clase 6 dinamica de la atmosfera

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* La dinámica de la Atmósfera

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Page 1: Clase 6 Dinamica de la atmosfera

*La dinámica de la Atmósfera

Page 2: Clase 6 Dinamica de la atmosfera

Destreza: Identificar y relacionar

Actitud: Escuchar con atención

Contenido: La dinámica de la atmósfera y troposfera.

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*Es la capa de aire que envuelve a nuestro planeta.*Fundamental para la vida de las plantas, animales y seres humanos.*Funciones:

a)Proporciona oxígeno para respirarb)Difunde la luz para verc)Posibilita la transmisión de ondas sonoras para escuchar

d)Filtra la radiación ultravioleta de los rayos del sol

e)Regula la temperatura del planeta diariamente

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Exosfera: Zona de circulación de satélites geofísicos, se encuentra entre los 500 y 1000 kilómetros de altura.

Termosfera: Producción de iones. Capas electrizadas. Reflejan ondas de radio. Auroras boreales. 80 a 500 km.

Mesosfera: Producción de iones. Estrellas fugaces. 50 a 80 km.

Estratosfera: Por ella transitan los aviones supersónicos o globos meteorológicos. Abarca desde los 12 a los 80 kilómetros.

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Troposfera:•Capa más cercana a la superficie terrestre•Concentra el 80%del aire atmosférico•Contiene una serie de gases importantes para la vida, tales como:-Nitrógeno (N)-Oxígeno (O)-Dióxido de carbono (CO2)-Vapor de agua

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Tiempo Atmosférico: Estado que presenta la Troposfera en un momento determinado, considerando los niveles alcanzados para cada uno de sus elementos

Clima: Características que presenta la Troposfera a lo largo del año en un lugar. Se define considerando los datos en promedio durante periodos de más de 30 años

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Hay factores que influyen en los elementos del tiempo y del clima, y los hacen variar de un lugar a otro, dando lugar a diferentes climas. Se denominan factores del tiempo y del clima y corresponden a la latitud, la altitud, la cercanía al mar y las corrientes marinas.

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* Es el calor retenido en el aire

* Las masas de aire pueden ser más cálidas o más frías si tienen mayor o menor grado de temperatura

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La temperatura atmosférica es el indicador de la cantidad de energía calorífica acumulada en el aire. Aunque existen otras escalas para otros usos, la temperatura del aire se suele medir en grados centígrados (ºC) y, para ello, se usa un instrumento llamado "termómetro"

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* La humedad es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire

* Las masas de aire pueden ser más húmedas o más secas, si tienen mayor o menor cantidad de vapor de agua

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* La precipitación es la caída del agua contenida en las nubes (en forma líquida o sólida) hacia la superficie

* Existen tres tipos de lluvias:

Lluvias frontales: las masas de aire de distinta temperatura y humedad tienden a no mezclarse, ocasionando un frente (choque de aire cálido con aire frío)

Aire Frío Aire Cálido Húmedo

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Lluvias orográficas: si un aire cargado de humedad choca contra un relieve montañoso, el aire desciende y se enfría, provocando precipitación, muchas veces en forma de nieve

Lluvias convectivas: la alta temperatura genera la evaporación del agua. El aire húmedo asciende en forma vertical hacia las nubes, que desencadenan una lluvia intensa pero breve

Aire húmedo

Barlovento

Enfriamiento y condensación

Sotavento

Aire seco

Aire cálido húmedo

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*Un pluviómetro es un aparato que sirve para medir la cantidad de precipitación caída durante un cierto tiempo, la que se mide en milimetros.

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c) La presión y los vientos

La presión es el peso que ejerce el aire sobre la superficie terrestre

El viento es el movimiento del aire

Ciclón: aire cálido que asciende y genera en centro de baja presión en la superficie

Anticiclón: El aire frío desciende y genera un centro de alta presión en superficie

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Se denomina corrientes de convección al mecanismo que pone

en circulación las masas de aire en superficie y en altura. El

aire que asciende deja una baja presión en superficie; al ascender

se enfría y tiende a desplazarse en altura para luego descender,

generando un centro de alta presión en superficie.

Desde los centros de alta presión se desplazan vientos al centro

de baja presión, formándose las corrientes de convección.

B A B

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Vientos planetarios:

• Vientos alisios: Soplan desde las altas presiones subtropicales hacia la baja presión ecuatorial

• Vientos del Oeste: Soplan desde las altas presiones subtropicales hacia las bajas presiones subpolares

• Vientos polares o del Este: Soplan desde las altas presiones polares hacia las bajas presiones subpolares

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Las diferencias de presión generan grandes vientos planetarios

Zona Ecuatorial: aire cálido que asciende, generando baja presión en la superficie

Zona Polar: aire frío que desciende, generando alta presión

Zona Subtropical: producto del proceso de convección, el aire seco descienden provocando alta presión

Zona Subpolar: por convección, se produce un enfrentamiento de vientos, lo que provoca un ascenso del aire y generado baja presión

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• Cálidos: tienen temperaturas altas todo el año y abundantes precipitaciones.

• Secos: en estos climas la evaporación es mayor que las precipitaciones, las cuales se caracterizan

por ser escasas y, en general, hay gran amplitud térmica.

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• Templados: sus temperaturas medias anuales fluctúan entre 10º C y 20º C con una época cálida y una

fría. El volumen de precipitaciones es variable de acuerdo al subtipo.

• Fríos: tienen bajas temperaturas todo el año y precipitaciones entre moderadas y abundantes durante

todo el año.

• Polares: tienen temperaturas inferiores a 0º C durante gran parte del año y escasas precipitaciones.

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3. Analizar la relación existente entre Clima, Paisaje y Densidad Poblacional, ¿Explicar porque razón la población se ubica mayoritariamente en ciertas regiones del planeta? Ayudarse del texto de clases.

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*La La capacapa de ozono de ozono*El ozono es el estado alotrópico del oxigeno, es un gas de color azul que se forma a partir de una serie de contaminantes precursores, cuando encuentran un nivel de insolación suficiente. Es un contaminante secundario.

*El espesor es variable: Mínimo en los polos y máximo en el ecuador

*Los procesos de formación y destrucción (procesos naturales) de ozono están en equilibrio y retienen el 90% de los rayos U.V. y liberan calor (la temperatura sube en la estratosfera

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*La capa de ozonoLa capa de ozono

*Contribuye a crear en nuestro planeta un ambiente propicio para el desarrollo de la vida. Esta absorbe la radiación ultravioleta (UV) que emite el Sol evitando que esta radiación llegue a la Tierra con toda su intensidad.

*También hay un importante proceso de destrucción del ozono debido a causas humanas, fundamentalmente la emisión de CFC’s

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*Consecuencias:Consecuencias:

*Cáncer de piel.

*Reducción efectividad sistema inmunológico.

*Descenso productividad fitoplancton (pescado en Antártida).

*Pérdidas en biodiversidad animal y vegetal.

*Aumento del ozono en el aire.

*Afecciones oculares.

*Derretimiento de los casquetes polares, aumento del nivel del mar.

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