clase sostenibilidad

1Ingeniera Sostenible Ramzy Kahhat, Ph.D.

IngenieraSosteniblePresentadoporRamzyKahhat,PhD

Referenciaprincipal:Allenby,B.2012

FacultaddeCienciaseIngeniera

Ingeniera Sostenible Ramzy Kahhat, Ph.D.

QuesparaustedesSostenibilidad?

Ayuda:Mencionaunapalabraqueesteincluidaenelconceptodesostenibilidad.


LneadeTiempo1960 ElMedioAmbienteseconvirtienuntemapolticoimportante

1987 Seestableciladefinicindedesarrollosostenible.

1983 LaWorld Commission onEnvironment andDevelopment(WCED)seestablecicomounacomisinindependiente



Definicin Desarrollo Sostenible LaWorld Commission on Environment andDevelopment

(WCED)comisinindependienteestablecidaporONUen1983.

Ensureporte,Our Common Future,sedefinedesarrollosostenible.(GroHarlemBrundtland).

Esundesarrolloquesatisfacelasnecesidades delpresentesin comprometerlacapacidad delasgeneraciones futuras

parasatisfacersus propiasnecesidades



DefinicindeDesarrolloSostenible WCEDconsider lainequidad ylapobreza comouna causa

principaldela degradacindelmedioambiente: Muchosproblemasdeagotamientoderecursosyestrsambiental

surgendelasdisparidadesenlaeconomaypoderpoltico Paralacomisinserequiereque:

"Aquellosquesonms ricos adopten estilosdevida dentrodelosmediosecolgicosdelplaneta

y unafuerte"preocupacinporlaequidad socialentrelasgeneraciones, unapreocupacinque debelgicamente extendersea laequidaddentrode cadageneracin"


Walker2007


Pilares delDesarrollo Sostenible Classicexampleofaculturalconstruct:asymbol,idea,orphrase

bywhichsocietiescreateandtransmitmeaning. GranretodelacomunidadInternacionalenlosaos1970y1980

fueparareducirelconflictoentredosdiscursosimportantes: Eldiscursodeldesarrolloeconmicoquebuscabafomentarel

crecimientoeconmico Eldiscursoambientalistaquebuscabapreservartantabiodiversidady

latierravirgen.


Pilares delDesarrollo SostenibleLasolucin:

Developtheideaofsustainability,whichcombinedbothenvironmentalprotection

anddevelopmentinoneframework


differencesindisciplinaryperspectives,anddifferencesinthephilosophicalandethical

interpretationofsustainabledevelopmenthaveresultedinconceptsofsustainabilitythatgiveprioritytoeithereconomicorenvironmental

objectives(Hediger 2004)


Quesunasistemanaturalparati?

Cmovaloraslanaturaleza?


Valorando laNaturaleza

Allenby2012


Dos temasprincipales delaSostenibilidad

Calidaddelambiente yeligualitarismo (equidadsocial) Podemosvalorar lanaturaleza porloquepuede ofrecer a

lossereshumanos(comouninstrumento) Opodemos valorarlanaturaleza porsmisma, comoalgo

que exigeelrespetoindependienteyque tienederechos porlomenosel equivalentea losderechos humanos.

Aquellosquevaloran lanaturalezainstrumental tiendena hablarsobrelosbeneficios monetarios delossistemasnaturales


Sostenibilidad yPoltica Bsica

GobiernodeEEUU

DesarrolloSostenible

Libertarianismo:lajusticiaes laigualdaddeoportunidades

Individualismo: elbienestar esoptimizadoporlalibreactividad econmicadelosindividuos

Comunitarismo:elbienestaresoptimizadoporelindividuoqueestasiendoabsorbidoporlacomunidad

Igualitaria:lajusticiaes laigualdadderesultados


Sostenibilidad yPoltica BsicaLa figura muestra que la sostenibilidad tiende a favorecerperspectivas de polticas comunitarias e igualitarias, unafilosofa poltica muy popular en Europa, en contraposicin alas perspectivas polticas liberales e individualistas mscaractersticos de los Estados Unidos.El resultado es un mayor nivel de escepticismo con respecto ala idea de sostenibilidad en los Estados Unidos y, en parte parasuperar esta situacin, un nfasis mucho ms fuerte en losEstados Unidos en la sostenibilidad como un conceptoambiental en lugar de social.


Sostenibilidad yPoltica BsicaQudebeentenderuningenierodetodoesto?

qu puntosdevistatieneslaspartesinteresadas(stakeholders)? porqu?y

cuantoestndispuestosacomprometerseparalograralgntipode diseode consenso?


LaSostenibilidadcomo unMito IngenieraSosteniblerequierequeseentiendandospreguntasparaentenderlasostenibilidad:

Culeslaactualdefinicinoperacionaldesostenibilidad?

Quepapelculturaljuegaelconceptodesostenibilidad?

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Sostenibilidadnoesacercadesalvarelplaneta Elplanetanodesaparecer.Elplanetanosufre,peroenunaestructuramtica

elsufrimientodelplaneta,individuoysociedadestafrecuentementeacoplado.

Hayquereconocerquedisear,construir,yfabricaralgosostenibleesesencialmenteimposible Porqueapesarde cientosde definiciones diferentesymilesde mtricas

propuestas, nadiesaberealmente ques"algosostenible"enrealidad.

Porestosostenibilidadesms til entenderlocomo unmito socialenevolucin.

Culeslaactualdefinicinoperacionaldesostenibilidad?


UnmitoenevolucinUnmitoenevolucinquepermitealoshumanosmodernoslidiarconlacreciente

complejidaddelmundo,ellenguajeyculturaquelorodeayvolverlomascomprensible.

Allenby,B.

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DosdefinicionesdeSostenibilidadThepossibilitythathumansandotherlifewillflourish

ontheEarthforever(JohnEhrenfedl)[Laposibilidaddequelossereshumanosyotrasformasde

vidaflorezcanenlaTierraparasiempre]

Properconcernfornaturalsystemsandsocialequity(BradenAllenby)

[Ciudado adecuadoporlossistemasnaturalesyequidadsocial]


ElTaodelaSostenibilidadsegnEhrenfeld

tica

HumanoNaturalSostenibilidad

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ElTaodelaSostenibilidadsegnEhrenfeld

DominioHumano:nuestrosentidodenosotrosmismoscomosereshumanos

DominioNatural:nuestrosentidodenuestrolugarnaturalenelmundo

Dominiotico:nuestrosentidodehacerlocorrectoEstostresdominiosformancampossuperpuestosquesubyacencualquieractividaddiseadaparaproducir

sostenibilidad.


QuadruplebottomlineEconoma

AmbienteSocialyCultural

Social:seenfocamasenlosrolesenlasociedadylascaractersticasdelosgruposeinstituciones.Cultural:laestructurafundamentaltalcomoelconocimiento,creencias,perspectivasdelmundo,arte,moral,reglas,costumbres

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JohnEhrenfeldSustainabilityisapossiblewayoflivingorbeinginwhichindividuals,firms,governments,andotherinstitutionsactresponsiblyintakingcareofthe

futureasifitbelongedtothemtoday,inequitablysharingtheecologicalresourcesonwhichthe

survivalofalllifedepends,andinassuringthatallwholivetodayandinthefuturewillbeabletosatisfytheirneedsandhumanaspirations.


JohnEhrenfeldLasostenibilidadesunaformaposibledeviviroexistirenelquelosindividuos,lasempresas,losgobiernosyotrasinstitucionesactenconresponsabilidadenel

cuidadodelfuturocomosipertenecieraaelloshoyda,enladistribucinequitativadelosrecursosecolgicosdelosquelasupervivenciadetodalavidadepende,yparaasegurarquetodoslosquevivenhoydayenelfuturo

seancapacesdesatisfacersusnecesidadesyaspiracioneshumanas.

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SOSTENIBILIDADYLOSRECURSOS


SostenibilidadylosRecursos

Metales

Materiales

Energticos

MaterialesIndustrialesnometlicos(arcilla,silicatos,sal,etc) MaterialesdeConstruccin

Laseleccindematerialesesunaactividadcomneimportanteenlaingeniera.

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SostenibilidadylosRecursosEntenderlosmateriales,sufuncionamiento,perfilambientalycadenadesuministroesun

aspectocriticoparalaingenierasostenibleylosdilogosacercadesostenibilidad.


TransportedeSueloyRocas

Elhumanoesresponsabledecasiel40%deltransporte

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ReservasVersusRecursosReservas: materiales recuperables usandolatecnologaactualy asumiendolasactuales condicioneseconmicasy regulatorias.

Recursos: lacantidadpotencialmenterecuperable


Tipos deAlmacenamiento deMinerales

Reservas Probadas: cantidaddelsubsuelo deunmaterial particularque seconoce yesrentable deexplotar dadaslastecnologasexistentes,lospreciosy otrascondiciones pertinentes.(masrestrictiva)

BasedeReservas (Reservas NoProbadas): constade reservasquecumplen lamayorpartede laexigenciade reservasprobadas,pero debidoalaincertidumbre tcnica ojurdicano puedeserapropiadamente clasificadocomo reservasprobadas.

Recursos: recursos constituyenunacategora muchomsgrande, yconsistenenconcentracionesdeminerales que sesabe laubicacin,el gradodecalidad, ycantidado sepuedenestimar conunacertezarazonable sobrelabasede unanlisis geolgico ylaevidencia.

BasedeRecursos: constadetodoslos mineralesbsicos contenidosenlacorteza delatierra.

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RecursosMineralesporimportanciageolgica

BasedeRecursos

Recursos

BasedeReservas

Reservasprobadas


Escala Muyimportanteparaelingenierosostenible. Muchosdiseosocurrenapequeaescalapreguntasderecursosdisponibles nosurgenenlaetapadeinvestigacinydesarrollo.

Peroenunaeconomaglobalpuedentenerimpactosambientales,sociales,econmicosodeproduccinmuyimportantes.

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EnelCongo,hevistoamujeresquehansidomutiladas,niosquehansidoobligadosacomercarnedesuspadres,lasniasquehansidovctimasdeviolacionesquedestruyeronsusentraas.Jefes

militaresfinanciarsusdepredacionesenparteatravsdelaventademineraldemineralquecontienetantalio,tungsteno,estaoyoro.

Porejemplo,tantaliodeCongoseusaparahacercapacitoreselctricosqueentranenlostelfonos,ordenadoresydispositivosde

juego.N.Kristof,NY Times,2010.


2013criticallyassessmentaccordingtoEuropeanCommission:HigheconomicimportancetotheEUandHighriskassociatedwiththeirsupply

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Escalas:EjemplodelArsnicoenUSA Subproductodela produccindecobre. Seusprincipalmentecomoun pesticida.Desecanteenmenor

escala. Regulationes delUSEPA en1987y1993esencialmenteeliminaron

suuso,porlasconsecuencias gravesparalasalud: Cancer ylesionescutneas.Tambinasociadoconproblemasde

desarrollo,enfermedadescardiovasculares,neurotoxicidad ydiabetes.


ConsumodeArsnicoenEEUUEntre1985y1999:113,000,000metroscbicosdemaderafuerontratadoscon

CCA

Elconsumodemaderatratadarepresentoel90%delademandadearsnicoentodoel

mundo.

SiendoEEUUelconsumidormas

grandedeArsnico.

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Escalas:EjemplodelArsnico PeroelconsumodearsnicoenEEUUnodisminuyconeltiempo

Elusosedesplazalapreservacindelamadera,principalmentecomoarsenato decobrecromado(CCA porsussiglaseningles).

Porunlado:Preservacindemaderaextiendenlavidadelosartefactosdemadera


Escalas:EjemplodelArsnico Porotrolado:Arsnicofueprohibidodelaagriculturaporserunmaterialtxicousarlocomopreservantedemaderaesunavancemuypequeoporquegenerademanda,yseusademaneraquesiguedispersndoseporelambiente.

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Escalas:EjemplodelArsnico Observacionesbajolaperspectivadelaingenierasostenible: Importanciadeevaluarlasimplicacionessociales,econmicas,ambientalesdelasalternativasdelapreservacindemaderaomaderasinpreservantes.


Escalas:EjemplodelArsnico Observacionesbajolaperspectivadelaingenierasostenible: Impactosdelaescalaenunaeconomaglobalizada: Loquepuedeserunabuenayfcildemanejarsolucinenellaboratoriopuederpidamenteconvertirseenunserioproblemaambientalysocialunavezquesecomercialiceeldiseo.

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Escalas:EjemplodelArsnicoElproblemadeescalade latecnologadelsistema debeserpartede laseleccindel

material ydiseodeprocesodelproducto, desdeelprincipio!


LINKAGESOFSUSTAINABILITY

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Linkages ofSustainabilitymostofthetopicsrelatedtoaddressing

sustainabilityhavebeentreatedindetail,ifinisolation,bythescholarlycommunity

Challenges:flowsofresourcesintoandfromuse,informationonstocks,ratesandtradeoffs.


Physicalsuppliesofsustainability

Needs

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Linkages ofSustainabilityCanwedeviseanapproachthataddressesthemallasasystem,toprovidethebasisfor

constructingacoherentpackageofactionsthatoptimizethesystem,not the systems parts?


DELASOSTENIBILIDADALAINGENIERASOSTENIBLE

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IngenieraSostenible Losingenierossomossolucionadoresdeproblemas. Debemosproducirunasolucinquefuncioneenlavida

real. Peseatodaslasrestricciones:

Econmicas Tecnologadisponible Deficienciasenlainsfraestructura Polticas Regulacioneslocales,regionalesymundiales


IngenieraSostenible Paradarsolucionesenesteentornolosingenierossonaltamentecuantitativos.

Nohayespacioparaambigedades Alfinaldelda,elproductodebefuncionarycumplirtodoslosrequerimientosdeundiseoaltamentecomplicado.

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IngenieraSostenible Unadelasimplicacionesdeunsolucionadordeproblemasesquedebemosrealizarcambiosamedidaquelasociedaddefinasusrestricciones.


IngenieraSostenible Tradicionalmenteresponsableseneldiseo,manufacturaoconstruccin,operacinymanejo

Ahorasuresponsabilidadseexpandealasdimensionessociales,econmicasyambientales.

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ElIngenieraSostenibledebeentender:

Economa

AmbienteSocialyCultural

Social:seenfocamasenlosrolesenlasociedadylascaractersticasdelosgruposeinstituciones.Cultural:laestructurafundamentaltalcomoelconocimiento,creencias,perspectivasdelmundo,arte,moral,reglas,costumbres


HerramientaparalaIngeniera Sostenible

Diseopara elambiente Anlisisdeciclodevida(ACV) Anlisisdeflujodemateriales ModelosBasadosenAgentes(Agents Based Models)

Peroaunnosonsuficientesestamosencamino

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PasosquedebeseguirunIngenieroparaevaluarlapartesocialycultural

1.Identificar las cuestionessocialesyculturales ylosvaloresque laactividadvaafectar, tantopositivacomonegativamente.

2.Crearespacios dedilogo dondelosvalores socialesqueno pueden seridentificadosdelocontrario puedanser respetadosy seintegrenen losprocesos detomadedecisiones.Estotambinpermitelaidentificacinde losgruposseriamenteinteresadosen formaconstructiva detrabajo conelproyecto ylos

que,porrazones ideolgico odeotrotipo, nuncalohar,y simplementeestntratandode detenerlo porcualquiermedio

posible.


PasosquedebeseguirunIngenieroparaevaluarlapartesocialycultural

3.Identificarcambiosenelproyectoodiseoquepuedanreducircostossocialesyculturalesyalmismotiempocumplirconotrasrestriccionesrelevantes(costos,demanda)

4.Repetir estoscambios conlosgruposafectados como unapartedeliberadade lagestindelproyecto o actividaddediseo.

5.Cerrarconunadecisinfinal, yllevarloacabo.

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Sostenibilidad yEstadoGlobalLoquepuedeconstituir una solucin

econmico,ambiental, socialyculturalmenteapropiada paraunproyecto general,noseaplicadelamismamaneraentrminos

globales.


Sostenibilidad yEstadoGlobalNosestamosmoviendoauntipodedesarrollosostenibledondeseestaincrementandola

desigualdadentrelosquetienen lariquezayel accesoalatecnologa, ytodoslosdems,donde

lacalidad delmedioambiente esunafuncin diseada delassociedadesdesarrolladas ycadavezms problemticaen lassociedadesms

pobres.

clase sostenibilidad

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