clase invertida o flipped classroom en educación infantil
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PATRICIA POSTIGO MENÉNDEZ
CAMBIEMOS LA FORMA DE ENSEÑAR , PARA CAMBIAR LA FORMA DE APRENDER
¿Qué es el “Flipped ClassRoom “ o la “Clase Invertida”?
El Flipped Classroom es un nuevo método pedagógico que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden del aprendizaje de esta misma.
TRANSFIERE
UTILIZA
El trabajo de determinados aprendizajes fuera del aula
El tiempo de clase , para facilitar, potenciar la adquisición de conocimientos prácticos
¿Qué diferencias existen entre la “clase tradicional y la invertida”?
Instrucción por parte del profesor
Asimilación de la instrucción por parte
de los alumnos
Los alumnos realizan alguna “actividad” para
mejorar la asimilación
Trascurre en clase Trascurre fuera de clase
Deberes para consolidar lo
aprendido
MODELO TRADICIONAL
MODELO “INVERTIDO”
Los alumnos reciben la instrucción a través de
medios indirectos (vídeos, documentos …)
Asimilación de la instrucción por
parte del alumno
El alumno realiza actividades para
reforzar/mejorar el aprendizaje
El profesor es el apoyo para
consolidar el aprendizaje
Trascurre antes de la clase
Trascurre durante de la clase
Ventajas Inconvenientes1. Motiva a los estudiantes
2. Favorece el trabajoIndividua
lColectivo
3. Fomenta el aprendizaje significativo
4.Convierte a los alumnos en protagonistas de su aprendizaje 5. Proporciona más tiempo para resolver dudas en el aula 6. Consolida conocimientos en clase
7. Permite atender la diversidad del aula
1. No toma en cuenta la brecha digital
2. Demanda mucho tiempo para la elaboración de contenidos
3. Su talón de Aquiles , siguen siendo las pruebas estandarizadas
4. Supone “marginación” a estudiantes con pocos recursos
“Bugs” un proyecto Flipped en Infantil Colegio San Gabriel (Zaragoza)
Proyectos escolares “Aula Invertida” ED. INFANTIL
Trabajaron el proyecto de los bichos, mediante esta metodología,
Llevando a cabo una investigación junto a los padres, en casa -visionado de vídeo de inicio de proyecto-visionado de vídeo de vocabulario-escucha de una canción-cuentos
En el aula -Actividades variadas-Exploración del entorno y aplicación de lo aprendido-Proporcionaron insectos de plásticos -Investigación junto a un apicultor
Proyectos escolares “Aula Invertida” ED. INFANTIL
“My Town” un proyecto Flipped en InfantilTrabajaron el proyecto para descubrir el entorno rural y urbano que les rodea, mediante esta metodología,Llevando a cabo una investigación junto a los padres, en casa
-visionado de vídeo de inicio de proyecto-búsqueda de información sobre su municipio/pueblo-búsqueda de elementos representativos de su municipio-aquello que más les gusta
En el aula -Actividades variadas, relacionadas con las costumbres, folklore…-Aprendizaje de vocabulario específico-Trabajo con las tecnologías ( App, que recorren las ciudades/municipios)-Actividades de manipulación, creando ciudades con distintos materiales