cm1 fait · - un nuage obscurcit le ciel. ----- vers 18 heures, l'avion descendra lentement et...
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Vendredi 5 juin Friday, June 5th
Bonjour à tous !
Aujourd’hui c’est le jour de la dictée de mots invariables J et K !
CM1 Fait Français : l’accord sujet/verbe
1) Fais les exercices page 2 et 3 2) Corrige-toi page 6
Math : opérations/ les solides
1) Pose et calcule : 56,7 + 456,34 =….. ; 432,689 +452 = 2) Relis la leçon d’hier sur les patrons, tu peux continuer à en fabriquer avec le
ficjier d’hier. 3) Fais les exercices page 4 4) Corrige-toi page 7
Géographie : L’alimentation Dans ton cahier, suite du chapitre 2
1) Regarde cette vidéo https://youtu.be/9bjuuxQPjJQ 2) Réponds aux questions page 5 3) Corrige-toi page 8
C’est pour rire !! - Quelle est la lettre la plus hésitante de l’alphabet ?
Bonne journée à tous, au revoir et bon week-end !!
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Français
L'accord sujet verbe
1/ Recopie et complète le texte à l'aide des groupes nominaux.
Les musiciens / Mme Soler / Quelques enfants / Les invités / Un buffet froid / La fête.
……………. se déroulait dans le jardin. …………… attendait sur les tables nappées de blanc.
……….… arrivaient les uns après les autres. ………….… jouaient en sourdine. …………..…
avaient organisé un jeu de ballon. ……………… saluait d'un sourire chaque arrivant.
2/ Accorde correctement le verbe à son sujet au temps qui convient:
- Gérard et Marcel finiss... leur partie de golf et nous rejoign... au restaurant. Derrière le pot de
fleur se trouv... tes clés. Désir... –tu un verre d’eau ? Le chat qui jou... avec la balle de tennis nous
demand... beaucoup d’attention. Pren... -nous ce repas avec vous maintenant ou préfér... vous un
peu plus tard ?
-Je patient... depuis une heure, et toi, tu parl... à ton ami pendant que les enfants jou... et cri... dans
la cour
- Il nous arriv... d’être en colère. Ils vous croi... fou. Je nous prépar... un festin pour ce soir. Vous
nous appren... une joyeuse nouvelle.
3/ Souligner les groupes sujet et accorder les verbes (au présent de l'indicatif).
- C'est le premier qui arrive sur la ligne qui (gagner) ---------------------.
- Les fleurs, lorsque le printemps arrive, (fleurir)----------------------.
- Paul et son frère (être) ----------------------------------des jumeaux.
- L'herbe, les feuilles, tout (être)----------------------- vert dans le jardin.
- Ma sœur et moi (être)-------------------------------jumelles.
4/ Encadre en rouge le verbe conjugué dans chaque phrase et souligne en bleu son sujet à
la règle.
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- Les voyageurs patientent sur le quai.
- Ils attendent l'arrivée du train.
- Les chats engourdis dorment devant la cheminée.
- Pour nager plus vite, Paul utilise des palmes.
5/ Écris chaque phrase en mettant le groupe nominal sujet au pluriel:
- Le pilote se met en relation avec la tour de contrôle.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Le passager, pendant le voyage, regarde un film.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- L'hôtesse de l'air informe les voyageurs et leur offre des rafraîchissements.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Un nuage obscurcit le ciel.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Vers 18 heures, l'avion descendra lentement et atterrira avec un peu de retard.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Mathématiques
Identifier quelques patrons de solides
❶ Colorie de la même couleur chaque solide et son patron :
❷ Parmi ces patrons, entoure ceux du cube :
❸ E
xpliq
ue
pour
quoi
ces patrons ne correspondent pas au solide qui lui est associé.
Solide Patron Explication
Cube
………………………………………………………... ………………………………………………………... …………………………………………………………
Pavé droit
………………………………………………………... ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………
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Nom et prénom :…………………….…..
Date :………………………
La fabrication des yaourts
A- La fabrication du yaourt
Le lait produit dans les fermes laitières est transformé en yaourt dans des usines ou dans des ateliers de fabrication artisanale. On peut acheter ces yaourts dans des supermarchés, dans des commerces de proximité et parfois chez le producteur-lui-même. Les yaourts sont des aliments très consommés qui nécessitent souvent l’intervention de nombreuses personnes avant d’arriver chez le consommateur. Entre chaque étape, un transport en véhicule réfrigéré est nécessaire pour conserver la qualité du produit. Ce sont le transport et la réfrigération qui consomment le plus d’énergie dans la production des yaourts.
1. Où peut-on acheter des yaourts ?
…………………………………………………………………..……………………………….
……………………………………………………………………………………………………
2. Quels sont les étapes de la production qui consomment le plus
d’énergie ?
……………………………………….………………………………………………………………………………………………………………..……
B- Ecoute la vidéo et réponds aux questions.
1. Complète ce tableau
2. Remets les étapes de la fabrication du yaourt dans le bon ordre Pasteurisation - mise en pot – fermentation – écrémage - tunnel de refroidissement – 24h de stockage
….. ..… ….. …… ……
…..
3. Combien de yaourts est-il recommandé de consommer ?
…………………………………………………………………
4. Quels sont les effets bénéfiques de sa consommation ?
…………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
5. Pourquoi est-ce que le yaourt est bon pour les personnes âgées ?
Vrai Faux
Les usines de fabrication se trouve proche des fermes où le lait est tiré
Dès son arrivée, le lait est transformé en yaourt
Le circuit de transformation comprend 3 grandes étapes
La pasteurisation sert à éliminer les microbes
Après l’écrémage, il y a l’étape du conditionnement
Le sais-tu ? Les Français consomment
quotidiennement du yaourt, 170 pots
de yaourts chaque année soit 21
kilogrammes dégustés par an
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Corrections :
Français
1/ Les musiciens / Mme Soler / Quelques enfants / Les invités / Un buffet froid / La fête.
La fête se déroulait dans le jardin. Un buffet froid attendait sur les tables nappées de blanc. Les
invités arrivaient les uns après les autres. Les musiciens jouaient en sourdine. Quelques enfants
avaient organisé un jeu de ballon. Mme Soler saluait d'un sourire chaque arrivant.
2/ - Gérard et Marcel finissent leur partie de golf et nous rejoignent au restaurant. Derrière le pot
de fleur se trouvent tes clés. Désires –tu un verre d’eau ? Le chat qui joue. avec la balle de tennis
nous demande. beaucoup d’attention. Prenons -nous ce repas avec vous maintenant ou préférez-
vous un peu plus tard ?
-Je patiente... depuis une heure, et toi, tu parl.es.. à ton ami pendant que les enfants jou.ent.. et
crient... dans la cour
- Il nous arrive... d’être en colère. Ils vous croi.ent.. fou. Je nous prépar... un festin pour ce soir.
Vous nous apprenez. une joyeuse nouvelle.
3/ - C'est le premier qui arrive sur la ligne qui (gagner) ------gagne---------------.
- Les fleurs, lorsque le printemps arrive, (fleurir)----------fleurissent------------.
- Paul et son frère (être) -----------sont-----------------------des jumeaux.
- L'herbe, les feuilles, tout (être)-----est------------------ vert dans le jardin.
- Ma sœur et moi (être)---------------sommes----------------jumelles.
4/ Encadre en rouge le verbe conjugué dans chaque phrase et souligne en bleu son sujet à
la règle.
- Les voyageurs patientent sur le quai.
- Ils attendent l'arrivée du train.
- Les chats engourdis dorment devant la cheminée.
- Pour nager plus vite, Paul utilise des palmes.
5/ - Les pilotent se mettent en relation avec la
tour de contrôle.
- Les passagers, pendant le voyage, regardent un
film.
- Les hôtesses de l'air informent les voyageurs et
leur offrent des rafraîchissements.
- Des nuages obscurcissent le ciel.
- Vers 18 heures, les avions descendront
lentement et atterriront avec un peu de retard.
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Mathématiques
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Correction
B- La fabrication du yaourt
Le lait produit dans les fermes laitières est transformé en yaourt dans des usines ou dans des ateliers de
fabrication artisanale. On peut acheter ces yaourts dans des supermarchés, dans des commerces de
proximité et parfois chez le producteur-lui-même. Les yaourts sont des aliments très consommés qui
nécessitent souvent l’intervention de nombreuses personnes avant d’arriver chez le consommateur. Entre
chaque étape, un transport en véhicule réfrigéré est nécessaire pour conserver la qualité du produit. Ce
sont le transport et la réfrigération qui consomment le plus d’énergie dans la production des yaourts.
1. Où peut-on acheter des yaourts ? dans des supermarchés, dans des commerces de proximité et
parfois chez le producteur
2. Quels sont les étapes de la production qui consomment le plus d’énergie ? Le transport et la
réfrigération
B- Ecoute la vidéo et réponds aux questions.
1. Complète ce tableau
2. Remets les étapes de la fabrication du yaourt dans le bon ordre
Pasteurisation - mise en pot – fermentation – écrémage - tunnel de refroidissement – 24h de stockage
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3. Combien de yaourt est-il recommandé de consommer ? 1 yaourt /jour 4. Quels sont les effets bénéfiques de sa consommation ?
La croissance osseuse/La solidification des os et des dents
5. Pourquoi est-ce que le yaourt est bon pour les personnes âgées ?
source de calcium ( 12.5 à 15% des apports quotidiens) / source d’hydratation ( équivaut à un
verre d’eau) et source de plaisir
Vrai Faux
Les usines de fabrication se trouve proche des fermes où le lait est tiré x
Dès son arrivée, le lait est transformé en yaourt x
Le circuit de transformation comprend 3 grandes étapes x
La pasteurisation sert à éliminer les microbes x
Après l’écrémage, il y a l’étape du conditionnement x
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