clase#1 bienvenida

8/18/2019 Clase#1 Bienvenida

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PRODUCCIÓN MÁSLIMIPIA (PML)

INTRO + METODOLOGÍA +REGLAS + HORARIO + SESIÓN CREATIVIDAD

ABRIL 1° 2016


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JUEVES y VIE

6:00 pm – 7:ACTUALMENTE

PROPUESTALUNES

6:00 pm – 9:02 Lunes (fest.) >> 2

CAMBIO DE HORARIO


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ACERCA DEL PROFESOR

Datos de contacto

OSALAZAR @ KTH.SE 300 695 03 52

Twitter/OscarOneWorld

FB/OscarOneWorld

LinkedIn/OscarOneWorld

YouTube/OscarSalazar


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OSCAR SALAZAR

Egresado de UniValle en 2010

• Pregrado: Ingeniero Químico

Egresado de Ecole des Mines de Nantes (Francia) &

del Royal Institute of Technology (Suecia) en 2013

• Maestría: Gerencia de Proyectos


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ACERCA DEL PROFESOR

RECIENTEMENTE EMPRENDEDOR

TWITTERO EMPEDERNIDO

CRÍTICO COMPULSIVO

FRACASOS ROTUNDOS

ÉXITOS SATISFACTORIOS

OBSESIONADO CON LA ORTOGRAFÍA

EXPLORADOR INNATO (CURIOSO)

DETESTO LAS CORBATAS

AMATEUR EN ASTRONOMÍA Y COSMOLOGÍAAUTODIDACTA

ME GUSTA BURLARME DE Mí MISMO


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ACERCA DEL PROFESOR

Fuen


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Lo que deseo…

Guiarlos

Retarlos

Prepararlos

Despertar su creatividad

Derribar sus ba

Transmitir cono

Debatir sus ide

Animarlos a ex

OBJETIVOS DEL PROFESOR


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Mi propósito personal…

DISMINUIR LA BRECHA EXISTENTE ENTR

LA UNIVERSIDAD Y LA INDUSTRIA


Fuente imágen: http://www.cueev.com/sesiones-cueev-2015-02-diciembre.html


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SUzona de

confort1

23



11/58Fuente: Imagenes/Google.com

OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE


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CONTENIDO DEL CURSO

INFORMAR

EXPLORAR


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Í


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Profesor → Estudiante

Clases magistrales

Talleres

Entrega de artículos

Debates actuales

METODOLOGÍA

OBLIGATORIO

DOMINIO

LO D

… todo lo que propongo, lo hago con un fin útil, no solo para fregarles la

Í


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Estudiante → Profesor

Ensayos Informes

Exposiciones

Debates

Videos

Individuales

En grupo

METODOLOGÍA

Ud. es CONSUUd. es CONSU

Yo seré suCLIENTE

É


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MÉTODO DE PAGO

O O OGÍ


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METODOLOGÍA

BUSINESS ORIEN

UD. SERÁ GERE

DEFIENDA SU I

SEA CREATIV

ATRÉVASE A SO

VÉNDAME SU ID

CRITIQUE/ANALÍCE O

Estudiante → Profesor

Ensayos Informes

Exposiciones

Debates

Videos

Individuales

En grupo

METODOLOGÍA


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METODOLOGÍA

BUSINESS ORIENTED

SEA CREATIVO !

CUÁNTO CUESTA SUHORA DE TRABAJO?

VÉNDAME SU IDEA

METODOLOGÍA


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METODOLOGÍA

BUSINESS ORIENTEDDEFIENDA SU IDEA

SEA CREATIVO

“HOY EN DÍA PREPARAR COMIDAES MÁS FÁCIL Y RÁPIDO QUE ANTES…

CRITIQUE OPIN

CREE UD. QUE ESTO HA MEJORADCALIDAD DE VIDA DE LAS PERSO

METODOLOGÍA


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METODOLOGÍA

POR QUÉ CREE QUESE DIO ESTE CAMBIO?

1993 2003

S&P 500/ TOP 5/ EN MILLONES DE DÓLA

Fuente: http://etfdb.com/histor

COMUNICACIÓN ESTUDIANTE PROFE


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PML-iQ.SLACK.COMCOMUNICACIÓN ESTUDIANTE - PROFE



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PC

COMUNICACIÓN ESTUDIANTE - PROFEPML-iQ.SLACK.COM


http://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from?language=es


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ES GRATUIT

COMUNICACIÓN ESTUDIANTE - PROFE

SE LO LLEVA A SU TRABA

ÚSELO CON SUS COMPAÑE

ÚSELO EN SU STARTUP


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COMUNICACIÓN ESTUDIANTE - PROFE


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METODOLOGÍA


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http://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from?language=es

METODOLOGÍA

RESULTADOS ESPERADOS

http://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from?language=eshttp://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from?language=eshttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/COMPLEMENTOS%20PPT/IDEAS_Steven_Johnson.mp4http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/COMPLEMENTOS%20PPT/IDEAS_Steven_Johnson.mp4http://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from?language=es


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Sintetizar ideas, resultados y conclusiones d

manera efectiva y convincente

Demostrar su criterio y sustentar sus argume

Capacidad de adaptación frente a difereretos, en grupo o individuales




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REGLAS DE JUEGO


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REGLAS DE JUEGO

NO HAY EXÁMENES !

NO HAY QUICES !

TRABAJOS 99% ONLIN

NO HAY OPCIONALES

SÍ HAY HABILITACIÓN

CALIFICACIONES


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CALIFICACIONES

bit.ly/PMLNOTA

ENTRA AL LINK, POR FAVOR

AHORA, GUARDA ESTE LINK EN TUS FAVO

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/bitly.com/notasgsi1http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/bitly.com/notasgsi1


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EVALUACIÓN DE


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EVALUACIÓN DEACTIVIDADES INTERMEDIAS

P A J C ON1

=N1100%

REDONDEAR.MENOS( X

PESO (%)COMPONENTE

15%

P A J C O

25% 25% 10%15%

+ + + +

CALIFICACIONES


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CALIFICACIONES

Escala de 0.0 a 5.0 … Soy exigente … NO TOLERO LA

“Profe, no hice el trabajo porque en la empresa me tocó

“Profe, no entregué el archivo porque mi compañero se etenia el documento final”

“Profe, me quitan la beca si no tengo más de X.X”

“Profe, si no me gradúo no me suben el sueldo”

“Profe, eso estaba en inglés y asi no pude”

“Profe, como no entregué la tarea, póngame un trabajohago”

…y ahora qué excusas me invento ???...

CALIFICACIONES


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CALIFICACIONES


“Profe, vea, es que soy madre cabeza de hogar …”

“Profe, ud. no sabe quién soy yo?”

“Profe, ud. me la tiene montada por que soy _________ ”

“Profe, al menos póngame 1.0, vea que le entregué algo

“Profe, como no habían datos suficientes, lo dejé así ”

“Profe, no conozco esa industria/no se nada de eso” “Profe, estaba muy nervioso/a en la exposición”


CALIFICACIONES


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CALIFICACIONES


“Profe, es que se me cayó internet en la casa”

“Profe, es que a mi computador le entró virus”

“Profe, ese día tengo un viaje!”

“Profe, es que Word no me detecta los errores”

“Profe, yo creo que ud. no leyó mi correo?”

“Profe, y es que Wikipedia no es una referencia válida?” “Profe, es que no había entendido lo que había que hace

“Profe, me tiene que subir por que a el/ella le puso 4,5”


RECOMENDACIONES


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LEER !!! LEER !!! LEER !!! LEER !!!

Consultar regularmente fuentes de informaactual

Hacer networking profesional

Tener tarjeta de presentación (business carsiempre a la mano

RECOMENDACIONES

BONUS POINT # 1


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Critique y Analice opiniones de gente común y co

1. Entreviste como mínimo a 5 personas.

2. Pregúntele a la gente:

“En qué estado cree ud. que seencuentra nuestro medio ambiente?”(Si desea, agregue preguntas relacionadas)

4. Realice un video5. Al final una intervención suya analizando lo o

6. El video debe durar entre 3:00 y 5:00 minutos.

7. Suba su video a YouTube (o plataforma simila

BONUS POINT # 1

BONUS POINT # 1


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7. Luego, realice un ensayo (en Word) de 1 pág

explicando su conclusión del tema de las ent8. Comparta el link del video y su documento e

través del canal #Entrega_Tareas.

9. La fecha límite de entrega (video y ensayo)

Viernes 8 de Abril/2016, 11:59pm Si entrega solo el video o solo el ensayo, no ob

Este BP sumará +0.8 a la nota más baja.

#

Critique y Analice opiniones de gente común y co

BONUS POINT # 1


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Critique y Analice opiniones de gente del comú

Componentes para ganar el BP#1

20 % = Duración del video esta dentro de los lí

20 % = Profundidad del análisis en el video

20 % = Argumentación y Justificación en el en

20 % = Profundidad de la conclusión en el ens 10 % = Ortografía en el ensayo

10 % = Gramática en el ensayo

100 % TOTAL


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Por favor, tómate unos instantes pa

completar la encuesta que encontrarásiguiente link :

bit.ly/preguntasdelp

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/bit.ly/gsi1primerdiahttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/bit.ly/gsi1primerdia


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SESIÓN No.

CREATIVIDA

QUÉ ES SER CREATIVO?


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DESCABMUCHAS VARIADASIDEAS



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RETO

EN

CLASE

Escoja 5 figuras que acaba de crea

Dále un nombre a cada una

Crea una historia con estas 5 figuras

Comparte tu historia en clase


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SESIÓN No.

NEGOCIOS



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