clase genética molecular 1
TRANSCRIPT
![Page 1: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/1.jpg)
¿Dónde se contiene la información genética?
![Page 2: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/2.jpg)
Unidad : ADN y Biotecnología
Profesora: Nayari Salas Cataldo.
![Page 3: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/3.jpg)
Objetivos
Identificar el ADN como material genético.Describir la composición química del ADN.Analizar el experimento de Meselson y Stahl.Comprender el modelo de replicación semiconservativo del ADN.
![Page 4: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/5.jpg)
¿ Qué es el ADN?
•Es un ácido nucleico.
•Ácido desoxirribonucleico.
•Su unidad son los nucleótidos.
![Page 6: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/6.jpg)
Unidad estructural del ADN : Nucleótido.
Azúcar Pentosa
Base nitrogenada
Grupo fosfato
![Page 7: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/7.jpg)
Azúcar del ADN: Desoxirribosa.
Es una pentosa, es decir, está formada por 5 carbonos.
![Page 8: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/8.jpg)
¿ Qué es una base nitrogenada?
Compuesto aromático cíclico, que posee dos o más nitrógenos.
![Page 9: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/9.jpg)
Bases nitrogenadas
Purinas
Adenina
Guanina
Pirimidinas
Citosina
Timina (ADN)
Uracilo(ARN)
![Page 10: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/10.jpg)
*Una base pirimidina (T, C) va siempre asociada a una purina (A, G).
*Se unen a través de puentes de hidrógeno.
SIEMPRE se aparean así en el ADN
![Page 11: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/11.jpg)
¿ Por qué una molécula de ADN con mayor porcentaje de G+C es más difícil de separar que otra con mayor proporción de A+T?
Porque poseen mayor cantidad de enlaces de puentes de hidrógeno (3).
![Page 12: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/12.jpg)
J.Watson y F.Crick en 1953Premio Nobel de Medicina
Modelo de DNA
![Page 13: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/13.jpg)
Antes Rosalind Frank y Maurice Wilkind mostraron la forma
helicoidal del ADN.
Modelo de DNA
Difracción de Rayos X
![Page 14: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/14.jpg)
Modelo de DNA•La molécula de DNA es una doble hélice.•Las cadenas del DNA son antiparalelas.
Van en sentido contrario Una de 5´ a 3´ y
la otra de 3´ a 5´
![Page 15: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/15.jpg)
•Las bases están hacia adentro, y los fosfatos y las azúcares hacia afuera.•Las bases se unen a través de puentes de hidrógeno.
![Page 16: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/16.jpg)
¿ Dónde encontramos ADN en las células eucariotas
(animal y vegetal)?
•Núcleo•Mitocondrias•Cloroplastos
![Page 17: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/17.jpg)
¿ Dónde encontramos ADN en las células eucariotas?
•Núcleo
![Page 18: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/18.jpg)
Organización del DNA
46 Cromosomas en nuestras células somáticas.
Genoma humano: Totalidad de la información genética contenida en una especie.
![Page 19: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/19.jpg)
Empaquetamiento del DNA
Eucariontes ADN asociado a proteínas.
Cromatina
Eurocromatina Heterocromatina
![Page 20: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/20.jpg)
Empaquetamiento del DNA
Cromatina ADN + histonas
Eurocromatina: -Forma activa de la cromatina -ADN codificante
Heterocromatina:-Forma inactiva de la cromatina -ADN no codificante -Muy condensada
![Page 21: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/21.jpg)
•Conforman parte de los cromosomas.
•Segmentos específicos de DNA.
• Controlan las estructuras y funciones celulares.
• Unidad funcional de la herencia.
•Codifican para una secuencia polipeptídica de aminoácidos.
Gen
![Page 22: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/22.jpg)
https://www.youtube.com/watch?v=BseErgi9w84
Los genes codifican para una proteína que tiene funciones específicas.
![Page 23: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/23.jpg)
Entonces ¿ Cuál es la función del
DNA?• Controlar nuestras funciones celulares• Perpetuar la especie • Todas las células que forman a un organismo
tienen la misma información genética.• El ADN es la molécula que codifica las
instrucciones para crear un ser vivo.
![Page 24: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/24.jpg)
Experimentos sobre el DNA
![Page 25: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/25.jpg)
Experimento de Griffith
Trabajó con la bacteria
Streptococcus pneumoniae
1928
![Page 26: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/26.jpg)
Utilizó dos cepas.Cepa S: -Superficie lisa -Produce muerte en ratones.
Cepa R: -Superficie rugosa -No produce la muerte en ratones.
![Page 27: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/27.jpg)
Se inyectó cepa rugosa
Ratón no muere
Se inyectó cepa lisa
Ratón muere
A B
![Page 28: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/28.jpg)
Cepa S es muerta por calor e inyectada al
ratón.
Ratón Vive Ratón Muere
Se extraen bacterias de la cepa S vivas
Cepa S muerta por calor + Cepa
Rugosa
C D
![Page 29: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/29.jpg)
¿ Por qué el ratón murió en la etapa D?
¿ Cómo se explica que, al extraer sangre del ratón muerto en la etapa D , se obtuvieron bacterias de la cepa S vivas?
![Page 30: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/30.jpg)
Griffith descubrió la transformación bacteriana
“Las moléculas de la herencia podían pasar de una bacteria a otra modificando el fenotipo”
![Page 31: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/31.jpg)
Próxima clase veremos cómo se replica el ADN.
![Page 32: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/32.jpg)
ActividadAnálisis de un experimento para determinar el modelo de replicación del ADN.
*Responder: Página 217.
Experimento de Meselson y Stahl.
![Page 33: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/33.jpg)
Modelos de replicación del ADN
![Page 34: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/34.jpg)
Animación
Experimento de Meselson y Stahl - from YouTube.mp4
![Page 35: Clase genética molecular 1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081421/55be54c3bb61eb87328b461c/html5/thumbnails/35.jpg)