La gran a de Nito

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Claves didácticas del Proyecto:Un proyecto educativo en tres niveles:

años01 años

años1-2

J 2 personajes entrañables: el cerdito Nito y la ovejita Mati. También el perrito Spotty, en el tiempo de inglés.

J Ambientado en un entorno natural y divertido.

J Cubre los tres niveles del ciclo: 0-1 años / 1-2 años / 2-3 años.

Claves didácticas del Proyecto

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J Coordinación óculo-manual.

J Desarrollo de la observación, atención y percepción.

J Discriminación visual y auditiva.

J Desarrollo psicomotor: esquema corporal, motricidad global y fina, organización espacial y temporal, lateralidad…

J Concede gran importancia a la relación Familia-Escuela.

J Se adecúa y progresa respetando el desarrollo evolutivo de los niños y niñas.

J Educación integral que incide en todos los ámbitos del desarrollo: cognitivo, afectivo, social, físico, psicomotor y del lenguaje.

J Importancia de la motivación y del juego.

J Desarrollo del lenguaje oral y de la motricidad bucofacial.

J Aproximación a la lectura y la escritura.

J Grafomotricidad, educación del trazo, orientación en el espacio gráfico.

J Primeros encuentros con la Literatura infantil: cuentos, poesías, adivinanzas, nanas…

La gran a de Nito

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J Inteligencia naturalista: características de los contextos y entornos próximos y de otros más lejanos.

J Primeras nociones científicas y relaciones causa-efecto.

J Pensamiento lógico matemático: cuantificadores, cualidades y propiedades de los objetos, razonamiento.

J Inteligencia intrapersonal: desarrollo de la propia identidad y personalidad, autoestima, intereses y gustos, hábitos y rutinas.

J Inteligencia interpersonal: educación emocional, habilidades sociales y educación en valores.

J Trabajo cooperativo.

J Atención a la diversidad: repaso y refuerzo permanentes + propuestas de ampliación. Trabajo individual y cooperativo.

J Contextualización de contenidos clave: fichas en las que, previamente, el personaje del nivel introduce el tema, concepto o contenido que se va a trabajar.

J Portfolio: para consolidar y constatar el propio aprendizaje.

J Desarrollo de la inteligencia musical.

J Competencia artística.

J Lenguaje plástico.

Claves didácticas del Proyecto

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J Propuestas didácticas muy completas:

Doble programación: por áreas y por ám-bitos de experiencia.

Con numerosos recursos para desarrollar todas las inteligencias múltiples.

J Materiales para el aula: numerosos, funcionales, motivadores y manipulativos.

J Aprendizaje a través de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación (TIC):

Juegos digitales interactivos.

Vídeos de cuentos animados.

Vídeos de adivinanzas.

Vídeos de actividades de repaso y refuerzo.

PADIAB: Panel Digital de Aprendizajes Básicos.

algaidadigital: F Web del docente: espacio web personal para los profesores/as donde encontrarán libros digitales con recursos interactivos y otros recursos en formato digital: enlaces a webs de interés educativo, mural interactivo de la granja, información de interés para las familias, Propuestas didácticas y programaciones, vídeos, versiones instrumentales de las canciones, etc.

F Web del alumno y su familia: espacio web personal para las familias donde encontrarán libros digitales y otros recursos educativos en formato digital.

J Inglés: trabajo sistemático con fichas, canciones y audiciones.