(cl)cl ab 4b 10 - amazon s3activity+book+4b+sa… · 我回头看了看，只见 ......

姓名:

班级: 日期:

米粉米粉

不管不管

无礼无礼

玩玩

喊喊

推推

一、我会写

清洁清洁

第十课这样才对

改正

教室教室

帮助帮助

© 2018 Marshall Cavendish Education Pte Ltd 第十课

1

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找一找，把这些字和它们对应的结构连起来，并写出拼音。

找一找，连一连

急迷如众内

改正

难为情难为情

© 2018 Marshall Cavendish Education Pte Ltd

2第十课

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1 表示同意2 拍打门的动作3 用来装水的东西4 用来抹地板的东西5 不好意思，感到难为情6 一种在沙滩上左右爬行的有壳动物7 一般是方形的，里面可以用来放东西8 他等巴士等了很久，显得怎么样？

根据提示，圈出正确的词语，在词语旁边写上号码。

二、找词语

螃蟹害高柜巨

教洒羞敲背子

清洁理占肯管

发水睬打扫不

乌脾壶拖把耐

云龟气礼貌烦


3

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在下面的方格里填写适当的字。

三、纵横字谜

米

不用1

红色

图书2

理员力洒

怎他把椅子3

倒了

么占开一

她的4

子特别美门地

人

我的表哥5

我游泳

位师

子节

却对

不人

这道题很6

我7

法回答

为礼

情

，

，


4第十课

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1. 欢欢说：“我的书包不见了。”（伤心地）

2. 小对护士说：“我怕打针。”（轻声地）

3. 妹妹对爸爸说：“这就是我想吃的米粉。” （高兴地）

4. 老师问：“康康，那位叔叔是怎么帮助你的？” （关心地）

仿照课本第8页的“句子变变变”，用括号里的短语

扩写句子，最后仿写一个句子。

四、句子变变变

仿照课本第8页的“句子变变变”，用括号里的短语仿照课本第8页的“句子变变变”，用括号里的短语仿照课本第8页的“句子变变变”，用括号里的短语


5

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5. 爷爷对丽丽说：“你不应该对清洁工人大喊大叫。”（生气地）

6. 小乐说：“小朋友们都在玩，我们也过去吧。” （兴奋地）

7.


6第十课

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读短文，回答问题。

五、阅读放镜大

一天，我在食堂里吃早餐，几个男生有说有笑

地走过来。当他们走过我身边时，只有一个男生

有礼貌地向我行礼，说：“老师，您好！”我很

高兴地回答：“你好！”别的男生都好像没有看见

我，没和我打招呼就走开了。


7

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“他没教过我们，也不认识我们，你还跟他打

招呼？你可真是个‘好’学生啊！”我听到有人在

讥讽j~ f0ng

他。

那个男生说：“我只是……”

另一个男生抢着说：“你只是想做个样子给别

人看吧？”

我回头看了看，只见那个男生一点儿也不生

气，还笑着说：“不管有没有教过我们，只他是

老师，我们都应该向他行礼。”

听了这句话，我心里很感动。

1. 根据g8n j&

偏旁pi`n p1ng

部首和上下文，猜猜“讥讽j~ f0ng

”

的意思。 (1) 讲几个笑话使人开心。 (2) 做一些动作让人生气。 (3) 用好奇的目光看着人。 (4) 说不好听的话笑别人。


8第十课

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2. 刚看见“我”时，男生和他的同学有什么反应？

3. 听了男生的话，“我”为什么很感动？

男生

动作

语言

他的同学

没和“我”说“您好”


9

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六、写作小笔练作文诊所

小安的作文没有分段，你用“／／”帮他分段，然后把分段后的

作文抄写在稿纸上。

1 2

3 4

……

……

……


10第十课

(CL)CL AB 4b_10.indd 10 6/11/18 9:19 AM

今天上美术课时，小和

把桌上的沙子打翻了，沙子

洒了一地。小和想起课室里

的扫把坏了，就跟老师说到

旁边的课室去借。到了那里

小和先敲门，然后有礼貌地

问： “ 王老师，我能跟您借

扫把吗？ ” 王老师点点头，

把扫把交给小和。小和接过

扫把，说： “ 谢谢您。 ” 王

老师笑着说： “ 不客气！ ”

小和回到课室，把地上的沙

子扫干净了。


11

(CL)CL AB 4b_10.indd 11 6/11/18 9:20 AM

我做得怎样

下面这些你都做到了吗？做到了，就在格子里打吧。

1. 我检查了有没有错别字、漏l7u

字和增z8ng

字。

3. 我写作文时分了段，并注意了上下文之间zh~ ji`n

的

连。

2. 我根据g8n j&

图意和提示写了发生在食堂里的事情。

讲礼貌好孩子

讲礼貌好孩子

3

1

4

2

不客气！

谢谢您！…… 快点！

……

……

根据图意和课本中的提示，写一篇作文。不会写的字可以查字典／词典。

七、写作小笔练


12第十课

(CL)CL AB 4b_10.indd 12 6/11/18 9:20 AM

选出最适当的答案，把代表它的号码写在里。

八、接话练习选出最适当的答案，把代表它的号码写在

弟弟：走开，走开！

妈妈：你怎么可以这么对老说话呢？

弟弟：她站在我的前面，我怎么过去啊？

妈妈：你可以请她让一让啊。

弟弟：我已经叫她让开了，可是她没听到。

妈妈：不管怎么说，

1. 妈妈下来会说什么？

(1) 你都不应该跟她说话。

(2) 你都不应该这么无礼。

(3) 你都应该让妈妈先过去。

(4) 你都应该站在她的前面。

对话一


13

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康康：爷爷，今天您带我去哪里？

爷爷：我带你去一家不一样的快餐店。

康康：不一样的快餐店？怎么不一样呢？

爷爷：这家店是由失聪人士提供服务的。

康康：那我怎么告诉他们我吃什么呢？

爷爷：你可以指着菜单来点餐。

康康：

2. 康康下来会说什么？

(1) 这家快餐店真特别！

(2) 我最讨厌吃快餐了！

(3) 您昨天不是吃过快餐？

(4) 您想来这里吃快餐吧？

对话二


14第十课

(CL)CL AB 4b_10.indd 14 6/11/18 9:20 AM

九、打招呼

1. 以下是哪些国家或地区打招呼的方式f`ng sh#

？

读课文，完成以下活动。

深广

1

3

2

4


15

(CL)CL AB 4b_10.indd 15 6/11/18 9:20 AM

2. 你听说过“世界sh# ji-

问候日”吗？上网查一查，完成

以下表格bi2o g9

。

哪个国家提出的？

谁发起的？

从哪一年开始？

在哪一天？

怎么进行？

目的m& d#

是什么？


16第十课

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