¿Cómo establecer un objetivo?¿Cómo establecer un objetivo?

Seminario de Investigación IICiencias ComputacionalesCiencias Computacionales

Dres. Luis Villaseñor y Claudia Feregrino

Objetivos en la Investigaciónj g

• Es necesario establecer qué pretende laEs necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos.

• Hay investigaciones que buscanHay investigaciones que buscan – Contribuir a resolver un problema en especial 

• Cuál es y de qué manera se piensa resolver– Probar una teoría o aportar evidencia empírica a favor de ella.

• Los objetivos deben expresarse con claridadLos objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptiblesde investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse.

• Son las guías del estudio y hay que tenerlos d d d llpresentes durante todo su desarrollo. 

Sobre los objetivos…Sobre los objetivos…

• Debe tener un único objetivo generalDebe tener un único objetivo general• Puede tener un mínimo de tres objetivos específicos Enumerados en orden deespecíficos. Enumerados en orden de importancia, orden lógico, orden temporal,…temporal,…

• Deben ser consistentes con el problema• Los objetivos son inherentes a la• Los objetivos son inherentes a la definición y delimitación del problema; es decir se desprenden al precisar el estudiodecir, se desprenden al precisar el estudio. 

¿Qué es un objetivo?¿Qué es un objetivo?• Es algo que se desea o se quiere alcanzar o realizar, se le puede llamar 

además meta finalidad propósito fin deseo destino etcademás, meta, finalidad, propósito, fin, deseo, destino, etc.

• Para saber si se está escribiendo adecuadamente, se deberá responder a la pregunta ¿Qué? y debe ser lo suficientemente claro y específico para p g ¿Q y y p pque no haya lugar a confusiones o malas interpretaciones.

• La definición de un objetivo llevará siempre el verbo en infinitivo. Para definir un objetivo se puede apoyar siguiendo el anagrama SMART:definir un objetivo se puede apoyar siguiendo el anagrama SMART:– Specific ‐ Específico– Measurable ‐Medible– Achievable ‐ Alcanzable– Realistic ‐ Real– Time bound ‐ Establecido en un lapso determinado

Entregar el viernes 5 de noviembre a las 4 de la tarde a la Asistente de Dirección General, el Informe Financiero de la Empresa correspondiente al mes de octubre de 2008

Cumple con todos los atributos:• Es Específico ‐ nos dice qué es lo que vamos a entregar y a quién. 

• EsMedible ‐ establece una hora para la entrega y se puede evaluar. Es la única manera de saber si el fin se ha alcanzado o no.

• Es Alcanzable ‐ supone una tarea que se puede realizar en tiempo y forma acorde p q p p ya la experiencia, capacidad, habilidad, entorno y recursos.

• Es Real ‐ es algo que se lleva a cabo, que existe, esto es, que es posible o viable.

• Está establecido en un Tiempo determinado, lo cuál hace que no se quede en la ambigüedad. Existe un límite, una fecha, un lapso del cuál no podemos exceder.

• Se expresa una acción a llevar a cabo Por loSe expresa una acción a llevar a cabo. Por lo tanto debe estar iniciado por verbos fuertes, que indican acciones a continuación se indicaque indican acciones, a continuación se indica el fenómeno en el que –o con quien—se llevará a cabo dicha acción Seguidamente sellevará a cabo dicha acción. Seguidamente se indica el objeto de investigación, es decir, el fenómeno o las partes en relación que seránfenómeno o las partes en relación que serán investigados, indicando finalmente para qué se realiza esta acción investigativase realiza esta acción investigativa.

Verbo Fenómeno Subfenómeno (ud. Lo pone)

Para…(finalidad del objetivo)

DescribirDiagnosticar

EstructurasFunciones

Entre …De…

MejorarRenovar

ExplicarAnalizarEstablecer

RolesHistorialProbabilidades

Del…En…Cuando…ó

ConfeccionarSugerirProponer

AveriguarIdentificarRecopilarI ti

RelacionesAvancesRetrocesosR i t i

Cómo… (infrecuente)

InnovarResolverSatifacerC t lInvestigar

RevelarDescubrirIndagar

ResistenciasFacilidadesEtc…

ControlarIniciarEtc…

IndagarInquirirPesquisarRegistrarRegistrarBuscar…

• Al objetivo general se le alcanza (1 vez)Al objetivo general se le alcanza (1 vez)

bj i ífi i d• Los objetivos específicos son enunciados desagregados de un objetivo general, que sin 

d l l ifiexcederlo, lo especifican.

• Al cuantificar los objetivos específicos o parte de ellos los convertimos en metas; dejandode ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos específicos.

NIVELES ATRIBUTOS DESIGNACIONES SEMÁNTICAS1. Finalidad a) Valorativa A la finalidad:

– Fin supremo‐ Razón de ser de la 

empresa

)b) Cualitativac) Permanente

… se le persigue

bj i l ) li i l bj i l1. Objetivo General a) Cualitativob) Integralc) Terminal

Al objetivo general: … se le alcanza

1. Objetivos Específicos a) Cualitativos Los objetivos específicos:j p )b) Conductualesc) Específicos

j p… se logran

1. Metas a) Cuantitativasb) d d

Las metas:lb) Actividades

c) Tiempos… se cumplen

1. Actividades a) Cuantititativasb) Conjunto de tareas o 

Las actividades: … se desarrollan) j

acciones repetitivas.c) Precisan el tiempo a 

insumir)1. Tareas o Acciones a) Cuantitativasb) Repetitivasc) Efectuadas por personas

Las tareas o acciones:… se ejecutan

Objetivo general:• Determinar las características diferenciales de la producción 

simbólica de los niños con problemas de aprendizaje y establecer las asociaciones significativas que se presentarán.

Objetivos particulares:• Detectar el ordenamiento formal característico de la producción 

simbólica de los niños con problemas de aprendizajesimbólica de los niños con problemas de aprendizaje.• Determinar las características histórico afectivas predominantes 

mediante el análisis del contenido de la producción simbólica.• Obtener información sobre las relaciones entre la organizaciónObtener información sobre las relaciones entre la organización 

formal de la producción simbólica (objetivo a) y las características subjetivas que se expresan en su contenido (objetivo b).

• Establecer hipótesis alternativas sobre la incidencia de la subjetividad en la producción simbólica.

• Contribuir a adecuar técnicas de diagnóstico y tratamiento de la problemática cognitiva.

ConclusiónConclusión

• Objetivo ¿Qué?Objetivo….   ¿Qué?