Nombre: Felipe de Jesús García González

Mónica Bautista ÁlvarezJudith Zapata Cruz

Daniel Torres Alemán

Materia: Historia del Pensamiento Económico

Lic. Juan Martin Alamilla Sosa

Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publica

Equipo 1

Importancia del curso

Las doctrinas económicas

Sirven como un antecedente obligado que explica en interpreta en forma adecuada las doctrinas vigentes.

EL HOMBRE

ECONOMÍA

Búsqueda metódica de como resolver necesidades humanas.

Teoría económica tiene como finalidad cooperar la modificación paulatina o transformación del orden social existente

La historia ha demostrado que las ideas de los grandes economistas preparan el camino para un mejor orden social.

AUTORES IMPORTANTES

Aristóteles (384-322ac) usó la palabra "economía" para referirse a la administración de la casa y el hogar.

Friedrich Engels, 1820-1895El salario está determinado por la lucha abierta entre capitalista y obrero.

Adam Smith (1723-1790) "La Riqueza de las Naciones" deAdam Smith en 1776, es considerado el origen de la Economía como ciencia.

Saber cual ha sido el proceso de integración de la ciencia económica a través de mas de 200 años, a efecto de comparar y valorar el esfuerzo que el país está realizando para superar cuanto antes aspectos económicos y sociales atrasados y asimismo ayudar a salir de estos.

OBJETIVO CENTRAL

EVITAR LA REPETICIÓN DE EXPERIENCIAS DESECHADAS

Bases y Métodos de Enseñanza

Explica conocer la realidad, mediante las etapas de un estudio

científico• Teoría

Hace apreciación, emite juicio

valorativo a los resultados de la investigación

• Doctrina

Prevé nuestra conducta futura no factible sin conocer

su historia

• Economía

Fríamente puede llevarnos a convertir en borrosa la silueta

del autor.

•Teoría Examinada

No son los únicos factores que deben tomarse en cuenta, para una doctrina.

•Medio y Tiempo

Cuyos puntos de vista son antagónicos a

pesar de ambos son de la misma época

En relación con coincidencia,

constituye un buen desarrollo

simultáneamente.

• Escuela Psicológica

Se alimenta principalmente, juicio valorativo que de los hechos se hace, mas

no del mismo

• Historia Doctrinas Económicas

Es necesario precisar si el

hecho origina la doctrina o viceversa

Tiene un nacimiento,desarrollo,madurez , postre y

una decadencia

• Doctrina

Tenia una situación económica

prevaleciente, esto se debió a la

Revolución Industrial.

• Inglaterra Fines siglo XVIII

Aparición del proletario,

pauperismo y una gran crisis.

Utilizo para elaborar teorías, como la lucha de la clase, plusvalía,

concentración del capital y derrumbe

catastrófico capitalista.

• Carlos Marx

Consiste en tratar todas las doctrinas,

como si fuera un libro universal y ordenada

por la fecha de aparición

• Dos alternativas

Elaborar una historia por cada escuela, da

como resultado historias concretas

como escuelas.

Presta a confusión de vista que es

imprescindible pasar a revista, y forma

simultanea

• Primer Caso

Impide al lector, descubrir las

relaciones que necesariamente se establecen entre las

doctrinas que concuerdan.

• Segundo Caso

Adoptara un método eléctrico, ose un método que solo

toma en cuenta las ventajas de caminos

descritos.

Ninguna doctrina será eliminada o

absorbida por otra, cuando coincidan en

su desarrollo. No habrá sacrifico en aras de la cronología.

Relación Entre Historia De La Economía , La Historia Del Pensamiento Económico Y

Las Ciencias Sociales

La Historia de la Economía es la Historia de los hechos o acontecimientos económicos.

La Historia del Pensamiento Económico es la Historia de las ideas económicas es decir

estamos en presencia de una doctrina . De esta consideración se desprende que , mientras toda

doctrina económica forma parte del pensamiento económico , no todo pensamiento

económico es doctrina.La Historia de la Economía , el Pensamiento Económico y las

demás Ciencias Sociales (Política,Sociología,Derecho etc.) existe una

relación muy estrecha ya que todas han participado en la modificación del orden social.

Es la etapa Preclásica, llamada

así porque dentro de ella se gestaron los

elementos que habrían de originar el

sistema clásico

• Primera Etapa

No hubo doctrina a pesar de que un gran numero de personas

se dedicaban a escribir sobre temas

económicos

• Primera Etapa

Estas personas no eran precisamente economistas ; eran

banqueros ,comerciantes , filósofos .

Bosquejo Histórico del Curso

Sus ideas vienen a constituir la ciencia

económica , a esto se le conoce con el

nombre de Mercantilismo.

• Primera Etapa

Es la época de la fundación de la

economía política clásica, la cual

dividiremos en tres partes

• Segunda Etapa

En la primera nos referimos a la escuela de los

Fisiócratas.

En la segunda a la Tendencia

Optimista de la Economía.

• Segunda Etapa En la tercera a la

Tendencia Pesimista, sembrada de negras predicciones sobre el

futuro de la humanidad.

Comienza a poner en entredicho los

principios sustentados por la Escuela Clásica.

• Tercer Etapa

Alemania país con características

feudales ,aparece un Federico List con

ideas de nacionalismo económico.

• Tercer Etapa

Pensaba que deberían imponerse medidas

restrictivas ,efecto de propiciar un rápido

desarrollo económico .

Representada por Stuart Mill

• Cuarta Etapa

La escuela liberal alcanza su máximo

desarrollo, pero a su vez inicia su

decadencia

• Cuarta Etapa

Por otra parte introduce limitaciones

de matiz socialista ,está

posición lo coloca en el nivel de los

precursores del eclecticismo.

• Cuarta Etapa

Los francos opositores de doctrinas ya conocidas

• Quinta Etapa

Socialismo Cristiano,

Psicológica, Matemática y

Cooperativismo.

• Quinta Etapa

Respecto a los autores

hablaremos de Rodbertus, Lasalle, Wagner , Marx y Le

Play .

• Quinta Etapa

Acontecido entre dos grandes

guerras • Sexta Parte

Liberalismo y Socialismo. La

primera defendiendo los

baluartes conquistados

• Sexta Parte

La segunda tratando de tomar nuevas trincheras

• Sexta Parte

En está etapa se habla de los aspectos de la economía que se pueden agrupar bajo tres

rubros:La llamada dinámica

postkeynesiana , con Harrod y Robinson a la cabeza.

• Séptima Parte

La Planeación Económica , con

referencia particular a la URSS, Francia,

Inglaterra y los otros países en desarrollo

• Séptima Parte

El Desarrollo Económico

• Séptima Parte

Fuentes de ingreso

La Economía Griega

Agricultura

Construcción Naval

El comercio constituyó sin duda la actividad

económica más relevante. Una importante flota

mercante surcaba todo el Mediterráneo

Los griegos fueron especiales en la fabricación de

determinados productos como el metal pero se

destacaron especialmente en la cerámica

Turismo

Artesanía

La extracción de petróleo

de los campos del

norte de mar egeo

Agricultura

Era una actividad que estaba muy bien considerada dentro de la sociedad romana, al contrario de lo que sucedía con la artesanía. Roma, en sus orígenes, había sido una comunidad de pastores y agricultores, por lo que la tradición hacía de esta actividad una profesión casi sagrada.

Comercio

Fue el motor que condujo a la economía de finales de la República y principios del Imperio. Modas y tendencias de la historiografía y cultura popular han tendido a no ocuparse de la base económica del imperio en favor de la lengua franca que fue el Latín y las hazañas de las legiones

Economía de La Roma Antigua

Aristóteles (384-322ac)

"economía"

Adam Smith (1723-1790)

"La Riqueza de las Naciones"

Juan Bautista Say (Lyon, 1767 - París, 1832).

Línea del Tiempo

Sismondi(1773, 1842)

Friedrich Engels, 1820-1895El salario

Carlos Marx(1818 - Londres,

1883)

Federico List (1789 -1846)

Stuart Mill(1806-1873)