coaching para la gestion del talento

Coaching para la gestión del talento

Descubre tu pasión y hazla tu vocación

Alberto Blázquez Guzmán

Alberto Blázquez Guzmán www.abcoach.es

Copyright Alberto Blázquez Guzmán 2013.

Todos los derechos reservados.

Prohibido reproducir parte o todo el contenido de esta obra.

Palma de Mallorca,Spain.

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Introducción

Querido lector, antes de sumergirnos de lleno me gustaría explicarte un poco de dónde nace lo que estoy a punto de compartir contigo. En éste ebook te ofrezco varios conceptos clave relacionados con el talento y un proceso que he sistematizado para que lo encuentres y así puedas hacer de ello tu vocación, pero antes de todo déjame contarte unas cuantas cosas

Un día como otro cualquiera se me ocurrió la brillante idea de enfocar el Coaching hacia los más jóvenes, dado que a mis dieciocho años cuando tenía que entrar en la universidad estaba más perdido de lo que jamás imaginé. No sabía realmente para qué servía. ¿Qué me entusiasmaba? ¿Qué era lo que se me daba bien?

Fue así como trancurrieron muchos años viviendo en la inconsciencia acompañados de muchísima angustia, de saltar de un lado a otro sin saber por qué me sentía insatisfecho. Entonces decidí que ésto podría ser de gran utilidad para todos aquellos jóvenes que querían empezar en la universidad o incluso para años anteriores. Y fue así como cree un proceso de Coaching que se desarrollaba bajo una determinada estructura, y lo llamé “Coaching para la gestión del talento”. Pude probarlo con muchísima gente joven, lo fui perfeccionando a medida que hacía una sesión tras otra, hasta que finalmente...

Di con un sistema que me permitió que con dos a tres sesiones la persona averiguase cuales eran las áreas en las que debía enfocarse. Y una vez sabido ésto, tendría que buscar una profesión que resonase dentro de esos campos que había descubierto (ya que hay personas que pueden enfocar su talento en diferentes áreas).

Sin embargo, a medida que hice más y más sesiones caí en la cuenta de que no me llenaba tanto enfocarlo hacia los más jóvenes, quizá porque son más tímidos y no se involucran como deberían o tal vez porque están distraídos con cosas de la edad. Fuese lo que fuese, decidí dejarlo a un lado y centrarme en otros tipos de Coaching que estaba haciendo.

Hasta que un día cuando lo comenté con otros compañeros de profesión, e incluso amigos cercanos. Me dijeron que algo así perfectamente era aplicable para adultos, que son infelices porque creen que no hay nada para lo que valgan realmente y no encuentran aquello que les llena de pasión.

Cual fue mi sorpresa al darme cuenta de que la gente de mi alrededor tenía razón y así fue como lo volví a utilizar, pero esta vez dentro de mis sesiones de Life coaching y Coaching para emprendedores. Si bien es cierto que nunca lo llegué a ofrecer como un servicio de pago, si que se me ocurrió compartirlo mediante el presente ebook que estás leyendo en este instante, para que otras personas pudiesen salir beneficiadas de ésto, independientemente de la edad.

Todos nacemos con una luz que si bien a veces desconocemos, cuando entramos en

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contacto con eso que la vida está reclamando que mostremos, los demás no pueden hacer otra cosa más que conmoverse ante la grandeza de lo que estábamos destinados a ser.

Antes de iniciar propiamente dicho el proceso de auto-coaching, me gustaría comentarte varios aspectos respecto al talento. Explicar a grandes rasgos qué significa y unos cuando detalles que me parecen relevantes a tener en cuenta antes de ponernos manos a la obra.

Te invito a seguir leyendo y no perderte ni un solo detalle de todo lo que se muestra, a que cuestiones todo lo que expongo, a que lo experimentes y mantengas una actitud abierta durante todo el tiempo que estemos juntos.

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El talento, ¿nace o se hace?

Para contestar a dicha pregunta, primero de todo tendremos saber qué es talento. Según wikipédia da la siguiente definición:

El talento es la capacidad para desempeñar o ejercer una actividad. Se puede considerar como un potencial. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de características o aptitudes que pueden llegar a desarrollarse en función de diversas variables que se pueda encontrar en su desempeño.

Sabiendo ésto podemos diferenciar dos tipos de talento: Natural y adquirido.

El talento natural es aquel que desde nuestro nacimiento ya poseemos. Salen a relucir capacidades dadas por nuestra predisposición genética, permitiéndonos realizar una actividad con gran destreza, estando por encima de la media.

Puedo apostar a que viste cientos de veces cuando estabas en el colegio, a algún compañero que sin gran esfuerzo ni dedicación se le daba especialmente bien algo, ya sea manejar números, una gran técnica en el dibujo, memorizar nombres o un oído musical desarrollado.

El talento adquirido es aquel del cual no se posee una predisposición o ventaja genética, pero a base de dedicación y ejercicio constante sobre una actividad termina convirtiendo al individuo en alguien talentoso en esa área.

Según el escritor Malcom Gladwell, en su libro Fueras de serie, tras varios estudios logró plasmar en una cifra la cantidad de horas que son necesarias para que una persona sea una experta en su campo ( o dígase persona talentosa ), saliendo como resultado un total de diez mil horas.

Estoy seguro que a tu alrededor has podido observar alguna persona que no poseía una especial destreza en su juventud sobre una determinada actividad y años después pudiste ver que se desenvolvía con gran habilidad sobre esa área, porque cómo mencioné anteriormente, la capacidad de desarrollar el talento sobre un área o actividad es posible para todo ser humano siempre y cuando esté dispuesto a invertir tiempo y esfuerzo.

Por lo tanto llegamos a la conclusión de que el talento tanto se puede nacer con él, como desarrollarlo a través de la dedicación.

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La paradoja del talento

Curiosamente el talento no lo es todo, tenerlo es tan sólo una parte de dos. ¿Cuantas veces hemos observado chicos talentosos en algo en especial pero que simplemente no les entusiasmaba? El otro aspecto clave es la pasión, que enloquezcas por aquello que estás haciendo, que te guste y te haga vibrar.

Es así como llegamos a la conclusión, de que no estamos buscando únicamente nuestro talento, sino algo que va mucho más allá. Aquel lugar en dónde encontramos...

Talento y Pasión

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Bienvenido al elemento

El elemento es un termino que se hizo famoso tras el libro de Sir Ken Robinson e invita a que cada uno encuentre aquello que se le da bien (o se le podría dar) y aquello que le gusta (o le podría gustar).

Es el cocktail perfecto para hacer que una persona despunte en aquello a lo que quiere dedicarse, y hacer de su trabajo una delicia día tras día.

¿Te imaginas poder dedicarte a aquello que te apasiona y que la gente esté dispuesta a pagar por ello?

Estamos hablando del cielo en la tierra, de lo que toda humano sensato querría experimentar. Vivir en el elemento a día de hoy no es una opción sino una obligación.

La era industrial ha acabado en occidente, a día de hoy oriente están viviendo lo que nosotros estábamos experimentando en el S.XX, pero se han cambiado las tornas, ya que están produciendo a un coste menor y a una velocidad mayor. En definitiva, son más competitivos.

Ha llegado la hora de dar la bienvenida a una nueva época: ¡La era del talento! ¿Y sabes qué? No tiene intención de marcharse, ha venido para quedarse entre nosotros.

¡Y qué alegría que así sea! Se han acabado los trabajos sin sentido, aquellos que no te apasionan ni te entusiasman. Ahora más que nunca, se volverá necesario trabajar y vivir desde tu elemento, hacer de tu talento tu vocación, porque únicamente trabajando desde la pasión podrás ofrecer cosas excepcionales de las que valdrá la pena hablar. Todo aquel que mantenga la mentalidad anterior en dónde realize un trabajo para ganar únicamente dinero o dejar que las horas pasen en el reloj estará destinado al fracaso estrepitoso.

Así que una vez explicadas éstas aclaraciones vamos a pasar al proceso de coaching para la gestión del talento, porque....

¿Qué pasaría si te dijese que la posibilidad de brillar como mereces está al alcance de tu mano?

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Coaching para la gestión del talento(Primera sesión)

Vamos a dar inicio al proceso de coaching, en esta ocasión os presentaré el caso de una chica de dieciocho años que iba a entrar en la universidad y para facilitar la comunicación entre nosotros la vamos a llamar Elena. Alguno puede estar preguntándose si al ser un proceso de coaching enfocado hacia un joven servirá para una persona adulta, como bien dije antes, tiene una estructura y unas determinadas preguntas que lo hacen aplicable a cualquiera independientemente de su edad.

¡Allá vamos!

Coach: Hola Elena, ¿podrías decirme que cosas son las que te gusta hacer?

Elena: Pues... a ver que piense... escuchar música, sociabilizarme, viajar, las películas (cine), dibujar, los idiomas, cantar...y... ¡el medio acuático!

Coach: ¿Algo más?

Elena: No, creo que así está bien.

Así pues, tenemos el siguiente listado:

• Escuchar música• Sociabilizar• Viajar• Disfrutar de las películas (cine)• Dibujar• Idiomas• Cantar• Medio acuático

Coach: Está bien Elena, ahora me gustaría que me dijeses, ¿cómo te hace sentir cada una de las cosas del listado? ¿Cómo te sientes al realizarlas?

Elena: Ehm... Vale, espera que piense.

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En el siguiente listado describo cómo se siente en cada una de esas áreas ( o al menos cómo las percibe)

• Escuchar música: Muy bien, me siento feliz y me entretiene muchísimo.• Sociabilizar: Me alegra y hace que me olvide de los problemas que me agobian

y frustran, así que me divierto.• Viajar: Me gusta por el simple hecho de conocer sitios nuevos, nuevas

personas, culturas...• Disfrutar de las películas (cine): Me gusta porque es como viajar sin moverme,

una visión de mundos nuevos, me meto mucho en las películas, me entretiene.• Dibujar: Me relaja y se me da bastante bien.• Idiomas: Es cultura, me atrae y despierta mi curiosidad.• Cantar: Me hace sentir bien, pero canto cuando estoy contenta.• Medios acuáticos: Me encanta, me gusta desde pequeña, el mar es un sitio que

podría estar horas, es un ambiente que me interesa, es misterioso...

Coach: Genial Elena, Pues ahora si te parece vamos a medir la intensidad de cada uno con una nota del 1 al 10.

Elena: ¿A qué te refieres con intensidad ?

Coach: Pues me refiero a que des una nota del 1 al 10, dependiendo de si te gusta más o menos. Un 10 sería que te encanta y un 0 que no te gusta nada de nada.

Elena: Muy bien, veamos...

Tendríamos el listado de nuevo con las siguientes notas dadas por Elena: (Cosas que le gustan)

• Escuchar música 7• Sociabilizar 6• Viajar 7• Disfrutar de las películas (cine) 6• Dibujar 7• Idiomas 7• Cantar 6• Medios acuáticos 8

Coach: Genial, ahora me gustaría que me dijeses cual de ellas crees que haces bien. Respóndeme sí o no. Sé que en algunas te puede parecer raro responderme si se te da

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bien hacerlo o no, como en el caso de escuchar música. ¿Pero verdad que existen jurados de música ?

Elena: Sí

Coach: Imaginate aquellas que te resulten raras desde un enfoque profesional. En el caso de escuchar música podría ser: saber distinguir los distintos instrumentos, las tonalidades, la afinación de voz, etc...

Saldría el siguiente listado: (Cosas que hace bien)

• Escuchar música No• Sociabilizar Sí• Viajar No• Disfrutar de las películas (cine) No• Dibujar Sí• Idiomas Sí• Cantar Sí• Medios acuáticos Sí

Coach: Estupendo Elena. ¿Hay alguna cosa más que hagas bien y no hayas añadido?

Elena: Ehm... No, de momento creo que no.

Coach: Vale, ahora me gustaría que me dijeses... ¿Para qué haces cada una de las cosas de esta lista? No te estoy preguntando por qué, sino para qué.

Obtendríamos lo siguiente:

• Escuchar música: Para sentirme bien.• Sociabilizar: Para relacionarme.• Viajar: Para ir a diferentes sitios y divertirme.• Disfrutar de las películas (cine): Para sentirme bien.• Dibujar: Para sentirme realizada.• Idiomas: Para satisfacer mi interés.• Cantar: Para sentirme bien.• Medios acuáticos: Para divertirme y alegrarme.

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Coach: Estupendo, ¿Te llenan las cosas que mencionas en la lista? ¿Quitarías alguna?¿Añadirías alguna?

Elena: Sí, aunque bueno, ahora que lo dices también me llena ayudar a la gente y tratar con animales.

Coach: ¿Entonces las añadimos a la lista?

Elena: Sí

Coach: Perfecto, hagamos como antes, dime que nota les das a cada uno y también si crees que se te da bien hacerlo, además de decir para qué lo haces.

El resultado fue el siguiente:

Ayudar a la gente: Se le da bien, una nota de 7 y lo hace para darle consejo a las personas que pueda ayudar.Tratar con animales: Se le da bien, una nota de 9 y lo hace para disfrutar de su compañía.

La lista quedaría de la siguiente forma: (Cosas que le llenan)

• Escuchar música• Sociabilizar• Viajar• Disfrutar de las películas (cine)• Dibujar• Idiomas• Cantar• Medios acuáticos• Tratar con animales• Ayudar a la gente

Coach: Vale Elena, ahora querría que me dijeses cómo haces las cosas que te gustan y cómo haces las cosas que no te gustan.

Elena: Pues a las cosas que me gustan les pongo empeño e intento mejorarlas. Y las que no me gustan las hago a desgana y no suelo hacerlas muy bien.

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Según la definición que ella ha dado de cada cosa quedaría de la siguiente forma:

Cosas que se le gustan: Pone empeño e intenta mejorarlas.

Cosas que no le gustan: Las hace a desgana y no suele hacerlas muy bien.

Ahora habría que preguntar sobre cada elemento de la lista aplicándolo como se refleja en el ejemplo siguiente:

Coach: ¿En los deportes acuáticos pones empeño e intentas mejorarlo? ¿O bien lo haces a desgana y no sueles hacerlo muy bien?

Elena: Les pongo empeño e intento mejorarlos.

Haríamos ésto con todos los puntos de la lista y aquellos que salgan que los hace a desgana y no suele hacerlos muy bien, tendríamos que borrarlos del listado. Aunque en algún punto pueda resulta un poco absurdo hacer esta pregunta, hazla igualmente, todo tiene su sentido y actuará como un filtro.

Obtendríamos el siguiente resultado:

• Dibujar• Idiomas• Cantar• Medios acuáticos• Tratar con animales• Ayudar a la gente

Acto seguido, preguntaríamos con cuales se siente más identificada para especificar más las áreas en las que centrarnos.

Coach: Muy bien Elena, entonces dime... De lo dicho en la lista, ¿con qué te sientes más identificada?

Y el resultado fue el siguiente:

• Aprender idiomas• Medios acuáticos• Tratar con animales• Dibujar

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• Ayudar a la gente

Coach: Ahora me gustaría que repasásemos cada uno y me dijeses cómo te sentirías rodeado de ello la mayor parte de tu tiempo. Querría que hicieses uso de tu imaginación, que vieses las cosas que verías, escuchases las cosas que escucharías y sintieses aquello que sentirías.

¿Cómo se ve un entorno en dónde estás relacionada la mayor parte del tiempo en otro idioma? ¿Qué tal se siente escuchar la mayor parte del tiempo otras lenguas? ¿Qué tal percibes lo de estar con personas extranjeras durante mucho tiempo?

Elena: Pues la verdad que me gusta, me llama la atención la idea de conocer varios idiomas y saber hablarlos y escribirlos.

Coach: ¿Qué nota le darías de intensidad del 1 al 10? Recuerda como hemos hecho en las listas anteriores.

Elena: Pues le daría un 8.

Coach: ¿Y cómo te sentirías en un entorno rodeada de agua? ¿Dónde tuvieses que estar la mayor parte del tiempo en el mar o alguna piscina? Imagínate durante muchas horas en el agua, trabajando desde ahí, inmersa durante horas. ¿Cómo se siente? ¿Cómo lo ves?

Elena: Me gustaría, aunque ahora que me he puesto en la piel, puede ser que con el tiempo me llegase a cansar.

Tendríamos que hacer ésto con cada uno de la lista, hasta que hubiésemos llevado a la persona por la experiencia en cada uno de los elementos expuestos.

El listado de Elena quedó así:

• Idiomas 8• Medios acuáticos 7• Tratar animales 8• Dibujar 7

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Los demás fueron eliminados ya que al final tendríamos que preguntar: Viendo los resultados y lo que has experimentado en cada una de ellas ¿Cuales dejarías?

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Coaching para la gestión del talento (Segunda sesión)

Coach: Hola Elena, ¿Cómo estás? ¿Preparada para la sesión de hoy?

Elena: Sí, claro.

Coach: Pues sigamos. En la sesión anterior finalmente dio como resultado idiomas, medios acuáticos, tratar animales y dibujar. Ahora lo que me gustaría es que me dijeses cuales son las características que tendría que tener una persona que se dedicase a cada una de esas áreas.

Elena: Vale, está bien, ¿pero a que te refieres con características?

Coach: Pues cosas como sus habilidades, capacidades, comportamientos, todo aquello que pudiese desarrollar o que tendría que formar parte de él.

Elena: Huy, qué difícil. A ver si lo puedo hacer...

Después de bastantes minutos de reflexión salió lo siguiente para cada área:

Idiomas

Capacidad de retener información

Facilidad para vocalizar

Saber escuchar

Que sepan escribir bien los idiomas

Facilidad para transmitir conocimientos

Interés por la cultura

Sociable

Optimista

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Constante

Paciencia

Medios acuáticos

Buena relación con el agua ( sentirse cómodo con el medio )

Habilidad nadando

Capacidad pulmonar

Fuerza/ resistencia física

Paciencia

Agilidad en el medio acuático

Inquietud por el mundo marino

Atrevimiento

Tratar animales

Paciencia

Simpatizar con animales

Atrevimiento

Actitud alegre

Seguridad

Disciplina ( saber enseñarles)

Conocimientos sobre animales

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Constancia

Dibujar

Paciencia

Constancia

Observación

Creatividad

Seguridad

Capacidad de concentración

Dedicación

Organizado

Auto-crítico

Tranquilo

Coach: Muy bien Elena, ahora lo que tendríamos que mirar es cuales de esas características posees y cuales no. De forma que sabremos en cual estás más preparada y en que otras tendrías que dedicar más tiempo para desarrollarlas. Vamos a echarle un vistazo.

Idiomas

Capacidad de retener información Sí

Facilidad para vocalizar Sí

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Saber escuchar Sí

Que sepan escribir bien los idiomas Sí

Facilidad para transmitir conocimientos No

Interés por la cultura Sí

Sociable Sí

Optimista No

Constante Sí

Paciencia Sí

Resultado: 8/10

Medios acuáticos

Buena relación con el agua ( sentirse cómodo con el medio ) Sí

Habilidad nadando Sí

Capacidad pulmonar Sí

Fuerza/ resistencia física No

Paciencia Sí

Agilidad en el medio acuático Sí

Inquietud por el mundo marino Sí

Atrevimiento No

Resultado: 6/8

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Tratar animales

Paciencia No

Simpatizar con animales Sí

Atrevimiento Sí

Actitud alegre Sí

Seguridad Sí

Disciplina ( saber enseñarles) Sí

Conocimientos sobre animales Sí

Constancia Sí

Resultado: 7/8

Dibujar

Paciencia Sí

Constancia Sí

Observación Sí

Creatividad No

Seguridad Sí

Capacidad de concentración Sí

Dedicación No

Organizado No

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Auto-crítico Sí

Tranquilo Sí

Resultado: 7/10

Entonces recapitulando todo, tendríamos lo siguiente:

Idiomas

Nota dada en la primera sesión: 8(Este parámetro decía en un número del 1 al 10 cuánto le gustaba)

Resultado de las características: 8/10

Medios acuáticos

Nota: 7


Tratar animales

Nota: 8Resultado de las características: 7/8

Dibujar

Nota: 7


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Coach: Viendo las 4 áreas que han salido Elena y observando las notas que le has dado y los resultados. ¿Cual crees que deberías elegir?

Elena: Pues no lo sé ahora mismo porque las 4 áreas me gustan, pero se me abren muchas más alternativas. Aunque si me dejase guiar por las cifras quizá los idiomas y tratar con animales.

Coach: Estas 4 áreas, son lugares en dónde tu puedes enfocar tu talento. Hemos hecho juntos un análisis exhaustivo y profundo para dar con ellas. Si apuestas por alguna de estas áreas te aseguro que tendrás una sensación de plenitud. Ahora está en tu mano elegir tu camino.

• Lo adecuado sería que si es una persona joven pudiese tener contacto con un orientador ( los

hay en institutos y universidades), para que supiese qué carreras o formaciones profesionales hay

dentro de cada una de esas áreas y elegir aquella que simpatice más con la persona.

• Si fuese una persona adulta, una vez ya tenemos estas áreas, lo recomendable sería buscar

información sobre profesiones relacionadas con estos resultados, ya sea uno mismo o a través de

un orientador laboral, y sino siempre estaría la opción de inventar una profesión novedosa que

fuese de alguno de los sectores que han salido en los resultados. ¡Ánimo!

Por último querría dejarte una tabla de valores para identificar cuales son los tres más importantes para ti, aquellos que mueven tu vida, podrás encontrarlos en la página siguiente. Pero antes de todo querría aclararte el significado de valor para que puedas elegir los tuyos.

Un valor, podría decirse que es aquello que mueve tu vida y hace que te levantes por las mañanas.

Ahora, tómate el tiempo que necesites y elije tres.

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AMOR INDEPENDENCIA RESPETOFELICIDAD ARMONÍA PODERPAZ AVENTURA SEGURIDADINTEGRIDAD RECONOCIMIENTO PRIVACIDADINTIMIDAD SUPERACIÓN LEALTADILUSIÓN ÉXITO ALEGRÍADIVERSIÓN DIGNIDAD HONESTIDADCOMODIDAD LOGRO LIBERTADAGRADECIMIENTO APRENDER CRECER VALOR PASIÓN SALUD ACEPTACIÓN TOLERANCIA AMISTADBELLEZA CONTRIBUCIÓN CREATIVIDADAMBICIÓN FAMA OCIOFAMILIA DINERO PRESTIGIOSERENIDAD INTELIGENCIA VITALIDAD

Una vez elegidos tus tres principales valores recuerda que, son el sentido de tu vida, nunca... insisto... NUNCA estés en un lugar o profesión dónde tus valores se quebranten, se destrocen, porque no serás feliz. La perfecta combinación de tu elemento y los valores de tu vida conviviendo sin problemas, es el resultado perfecto de una vida plena y con sentido.

Hemos recorrido unas cuantas páginas juntos, si con este ebook te he ayudado a encontrar tu elemento o por lo menos a aclarar más tus ideas, me sentiré satisfecho. Recuerda que todos tenemos algo único y especial que está esperando mostrarse al mundo. ¿Y sabes qué?

¡Te estamos esperando!

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Unas palabras del autor

Querría explicarte que los procesos de Coaching presenciales u online no son mecanizados, es más, son muy flexibles y vivos en el momento. Además existe una importante conexión cliente – coach. Sin embargo las dos sesiones presentadas aquí están estructuradas de forma que una persona pueda aplicárselo así misma o a quién quiera, únicamente siguiendo el hilo conductor de la sesión. Ésto se ha hecho así por simple aplicabilidad y para poder ser compartido.

Yo animo a todo el mundo que esté en momentos de cambio, dificultades o desafíos que antes de aplicarse auto-coaching con cualquier libro, se de el permiso de acudir a un profesional. No tiene por qué ser a mí, puede ser alguien cualificado de tu ciudad o tu lugar más próximo.

Yo también he devorado conocimiento y me he aplicado sesiones de coaching a mí mismo, pero está demostrado que es muy difícil ejercer de persona que ejecuta las cosas y de persona que observa. Tendemos a pasar por alto creencias, hábitos, pensamientos que no nos damos ni cuenta y configuran nuestra realidad impidiendo que podamos generar los cambios que queremos de verdad. Siempre una persona externa a ti va a poder ver cosas que tu jamás te hubieses imaginado.

Si simpatizas conmigo y con aquello que te transmito me gustaría mostrarte dos de mis servicios estrella que ofrezco en mi página web: www.abcoach.es, tanto presencial en Mallorca como online en todo el mundo.

Life Coaching

¿Qué es?

Es un proceso de acompañamiento en el cual las personas sacan a relucir su potencial para hacer frente a las distintas situaciones que les plantea la vida, tanto personales como profesionales. El coach junto a la toma de consciencia y la actitud de responsabilidad del cliente, le retará a tomar acciones diferentes que harán que encuentre recursos que parecían no haber existido nunca, encontrándose así en un viaje de auto descubrimiento que abrirá a la posibilidad de convertirse en una expresión de sí mismo mejor de lo que jamás imaginó ser.

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¿Qué se trabaja a nivel personal?

Gestionar mejor las emocionesSer más asertivo/a

Adoptar nuevos hábitos y dejar atrás los malosEntrenar el pensamiento positivo

Conseguir organizarse y disponer de más tiempoSaber qué es lo realmente importante en tu vida

Mejorar tu relación de pareja, amistades y familiaAfrontar dificultades y limitaciones

Alcanzar tus sueños y metas personalesEtc.

¿Qué se trabaja a un nivel profesional?

Saber gestionar mejor el estrés y los nerviosAprender a comunicarse y pedir lo que quieresAfrontar los desafíos profesionales de cada día

Encontrar recursos para manejar los conflictos con tus compañeros y jefeAprender a poner límites

Mejorar la gestión del tiempoEstablecer una buena actitud ante los problemas

Planificar tus acciones y méritos para solicitar un aumento de sueldoMejorar tu rendimiento profesional

Etc.

¿Cómo son nuestros clientes?

Son personas que han decidido reinventarse, afrontar el cambio y el miedo que les paraliza en su vida. Han elegido pasar a la acción y están dispuestos a hacer lo necesario para que las cosas sucedan.

¿Quieres contactar con nosotros?

[email protected]

Si dices que contactas con nosotros a través de la lectura de este ebook, te haremos un descuento.

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Coaching para emprendedores

¿Qué es?

Es un coaching enfocado a aquellas personas que tienen una visión y han decidido hacer lo necesario para llevarla a cabo o se encuentran dando sus primeros pasos y sacar lo mejor de sí sea decisivo.

Si has pensado en esa gran idea que te llena de entusiasmo y sin embargo, te sientes perdido. Es hora de plantearse nuevas preguntas y lograr una mayor perspectiva.

Al juntar ésto con el compromiso de todo emprendedor, sin duda alguna sacarás los recursos necesarios que permitirán acercarte a lo planificado.

¿Qué se trabaja?

Tener claro qué camino has de seguirRevisión de viabilidad de modelo de negocio

Mejor organización del tiempo y gestión de la productividadControl de nuestros estados anímicos para seguir adelante

Pequeños objetivos claros para seguir avanzandoConocimiento de nuestro talento

Aprender a gestionar el miedo a la incertidumbreObservar si algo externo a ti te está saboteando

Afrontar y superar las limitaciones que no permiten que progresesDetectar tus puntos débiles para mejorarlos y que beneficien al éxito de tu proyecto

Etc.

¿Cómo son nuestros clientes?

Personas que se encuentran perdidas en sus primeros pasos, aquellos que quieren poner su talento al servicio de los demás o hallar su vocación para hacerlo una oportunidad de negocio. Son emprendedores que han avanzado en sus inicios pero en estos momentos están bloqueados y necesitan sacar sus recursos para ver más allá de lo que ahora están contemplando.

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Y recuerda...

“Todos somos genios.

Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar arboles,

vivirá toda su vida pensando que es un inútil”

Albert Einstein.

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