ropa

(azul para los niños y rosado para las niñas), los juguetes (carros y balones para los niños y

muñecas y cocinitas para las niñas).

Desde pequeñas, a las niñas se les involucra en actividades domésticas que más adelante

deberán reproducir en su hogar en la vida adulta (barrer, lavar, etc.) y a los niños, se les educa

para que sean fuertes, para que no expresen sentimientos diferentes a la ira y la rabia, y se les

prohíbe ser débiles ante los demás. Esta educación, se ve exteriorizada en la vida cotidiana y se

transmite de padres a hijos.

Los estereotipos de género les asignan roles y funciones a hombres y mujeres en el hogar,

señalado que:

Actividad: 1. Realiza un listado de las tareas que se realizan a diario en tu hogar.2. Al frente de cada tarea escribe el nombre de quien o quienes la realizan habitualmente.3. Contabiliza cuantas tareas realiza cada miembro de tu familia.4. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Quién realiza la mayoría de las tareas?b. ¿Cuántas tareas realizas tú en casa?c. ¿Es justo que el trabajo doméstico este repartido de manera desequilibrada?

5. Realiza el dibujo de las personas de tu familia ejecutando las tareas del hogar.