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CÓMO
PROYECTAR ILic. Maricel Altamirano
Mg. Claudia Brunelli
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¿Cómo trabajar con ABP teniendo que alfabetizar y
matematizar?
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Saberes previos
¿Qué tipos de proyectos
existen?
¿Cómo iniciar un
proyecto?
¿Qué productos o tareas
se pueden generar?
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Para pensar
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En síntesis
La principal virtud del proyecto es que permite la organización
del currículo en forma integrada y genera un producto real, en
nuestro caso, podríamos hablar de trabajo útil o servicio.
Además, posibilita en el educando destrezas de pensamiento
como el análisis, la interpretación, la crítica y la
metacognición.
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CAMBIO
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¿Qué tipos de proyectos?
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01 02 03
Tipos de proyectos
Servicio Simulación Construcción
Involucra comunidad y
aplica conocimiento mundo
real
Biblioteca ambulante en
plaza
Ambiente simulado, recrea
un lugar o momento.
Reflexión sobre el hecho.
Resto-bar
Basado vida real o no.
Construcción de modelos
existentes
Huerta
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4 5Resolución problemas
Soluciones a problemas
reales. Incluir escenario
imaginario o dilema
actual.
El patio escolar está sucio.
A distancia
Colaboración en línea con
otras clases o expertos o
comunidad.
Carteros misioneros
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¿Qué productos o tareas se
pueden generar?
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Productos
• Investigaciones
• Artículos
Reportes
• Maquetas
• Máquinas
Construcciones
• Planos
• Interiores
Diseños
• Escultura
• Collage
• Poesías
Arte
• Folletos
• Álbumes
• Revistas
Impresiones
• Videos
• Blog
Multimedia
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Tareas
Feria de ciencias
Escuela abierta
Exhibición de tareas
Juicio simulado
Juego de roles
Simulaciones
Dramatizaciones
Títeres
Radioteatro
Representaciones
Discursos
Debate
Predicación
Presentaciones
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¿Cómo iniciar un proyecto?
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Ejemplo: Adquirir un reproductor para el salón
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¿Cómo conseguirlo?
Revista
1º y 2º
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01
02
03
Punto de partida
¿De dónde surge la idea?
Necesidad
Cómo suplirla
Qué hacer
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IDEA
“Copia” creativa
Lluvia de ideas
Propuesta del libro
Ideas de otros:
padres, maestros,
etc.
Impuesta
¿De dónde surge la idea?
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Sugerencias y consenso
REVISTA ESCOLAR
Solución a la necesidad
1ro
REPRODUCTOR DE MÚSICA
Necesidad expuesta
2ro
Contexto real y concreto
De dónde surgió la idea del ejemplo
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Tema o elemento
integrador
Área
Área
Área
Área, etc.
Contenido
Contenido
Contenido
Contenido
Proyecto: Revista escolar
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¿Cómo planificar un proyecto
áulico?