clase 6 tema: síntesis de información - la red del...

Aulas sin fronteras 17

Lenguaje 9Bimestre: I Número de clase: 6

Actividad 11

1 Reúnase por grupos de máximo tres (3) personas según el subtema elegido para las entrevistas.

2 Comparta con sus compañeros la información obtenida por cada uno en las entrevistas y complete el siguiente cuadro con la información nueva.

3 Una vez registre la información obtenida por sus compañeros, escriba su opinión en la segunda columna.

Tema: Síntesis de información

Clase 6

Lo que dicen los otros Lo que pienso de eso

18 Aulas sin fronteras

Lenguaje 9 Bimestre: I Número de clase: 6

Actividad 12

Escriba un párrafo expositivo que presente la información recolectada hasta el momento. Abajo encontrará un cuadro que lo guiará en su construcción. Recuerde que para escribirlo necesita tanto lo que aprendió de las entrevistas de sus compañeros como de las suyas, por lo que puede consultar las Actividades 10 y 11 para elaborar el párrafo.

Título

En cuanto al , situación

del río se encuentra

.

Esto se evidencia por

.

También lo confirma que

Por lo tanto,

.

Subtema y nombre del río

Subtema

Nombre del río

Cambie el verbo si es necesario para coherencia de la oración.

Califique o valore la situación del río.

Para escribir esta parte, seleccione datos y hechos de la información recogida hasta el momento.

Para escribir esta parte, seleccione datos y hechos de la información recogida hasta el momento.

Para cerrar el párrafo, escriba una acción que tendría que implementarse como consecuencia de la situación presentada.



Actividad 13

A continuación, encuentra las letras de las canciones que escuchará en clase. Úselas como apoyo para el desarrollo de la Actividad 14 cuando su profesor lo indique. Escuche los fragmentos de las tres canciones: “Oro” y “Pescao envenenao” de ChocQuibTown, y “El Atrateño” del Grupo Niche.

Tema: La literatura como fuente de información

Esta clase tiene videoClase 7

Pescao envenenaoChocQuibTown

Atención rumberos y rumberas, aquí les llega un funky bugalú Con la participación especial de ChocQuib Town y La 33 Para que lo goces de aquí hasta Cafarnaún ¡Eso es lo que hay!

Coro Yo no me como ese pescao así sea del Chocó Ese pescao envenenao ése no lo como yo (2x)

Mucho ojo mi gente que quieren envenenarte la cabeza Con pescao malo en la mesa pero eso a mí no me estresa Ojo mucho ojo que el tráfico de influencias De gente que sin decencia quieren verte en decadencia

Porque la envidia es mala La gente sale con vainas raras –¡eh!– problemas traen balas La próxima vez te doy en la cara Por darme tu pescao envenenao te llevo en la mala Saca las manos de mi bolsillo, no me vas a tumbar Con ese cuento tan raro no me vas a robar A otro perro con ese hueso, te rompo la boca y allí no ponen yeso ¿Dices que produces más que quien? ¿Que el mejor? Sabiendo que lo que te doy es puro sabor Si algún día te llame sonero Hoy eres peor que político embustero ¡Toma!

Coro

No me gusta tu tumbao, mucho menos tu pescao A mí no me lo des que ya te tengo pillao Cada cuatro años se ve venta de bacalao Menos mal que mantengo los bolsillos apretaos

El fanatismo!! no deja ver por encima del ocultismoManejan los políticos y se llevan a los mismos Pelaos, ¿qué hacen en esa estera? No coman el pescao que les quieren dar la pela

¡Bidi bidi, dududen dududem! Estás cerca de mí y no me quieres ¡Qué bien! Me quieres ver pasando al otro lado Por eso es que me das tu pescao envenenado ¡Ja ja! ¡Qué risa me da! Primero caes vos antes de que me puedas tocar Toma un consejo para la posteridad Vete de aquí mala energía y no vuelvas más Pescaoo envenenaoo, pescaoo envenenaoo (4x)

Coro

Puede escuchar “Pescao envenenao” cuando lo desee en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=KNfxjZT_hnc.



OroChocQuibTown 6

A mi tierra llego un fulano Llevándose todo mi oro A mi tierra llego un fulano Llevándose todo mi oroVestido de blanco entero Y con acento extranjero Prometió a cambio de oro Dejarme mucho dinero El tipo de quien les hablo Nunca más apareció Cogió mi metal precioso Y todo se lo llevo

Ladrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroLadrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroCon solo engaño y na`ma Viniste pa`ca A llevarte mi oro Primero Con tu acento extranjero Y tu pinta de sombreo Hecha pa`ya Fuera de aca papa No vuelve a robar mi oro Señor Yo te dejo Vete con todo y espejo

Ladrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroLadrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroTo mi oro Se acabao Los dueños son empleados

Más pobreza ha llegado La inocencia se amarchao Y de aqui no me voy Voy

De esta tierra yo soy Soy Mi alma es como los ríos Camino recorridoLadrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroLadrón te fuiste Con mi oro Y me dejaste Sin mi oroOro oro Te llevaste mi oroOro oro Te llevaste mi oro(X7)

Hay ladrón te fuiste Con mi oro Hay me dejaste Sin mi oro Hay te fuiste Con mi oro Hay me dejaste Sin mi oro Y pa barekiar Con mi oro Ni pa barekiar Sin mi oro Hay vos te fuiste Con mi oro Hay me dejasteSin mi oro oro oro Oro oro oro oroOro oro Te llevaste mi oro Oro oro Te llevaste mi oro

¿Sabía que…? ChocQuib Town: es una agrupación musical de renombre internacional conformada por Goyo, Tostao y Slow. Su música une los géneros de hip-hop, dance, reggae fusión y pop latino entre otros. Tiene 6 discos, 11 nominaciones a los Grammy y dos Grammy Latinos.

6

ChocQuibTown

Imagen tomada de: By Source, Fair use, https://en.wikipedia.org/w/

index.php?curid=37500404

Puede escuchar “Oro” cuando quiera en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=lQZZ_gp8dos



El atrateñoGrupo Niche 7

Ancho y caudaloso pasas,lento en tu viaje retratasel dolor que injusto llevaspoco a poco hasta el marY pensar que todo quieres como yo.Y cambiarlo todo quieres sé también,un día sabes mi Atratosin querer te sorprendícauteloso en un recodotristes tus aguas viy paraste en tu caminoviste el sinocon tus propios ojos ver como el destinosi tu madre una montañabusca el cielo y verápor qué no tú, por qué no yohijos del mismo citaraComo son cautivadorpasas de nuevo como el solvolverán las golondrinasa posar en su habitaty en verbenas voladorescompás de cuero y tamboresrugir en los farallonesde ti somos tus cañones

¿Sabía que…? El grupo Niche es una de las bandas de salsa más reconocidas de América. Fue fundada por Jairo Varela en 1973. Ha ganado múltiples premios y reconocimientos.

El tema es el núcleo, la idea central en torno a la cual se desarrolla el texto, en este caso la canción.

7

8

Y poder cantar, de orgullo gritarque soy aguatero señoresyo soy atrateño, y poder cantarde orgullo gritar que soy aguatero señoresyo soy atrateño

Coro: orgulloso soy atrateñoCoro: vengo subiendo y voy pa’rribade bebara hasta cabi mi melodía

Actividad 14

1 Escriba el tema de la canción que le correspondió. 8

Puede escuchar “El atrateño” cuando lo desee en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=2vLN7gg2S8w



2 Dibuje un elemento que represente la canción que le ha sido asignada.

Actividad 15 – Tarea

Lea el poema titulado “Al cauce del río Atrato” y responda las preguntas que encuentra a continuación.

Al cauce del río AtratoPor: Laura Victoria Valencia 9

Toda la sed de África, la apagarías tú, si es que estuvieras cerca.

Toda el hambre de los niños africanos, la calmarían los peces que nadan a sus anchas en tus aguas cristalinas,tibias y sin embargo… cierta y tristemente indiferentes a su suerte.

Lectura 3¿Sabía que…? Laura Victoria Valencia nació en Sóata, Chocó. Fue Señorita Chocó 1968. Poeta y periodista especializada en moda. Vive en España desde 1973; escribe para un periódico local, es locutora radial y directora de la publicación de moda y cultura Casting. Participa activamente en los eventos panafricanistas y de reivindicación de los Derechos de la Mujer Africana en España.

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Preguntas de comprensión lectora:

1 ¿Cómo caracteriza al río y las personas?

Las angustias de las madres negras del continente hermano,las apaciguarían13 irremisiblemente las canoas que por el sereno caudal de tu torrente, bajan repletas del manjar de la tierra que tu bañas. De una tierra generosa y al mismo tiempo extraña.

Mientras sus bogas…con sus voces roncas, rudas y calludas, al son del canalete cantanla melódica trova del regreso hacia una patria que solo está en sus pensamientos.

África llora a sus hijos extraviados. Hijos de sus entrañas cruelmente desgajados14 sin haberle dado tiempo a amamantarlos.

África clama de sed y se nos va en silencio. ¡Por qué tuviste que nacer tan lejos! Si desde donde corres,no alcanzas a divisar la angustia de tus hermanos africanos, negros como tú, de recias manos, de anchas narices y de gruesos labios.

Déjate ya de llantos y tormentos. Deja de ahogar tus penas en lamentos. Las redenciones que en tus cantos clamas pasan de largo sin parar en puerto. Te miro altivo15 y a la vez sereno, romper la selva de la tierra donde moras

por caprichoso azar del universo, sabedora, que estás en el lugar equivocado. Mientras… África agonizante invoca en un último conjuro el retorno de sus hijos por el mundo esparcidos.

Yo te conmino… Reconduce tu cauce, río Atrato, vuelve al lugar donde debiste haber nacido. Llévame a lomo de tus aguas a la tierra del hechizo porque a ti, como a mí, en un tiempo más allá del que vivimos un duende blanco nos equivocó el camino.

Fuente:

En: Cuesta, G. y Ocampo, A. (Comp.) (2010). Anto-logía de mujeres poetas afrocolombianas. Ministerio de Cultura. Bogotá.

Imagen tomada de: Ferdinand Reus fCC BY-SA 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3237930

13 Apaciguar: poner en paz, sosegar, aquietar.

14 Desgajar: desgarrar, arrancar, separar con violencia la rama del tronco de donde nace.

15 Altivo: orgulloso, soberbio.



2 ¿Cuáles son los dos mundos de los que habla el poema?

3 ¿Qué le propone el yo poético al río? (se expresa a lo largo del poema, pero se consolida al final de este).

4 Escriba el tema del poema.



Actividad 16

Responda las siguientes preguntas trabajando con un compañero.

1 Complete el siguiente cuadro comparativo sobre las canciones de la clase 7 y el poema de la clase 8.

Clase 8

Criterio de comparación Canciones Poema

Forma (cómo está escrito, qué partes o elementos lo componen).

Lenguaje (cómo lo usan, qué tipo de palabras usan, de qué forma se presentan las ideas).

Musicalidad (cómo logran un ritmo, qué sonidos forman y cómo lo hacen).



2 Marque con una 7 si considera la pregunta afirmativa o negativa y explique brevemente:

¿Las canciones pueden llamarse poemas? Sí No

¿Por qué?

3 ¿Qué fuente considera que dan información más comprobable: la noticia y la sentencia vistas la primera semana o las canciones y los poemas de las últimas clases? Justifique su respuesta.

Actividad 17 – Tarea

1 Lea el cuento de Horacio Quiroga “Los pescadores de vigas”.

Los pescadores de vigasHoracio Quiroga 10

El motivo fue cierto juego de comedor que míster Hall no tenía aún, y su fonógrafo16 fue quien le sirvió de anzuelo.

Candiyú lo vio en la oficina provisoria de la “Yerba Company”, donde míster Hall maniobraba su fonógrafo a puerta abierta.

Candiyú, como buen indígena, no manifestó sorpresa alguna, conten-tándose con detener su caballo un poco al través delante del chorro

Lectura 6

¿Sabía que…? Horacio Quiroga nació en Salto, Uruguay en 1878. Fue cuentista, poeta y dramaturgo, considerado un maestro del cuento latinoamericano. Sus relatos tratan, por lo general, de la naturaleza; habla de la selva, los animales y su encuentro con el hombre. Su vida estuvo marcada por la tragedia; murió en Buenos Aires a los 58 años, luego de beber un vaso de cianuro.

10

16 Fonógrafo-gramófono: estos fueron los primeros aparatos capaces de grabar y reproducir el sonido en cualquier momento y a voluntad de las personas. Podían grabar la voz humana o cualquier tipo de sonidos. Estos se grababan en superficies que fueron evolucionando con el tiempo, las vibraciones marcaban surcos con una especie de punzón (estilete). Fue un invento muy importante y predecesor de los aparatos para escuchar música grabada.

Sánchez, A (24 de marzo de 2015). Historia del fonógrafo. Diffusion magazine. Biblioteca historia. Colombia. Recuperado en http://www.diffusionmagazine.com/index.php/biblioteca/categorias/historia/400-historia-del-fonografo

Horacio Quiroga



17 Circunspección: 1. Prudencia ante las circunstancias, para comportarse comedidamente. 2. Seriedad, decoro y gravedad en acciones y palabras.

18 “´…mientras la membrana saltaba del disco a fuerza de marchas metálicas”: esta expresión está relacionada con la forma en que es reproducido el sonido en el fonógrafo.

de luz, y mirar a otra parte. Pero como un inglés, a la caída de la noche, en mangas de camisa por el calor, y con una botella de whisky al lado, es cien veces más circunspecto17 que cualquier mestizo, míster Hall no levantó la vista del disco. Con lo que vencido y conquistado, Candiyú concluyó por arrimar su caballo a la puerta, en cuyo umbral apoyó el codo.

-Buenas noches, patrón ¡Linda música!

-Sí, linda-repuso míster Hall.

-¡Linda! -repitió el otro-. ¡Cuánto ruido!

-Sí, mucho ruido -asintió míster Hall, que hallaba no desprovistas de profundidad las observaciones de su visi-tante.

Candiyú admiraba los nuevos discos:

-¿Te costó mucho a usted, patrón?

-Costó… ¿qué?

-Ese hablero… los mozos que cantan.

La mirada turbia, inexpresiva e insistente de míster Hall, se aclaró. El contador comercial surgía.

-¡Oh, cuesta mucho!… ¿Usted quiere comprar?

-Si usted querés venderme… -contestó llanamente Candiyú, convencido de la imposibilidad de tal compra. Pero míster Hall proseguía mirándolo con pesada fijeza, mientras la membrana saltaba del disco a fuerza de marchas metálicas18.

-Vendo barato a usted… ¡cincuenta pesos!

Candiyú sacudió la cabeza, sonriendo al aparato y a su maquinista, alternativamente:

-¡Mucha plata! No tengo.

-¿Usted qué tiene, entonces?

El hombre se sonrió de nuevo, sin responder.

-¿Dónde usted vive? -prosiguió míster Hall, evidentemente decidido a desprenderse de su gramófono.

-En el puerto.

-¡Ah! yo conozco usted… ¿Usted llama Candiyú?

-Así es.

-¿Y usted pesca vigas?

-A veces, alguna viguita sin dueño…



-¡Vendo por vigas!… Tres vigas aserradas. Yo mando carreta. ¿Conviene?

Candiyú se reía.

-No tengo ahora. Y esa… maquinaria, ¿tiene mucha delicadeza?

-No; botón acá, y botón acá… yo enseño. ¿Cuándo tiene madera?

-Alguna creciente… Ahora debe venir una. ¿Y qué palo querés usted?

-Palo rosa. ¿Conviene?

-¡Hum!… No baja ese palo casi nunca… Mediante una creciente gran-de, solamente. ¡Lindo palo! Te gusta palo bueno, a usted.

-Y usted lleva buen gramófono. ¿Conviene?

El mercado prosiguió a son de cantos británicos, el indígena esquivan-do la vía recta, y el contador acorralándolo en el pequeño círculo de la precisión. En el fondo, y descontados el calor y el whisky, el ciudadano inglés no hacía un mal negocio, cambiando un perro gramófono por varias docenas de bellas tablas, mientras el pescador de vigas, a su vez, entregaba algunos días de habitual trabajo a cuenta de una maquinita prodigiosamente ruidera.

Por lo cual el mercado se realizó, a tanto tiempo de plazo. 11

Candiyú vive en la costa del Paraná, desde hace treinta años; y si su hígado es aún capaz de combinar cualquier cosa después del último ataque de fiebre, en diciembre pasado, debe vivir todavía unos meses más. Pasa ahora los días sentado en su catre de varas, con el sombrero puesto. Sólo sus manos, lívidas zarpas veteadas de verde que penden inmensas de las muñecas, como proyectadas en primer término en una fotografía, se mueven monótonamente sin cesar, con temblor de loro implume.

Pero en aquel tiempo Candiyú era otra cosa. Tenía entonces por oficio honorable el cuidado de un bananal ajeno, y-poco menos lícito- el de pescar vigas. Normalmente, y sobre todo en época de creciente, deri-van vigas escapadas de los obrajes19, bien que se desprendan de una jangada20 en formación, bien que un peón bromista corte de un ma-chetazo la soga que las retiene. Candiyú era poseedor de un anteojo telescopado, y pasaba las mañanas apuntando al agua, hasta que la lí-nea blanquecina de una viga, destacándose en el horizonte montuoso,

En el cuento de Quiroga se nombran lugares relacionados con Argentina y Paraguay. Algunos lugares son: Buenos Aires, Paraná, Posadas, Ñacanguazú, Guayrá, Alto Paraná, Teyucuaré, San Ignacio.

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19 Obraje: obra que se hacía a mano o con una máquina. También hace referencia al tipo de trabajo que se pedía hacer a los indios de la América Hispánica. Real Academia Española [RAE]. (2017). Obraje. En Diccionario de la lengua española. Edición tricentenario. Rae. Recuperado de: http://dle.rae.es/?id=Qo5TAAk

20 Jangada: se refiere a una balsa o plataforma en la que se colocan objetos. Real Academia Española [RAE]. (2017). Jangada. En Diccionario de la lengua española. Edición tricentenario. Rae. Recuperado dehttp://dle.rae.es/?id=MKyKt90

Atardecer sobre el río Paraná

Imagen tomada de: Alphamundo - Trabajo propio, CC BY-SA 3.0, https://

commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8377728



lo lanzaba en su chalana21 al encuentro de la presa. Vista la viga a tiempo, la empresa no es extraordinaria, por-que la pala de un hombre de coraje, recostado o halando de una pieza de 10 x 40, vale cualquier remolcador.

Allá en el obraje de Castelhum, más arriba de Puerto Felicidad, las lluvias habían comenzado después de se-tenta y cinco días de seca absoluta que no dejó llanta en las alzaprimas . El haber realizable del obraje consistía en ese momento en siete mil vigas -bastante más que una fortuna. Pero como las dos toneladas de una viga, mientras no están en el puerto, no pesan dos escrúpulos en caja, Castelhum y Compañía. distaban muchísimas leguas de estar contentos.

De Buenos Aires llegaron órdenes de movilización inmediata; el encargado del obraje pidió mulas y alzapri-mas22; le respondieron que con el dinero de la primera jangada a recibir le remitirían las mulas, y el gerente contestó que con esas mulas anticipadas, les mandaría la primer jangada.

No había modo de entenderse. Castelhum subió hasta el obraje y vio el stock23 de madera en el campamento, sobre la barranca del Ñacanguazú al norte.

- ¿Cuánto? -preguntó Castelhum a su encargado.

-Treinta y cinco mil pesos -repuso éste.

Era lo necesario para trasladar las vigas al Paraná. Y sin contar la estación impropia. Bajo la lluvia que unía en un solo hilo de agua su capa de goma y su caballo, Castelhum consideró largo rato el arroyo arremolinado. Señalando luego el torrente con un movimiento del capuchón:

- ¿Las aguas llegarán a cubrir el salto? -preguntó a su compañero.

-Si llueve mucho, sí.

- ¿Tiene todos los hombres en el obraje?

-Hasta este momento; esperaba órdenes suyas.

-Bien -dijo Castelhum.

-Creo que vamos a salir bien. Míster Fernández: esta misma tarde refuerce la maroma en la barra, y comience a arrimar todas las vigas aquí a la barranca. El arroyo está limpio, según me dijo. Mañana de mañana bajo a Posa-das, y desde entonces, con el primer temporal que venga, eche los palos al arroyo. ¿Entiende?

21 Chalana: embarcación pequeña de fondo plano, proa aguda y popa cuadrada, que se utiliza para el transporte en aguas poco profundas. Oxford University Press (2017). Chalana. En español Oxford living dictionaries. Recuperado en https://es.oxforddictionaries.com/definicion/chalana

22 Alzaprimas: carro angosto, sin cajón, con ruedas de gran tamaño que se usa para transportar troncos de madera u objetos de mucho peso. Oxford University Press (2017). Alzaprimas. En español Oxford living dictionaries. Recuperado en https://es.oxforddictionaries.com/definicion/alzaprima

23 Stock: palabra en inglés que se utiliza para designar existencias. Mercancías guardadas en un almacén. Real Academia Española [RAE]. (2017). Stock. En Diccionario de la lengua española. Edición tricentenario. Rae. Recuperado de: http://dle.rae.es/?id=YUB49E7



Una buena lluvia. El encargado lo miró abriendo cuanto pudo los ojos.

-La maroma va a ceder antes que lleguen cien vigas.

-Ya sé, no importa. Y nos costará muchísimos miles. Volvamos y hablaremos más largo.

Fernández se encogió de hombros y silbó a los capataces.

En el resto del día, sin lluvia pero empapado en calma de agua, los peones tendieron de una orilla a otra en la barra del arroyo, la cadena de vigas, y el tumbaje de palos comenzó en el campamento. Castelhum bajó a Posadas sobre una agua de inundación que iba corriendo nueve millas, y que al salir del Guayrá se había alzado siete metros la noche anterior.

Tras gran sequía, grandes lluvias. A mediodía comenzó el diluvio, y durante cincuenta y dos horas consecutivas el monte tronó de agua. El arroyo, venido a torrente, pasó a rugiente avalancha de agua roja. Los peones, cala-dos hasta los huesos, con su flacura en relieve por la ropa pegada al cuerpo, despeñaban las vigas por la barran-ca. Cada esfuerzo arrancaba un unísono grito de ánimo, y cuando la monstruosa viga rodaba dando tumbos y se hundía con un cañonazo en el agua, todos los peones lanzaban su ¡a… hijú! de triunfo. Y luego, los esfuerzos malgastados en el barro líquido, la zafadura de las palancas, las costaladas bajo la lluvia torrencial. Y la fiebre.

Bruscamente, por fin, el diluvio cesó. En el súbito silencio circunstante, se oyó el tronar de la lluvia todavía sobre el bosque inmediato. Más sordo y más hondo, el retumbo del Ñacanguazú. Algunas gotas, distanciadas y livia-nas, caían aún del cielo exhausto. Pero el tiempo proseguía cargado, sin el más ligero soplo. Se respiraba agua, y apenas los peones hubieron descansado un par de horas, la lluvia recomenzó-la lluvia a plomo, maciza y blanca de las crecidas. El trabajo urgía-los sueldos habían subido valientemente-, y mientras el temporal siguió, los peones continuaron gritando, cayéndose y tumbando bajo el agua helada.

En la barra del Ñacanguazú, la barrera flotante contuvo a los primeros palos que llegaron, y resistió arqueada y gimiendo a muchas más; hasta que al empuje incontrastable de las vigas que llegaban como catapultas contra la maroma, el cable cedió.

Candiyú observaba el río con su anteojo, considerando que la creciente actual, que allí en San Ignacio había su-bido dos metros más el día anterior -llevándose por lo demás su chalana-sería más allá de Posadas, formidable inundación. Las maderas habían comenzado a descender, pero todas ellas, a juzgar por su alta flotación, eran cedros o poco menos, y el pescador reservaba prudentemente sus fuerzas.

Esa noche el agua subió un metro aún, y a la tarde siguiente Candiyú tuvo la sorpresa de ver en el extremo de su anteojo una barra, una verdadera jangada de vigas sueltas que doblaban la punta de Itacurubí. Madera de lomo blanquecino, y perfectamente seca.

Allí estaba su lugar. Saltó en su guabiroba24, y paleó al encuentro de la caza.

Ahora bien, en una creciente del Alto Paraná se encuentran muchas cosas antes de llegar a la viga elegida. Árboles enteros, desde luego, arrancados de cuajo y con las raíces negras al aire, como pulpos. Vacas y mulas muertas, en compañía de buen lote de animales salvajes ahogados, fusilados o con una flecha plantada aún en el vientre. Altos conos de hormigas amontonadas sobre un raigón. Algún tigre, tal vez; camalotes y espuma a discreción, -sin contar, claro está, las víboras.

24 Guabiroba: es un arbusto silvestre que crece en los campos y pastos brasileros, también en el Paraná, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro; Bolivia: Santa Cruz; Argentina: Corrientes, Misiones; Paraguay: Central, Misiones. Campomanesia pubescens. Guabiroba (Sin fecha). En Wikipedia. Recuperado el 7de septiembre de 2017 en http://es.wikipedia.org/wiki/Guabiroba



Candiyú esquivó, derivó, tropezó y volcó muchas veces más de las necesarias para llegar a la presa. Al fin la tuvo; un machetazo puso al vivo la veta sanguínea del palo rosa, y recostándose a la viga pudo derivar con ella oblicuamente algún trecho. Pero las ramas, los árboles, pasaban sin cesar arrastrándolo. Cambió de táctica; en-lazó su presa, y comenzó entonces la lucha muda y sin tregua, echando silenciosamente el alma a cada palada.

Una viga, derivando con una gran creciente, lleva un impulso suficientemente grande para que tres hombres titubeen antes de atreverse con ella. Pero Candiyú unía a su gran aliento, treinta años de piraterías en río bajo o alto, deseando -además-ser dueño de un gramófono.

La noche que caía le deparó incidentes a su plena satisfacción. El río, a flor de ojo casi, corría velozmente con untuosidad de aceite. A ambos lados pasaban y pasaban sin cesar sombras densas. Un hombre ahogado trope-zó con la guabiroba; Candiyú se inclinó y vio que tenía la garganta abierta. Luego visitantes incómodos, víboras al asalto, las mismas que en las crecidas trepan por las ruedas de los vapores hasta los camarotes.

El hercúleo trabajo proseguía, la pala temblaba bajo el agua, pero era arrastrado a pesar de todo. Al fin se rindió; cerró más el ángulo de abordaje, y sumó sus últimas fuerzas para alcanzar el borde de la canal, que rasaba los peñascos del Teyucuaré. Durante diez minutos el pescador de vigas, los tendones del cuello duros y los pecto-rales como piedra, hizo lo que jamás volverá a hacer nadie para salir de la canal en una creciente, con una viga a remolque. La guabiroba se estrelló por fin contra las piedras, se tumbó, justamente cuando a Candiyú quedaba la fuerza suficiente-y nada más-, para sujetar la soga y desplomarse de boca.

Solamente un mes más tarde tuvo míster Hall sus tres docenas de tablas, y veinte segundos después -ni más ni menos-, entregó a Candiyú el gramófono, incluso veinte discos.

La firma Castelhum y Compañía., no obstante, la flotilla de lanchas a vapor que lanzó contra las vigas -y esto por bastante más de treinta días- perdió muchas. Y si alguna vez Castelhum llega a San Ignacio y visita a míster Hall, admirará sinceramente los muebles del citado contador, hechos de palo rosa.

Fuente:

Quiroga, Horacio. (1917). “Los pescadores de vigas”. En: Cuentos de amor, de locura y de muerte. Recuperado de: http://ciudadseva.com/texto/los-pescadores-de-vigas/



Conflicto

Situación inicial Situación final

2 Responda las siguientes preguntas de compresión lectora:

a) Complete el siguiente gráfico sintetizando los tres momentos de la secuencia narrativa del cuento.

b) ¿Cuál es el beneficio que obtienen míster Hall y Candiyú al saltarse la compañía Castelhum en su acuerdo de negocio?



Actividad 18

Complete el siguiente cuadro sintetizando en cada espacio el punto de vista u opinión dado por cada una de las fuentes consultadas hasta ahora. 12

Clase 9Tenga en cuenta que no se trata solo de repetir datos, sino de recoger los puntos de vista u opiniones que expresan las fuentes sobre el tema.

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Fuente de información

¿Qué punto de vista me ofrece sobre el río o la comunidad?

Noticia Caracol sobre la Sentencia a favor del río Atrato.

Documento de la sentencia a favor del río Atrato.

El atrateño - canción del Grupo Niche.

Oro - canción de ChocQuibTown.

Pescao envenenado - canción de ChocQuibTown.

Al cauce del río Atrato - Poema de Laura Victoria Valencia.

Los pescadores de vigas- cuento de Horacio Quiroga.



Actividad 19

Componga una canción sobre su subtema expresando su punto de vista sobre este. Tenga en cuenta las características de este tipo de textos para hacerlo. Escriba aquí la letra de la canción.

Clase 10

clase 6 tema: síntesis de información - la red del...

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