Educación Básica UTECAcuerdo SEG 007/2008

Preescolar

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Asegura tu transformación hacia el éxito

formar niños felices y seguros.Nuestro principal objetivo...

En preescolar UTEC nuestro modelo educativo, se caracteriza por el equilibrio humanista-constructivista buscando generar las competencias apropiadas al nivel del alumno.

CampusGaspar de Almanza No. 100Fracc. Exelaris C.P. 38010Celaya, Gto. MÉXICOTels. (461) 613 36 66 y 613 48 88

CampusAv. Prol. Irrigación No. 414C.P. 38030Celaya, Gto. MÉXICOTels. (461) 616 04 48 y 608 66 67

“ Un espacio seguro donde tu hijo será

feliz!

Dentro de un ambiente e instalaciones seguras, en el Preescolar UTEC, tenemos el compromiso de tomar a sus pequeños de la mano dentro de un ambiente seguro y de confianza, educándolos con

amor, desarrollando al máximo sus capacidades y optimizando los procesos de aprendizaje para lograr nuestro principal objetivo que es formar niños felices y seguros.

PROGRAMA DE INGLÉS PREESCOLAR

Nuestro programa de Inglés está diseñado para que los pequeños adquieran el lenguaje por medio de respuestas físicas a los modelos planteados por las docentes (TPR, TOTAL PHYSICAL RESPONSE) enfocándose a la práctica oral y auditiva en 1° y 2° grado; complementándose con fonética, ortografía, comprensión de lectura y producción escrita en 3° grado, estando en contacto con el lenguaje a través de diez sesiones semanales.

Favorecemos el desarrollo integral de los educandos; nuestros alumnos son el centro de enseñanza-aprendizaje, para ello, hemos diseñado programas enfocados a provocar que el niño piense haciendo y haga

pensando. Nuestras actividades parten del interés de los alumnos, los trabajos se perciben como tareas útiles y significativas para formar personas

competentes para la vida.

h Comienzan a sentirse parte de diversos grupos sociales.

h Adquieren gradualmente mayor autonomía. h Forman virtudes de respeto así mismo y hacia

los demás. h Participan en juegos conforme a las reglas

establecidas. h Aprenden a asumir y compartir

responsabilidades. h Trabajan colaborativamente potenciando su

participación.

h Desarrollan su lenguaje oral y corporal. h Inician el proceso de lecto-escritura teniendo

el gusto por ello. h Utilizan el juego como herramienta principal

para el aprendizaje. h Desarrollan el pensamiento lógico-

matemático. h Sensibilizan el cuidado del medio ambiente. h Desarrollaran las cuatro habilidades de

la lengua anglosajona: escritura, lectura, expresión oral y comprensión auditiva (reading, writing, speaking, listenig).

En edad preescolarlas niñas y niños:

La labor del docente radica en coadyuvar al desarrollo de las habilidades cognitivas y de motricidad en actividades individuales o colectivas centradas en el aprendizaje de las niñas y niños.

Contamos con personal de apoyo altamente calificado y un departamento de psicología, para mantener una interacción constante con los padres de familia con el fin de intercambiar información, evaluar los progresos de las niñas/niños y tomar acciones conjuntas para estimular sus logros.

Nuestro modelo educativo contempla la práctica de talleres de Cre-Ser, computación, música, interactivos, psicomotricidad así como, conferencias, mesas de trabajo y cursos para padres, contamos con instalaciones amplias y modernas.