Teacher Training 2015

我們交流與學習的空間

極具安全與隱私專屬教育用的班級社群APP

協助老師、學生、家長間交流溝通

開始前，請先下載 “CLASSTING”

CLASSTING

BABYBOOMGENERATION

嬰兒潮

XGENERATION

X世代

YGENERATION

Y世代

ZGENERATION

Z世代

DIGITALNATIVES數位原民

BEFOREBABYBOOMGENERATION

嬰兒潮前

1946 - 1964 1965 - 1979 1980 - 1999 2000年後出生

老師 學生

CLASSTING

1. Why we started Classting

班級裡的代溝

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LMS SNS學習管理系統

學生不常使用這些管理系統

老師們不想暴露自己的生活隱私

網路社群平台

CLASSTING

1. Why we started Classting

沒有完全適用於教學現場的教育用平台

“我想要有個安全的網路空間給我的學生們，用他們喜歡的方式來溝通與學習。”

- Dave Cho, CEO of Classting (原國小老師)

CLASSTING

1. Why we started Classting

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1. Why we started Classting

學生與家長使用滿意度

40

60

80

100

溝通交流 合作學習 學習態度 學習成效

使用Classting前

使用Classting後

※ Aug. 2012, Development and Application of the Mobile Based Social Learning System, MA Thesis

12,296 學校

Oct. 2015

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2. Our growth

Network Growth: Success

班級數

T 153,000 老師

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2. Our growth

全球媒體報導

CEO of SoftbankMasayoshi Son

GoogleWall Street Journal

Reuters JMDedu China Media

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2. Our growth

“The ROK(Republic of Korea) is a virtual synonym for Internet success stories, such as the educational network service Classting…” (韓國成為互聯網成功故事的代名詞，像是教育用的網路社群服務CLASSTING)

- 美國國務卿 John Kerry

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CLASSTING X UCLA CRESST(國家教育評測標準研究中心)2. Our growth

目標使用群

• 國小四年級以下：老師<>家長

• 國小五年級至高中：老師 <> 學生 (與/或家長)

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安全方便的網路社群空間，讓班級溝通與分享學習更容易

2. Our product

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根據科目、章節可系統式歸納所有貼文

2. Our product

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儲存班級相簿，永遠保留校園回憶

2. Our product

CLASSTING

無論智慧型手機或手機簡訊都可接收到老師們即時發送的數位聯絡簿及學校活動通知

2. Our product

CLASSTING

事先排定公告通知，在指定時間發送

2. Our product

未讀成員

簡單方便通知未讀成員

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再次通知未讀取數位聯絡簿公告通知的成員

2. Our product

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2. Our product

透過一對一秘密商談室，讓不好意思直接開口的學生可以留言給老師，讓老師來協助。

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2. Our product

學習歷程檔案自動建立在學生的主頁百寶箱

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2. Our product

與來自不同城市，甚至不同國家的班級交流，學習不同文化、語言交換

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2. Our product

學校帳號，讓全校師生都可行動掌握學校最新動態

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Let's start together!

現在就開始CLASSTING吧! - www.classting.com

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選擇您的角色

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如沒有Email/手機號碼，可以使用者帳號申請加入，但如果忘記密碼，則此帳號不可找回。

使用Email/手機號碼加入，如忘記密碼可再找回

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建立班級 班級：申請 / 加入 / 管理班級

從列表中選擇學校

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建立班級

如果學校不在列表中，請選擇輸入

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建立班級

班級、社團、志工隊、特別科目班別都可以輸入

學生、家長加入班級後，可以在班級主頁張貼貼文

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班級中張貼貼文

CLASSTING

設定班級資訊

更換班級圖像

輸入班級簡介

將班級邀請代碼給學生，

學生使用邀請代碼可直接加入，

無須管理者批准。

列印邀請函給學生及父母

複製內容傳送給學生、家長，

亦可經由網址連結至班級加入。

邀請學生與家長

CLASSTING

列印邀請函邀請學生與家長

CLASSTING

如果成員未使用班級邀請代碼加入，

則需班級管理者、導師確認加入。

接受學生/家長加入

CLASSTING

使用主題，將貼文分門別類

運用主題功能，分類科目

CLASSTING

輸入關鍵字可尋找班級內的貼文

搜尋貼文

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發送數位聯絡簿

CLASSTING

可調整字體大小

可預約設定發送公告通知時間選擇接收公告通知的角色

發送數位聯絡簿

CLASSTING

對於未使用智慧手機使用者發送簡訊，簡訊內容字數為80字元以內。

數位聯絡簿選擇是否發送簡訊

CLASSTING

如果僅對手機APP的使用者

發送公告通知，則選擇略過

預約發送或臨時儲存的公告通知顯示於此，僅教師本人可見。

顯示已讀公告通知人數，由此點入亦可看已讀、未讀者，並可再次通知為閱讀公告通知者。

學生/家長未使用智慧型手機可透過簡訊接收數位聯絡簿。

數位聯絡簿

CLASSTING

未閱讀公告通知者，再次通知

再次通知未閱讀者

CLASSTING

建立相簿

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與其他班級交流『交誼TING』

CLASSTING

搜尋設定，選擇國家、年級

輸入班級交誼Ting邀請訊息

與其他班級交流『交誼TING』

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匿名勾選，則留言則不顯示姓名

學生/家長與老師間的一對一對話空間─秘密商談室

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進入個人資訊，設定個人資料。

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申請學校帳號，讓全校成員”行動掌握”學校最新動態詳細介紹與申請方式請上 http://about.classting.com

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線上教師室

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討論校務活動或教材、備課分享，教師們專屬空間

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申請學校帳號，可發送全校師生與家長通知，以及緊急事件公告。

學校帳號申請

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傳送學校公告欄給全校師生與家長

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學校最新消息與校園活動照片更容易與學生及家長分享

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