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COACHING Y MENTORING

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COACHING Y MENTORING

COACHING Y MENTORINGCOACHING Y MENTORING

MARCO TEORICO

Definiciones Generales

Mentoring

El Mentoring y sus aplicaciones

Enfoques del Mentoring

Coaching

El Coaching y sus aplicaciones

El Coaching Ontologico

ANALISIS CRITICO

EJEMPLOS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

COACHING Y MENTORING

El Mentoring es un proceso en el cual un maestro (“mentor”) enseña a un aprendiz, a desarrollar todas sus potencialidades: físicas, laborales, psicológicas, sociales, etc. Todo mentor puede ser un coach, pero no todo coach puede ser un mentor.

El Coaching es un proceso en el cual un maestro (“coach”) enseña a un aprendiz (“coachee”), a desarrollar cierto tipo de potencialidades; normalmente las de tipo profesional.

Para los que no encuentran diferencias importantes y sólo se refieren al Coaching; se tiene el “coaching ontologico” en reemplazo del mentoring.

MENTORING: De mentor a mentoring

El término MENTOR proviene de la obra La Odisea, donde Ulises encarga a su hijo Telémaco, a su amigo “Mentor”

Es así que el término MENTOR se empieza a usar como sinónimo de consejero, amigo, profesor y persona sabia

Se aplicó en la edad media (protegido vs experto), luego en la época industrial (jefe vs. Empleado), Siglo XX, hasta hoy en dia llegar al “Mentoring”

EL MENTORING Y SU APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

El Mentoring, es una metodología de formación muy actual que se aplica por los siguientes factores, o en las siguientes situaciones:

- Por reducción en la capacidad (presupuesto) del personal del departamento de formación: “hay una demanda por aprender casos relacionados con la misma empresa”

- Desarrollo de carreras: En las organizaciones actuales cada individuo está mas presionado para dirigir su propia carrera. Por ello ayuda tener “una persona al lado “que ayude y aconseje

EL MENTORING Y SU APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

- “Organizaciones que aprenden”: Las organizaciones abiertas al aprendizaje. Es necesario designar mentores porque los individuos tienen la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Cada vez hay mas exigencias de conocimientos en todos los niveles de la organización: La innovación

El Mentoring atrae, desarrolla y mantiene El Mentoring atrae, desarrolla y mantiene profesionales de alto potencial para: profesionales de alto potencial para: Disponer de sustitutos para determinados puestos. Disponer de sustitutos para determinados puestos. Promover a una posición vertical jerárquica superior, Promover a una posición vertical jerárquica superior, directiva, de dirección general, de consejero, etc. directiva, de dirección general, de consejero, etc. Promover a una posición lateral de mayor amplitud Promover a una posición lateral de mayor amplitud o como fórmula de rotación. o como fórmula de rotación. Servir de contraste a profesionales situados en Servir de contraste a profesionales situados en posiciones de máxima responsabilidad en la posiciones de máxima responsabilidad en la empresa. empresa. Acrecentar el capital intelectual de la empresa.Acrecentar el capital intelectual de la empresa.

…..EL MENTORING Y SU APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

El profesional desarrolla por sí mismo sus El profesional desarrolla por sí mismo sus capacidades personales y profesionales.capacidades personales y profesionales.

Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral por la efectividad de los resultados obtenidos y la por la efectividad de los resultados obtenidos y la práctica de unos valores identificables.práctica de unos valores identificables.

Se siente con el control de su futuro.Se siente con el control de su futuro.

BENEFICIOS DEL MENTORING

Mejora notoria de la productividad y de los Mejora notoria de la productividad y de los resultados. resultados. El programa devuelve a un profesional con una El programa devuelve a un profesional con una experiencia equivalente adicional elevada y con experiencia equivalente adicional elevada y con gran potencial de liderazgogran potencial de liderazgoAcorta la curva de aprendizaje e Incrementa la Acorta la curva de aprendizaje e Incrementa la retención y el compromiso con la empresa.retención y el compromiso con la empresa.Se dota de más talento, dispone de ideas más Se dota de más talento, dispone de ideas más creativas, toma mejores creativas, toma mejores decisiones empresariales. decisiones empresariales. En suma incrementa su En suma incrementa su capital intelectual.capital intelectual.

……. BENEFICIOS DEL MENTORING

El profesional desarrolla por sí mismo sus El profesional desarrolla por sí mismo sus capacidades personales y profesionales.capacidades personales y profesionales.

Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral gracias a la efectividad de los resultados obtenidos gracias a la efectividad de los resultados obtenidos y a la práctica de unos valores. Toma el control de y a la práctica de unos valores. Toma el control de

su futurosu futuro

……. BENEFICIOS DEL MENTORING

COACHING: De coach a coaching

-“Carreta del oeste” y “state coach” o medio de transporte

- “Coach” o entrenar: El aprendizaje se acelera con la ayuda de un entrenador hábil y objetivo, el coach

COACHING : Es un viaje de aprendizaje, de desarrollo de habilidades y de competencias

COACHING : Es un proceso formativo, liderado por un coach, que pretende mejorar el rendimiento de un individuo; con el propósito de alcanzar el objetivo de ambos

COACHING: De coach a coaching

El coaching surge en los EE.UU., cuando se empieza a extrapolar el concepto del mundo deportivo al empresarial:

- Años 60´s : En Personajes políticos , para cambiar y mejorar su imagen

- Luego, en las organizaciones; por la necesidad de psicoterapia : “es mejor contar con una orientación, con una mirada externa, contar siempre con alguien que te asesore. Luego se llega a diferenciar coaching y psicoterapia: Se dice hay couches naturales

- COACHING : Es un proceso acordado para favorecer el desarrollo personal y el logro de la autoconfianza

EL COACHING Y SU APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

El Coaching está siendo aplicado cada vez más en empresas y organizaciones de todo tipo. La intervención de un coach profesional, en grupos de trabajo o en trabajo personal sobre los directivos, está transformándose rápidamente en una ventaja competitiva de la organización.

Algunas situaciones en la que se aplican son:

* Incorporación de nuevos empleados: El coach ayuda a sus nuevos colaboradores a conocer de forma rápida y segura la organización y la gente con la que trabajarán

*Cambios en las líneas estratégicas de la organización : La intervención del coach es crucial

* Establecimiento de nuevos estándares en el departamento o en el equipo : Será necesario reconducir las tareas de los colaboradores para alcanzar los nuevos objetivos; es necesario un proceso de coaching.

* Revisión de las tareas que realiza el equipo.

* Desarrollo de equipos de trabajo: El proceso de coaching exige establecer objetivos y realizar un seguimiento de los mismos para comprobar si se están alcanzando y de qué manera

* Seguimiento de una acción formativa: El coaching puede destapar las potencialidades de las personas, cumpliendo objetivos “inalcanzables”

……. EL COACHING Y SU APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

COACHING COMO MODELO DE LIDERAZGO  LIDERAZGO

TRADICIONALLIDERAZGO COACHING

VISION DEL LIDER "La cuota de ventas". El liderazgo, ser campeón.

PLANEACION Anual / Trimestral / Mensual.

Anual / Semanal / Diaria.

EJECUCIÓN – VALORACIÓN

Diaria / Mensual / Trimestral.

Diaria.

AJUSTES Mensual / Trimestral. Día – día.

METAS Cumplir las metas impuestas por la empresa

El liderazgo de la empresa en el mercado. "Ganar todos los partidos".

ESTILO DE DIRECCIÓN

Autoritario. Mediante el ejemplo.

DISCIPLINA Normas y Ordenes. Mediante valores y ejemplo personal.

ESCENARIO DE TRABAJO

Oficina. Terreno – Cliente

COACHING COMO MODELO DE LIDERAZGO

  LIDERAZGO TRADICIONAL

LIDERAZGO COACHING

SELECION DE PERSONAL

Generalmente delegado.

Dirigido y ejecutado personalmente con el apoyo de otras áreas.

ENTRENAMIENTO Ocasional, sin objetivos de mediano y largo plazo.

Día – día, con objetivos concretos para cada persona y para el grupo y orientado al desempeño.

ACOMPAÑAMIENTOAL TERRENO

Ocasional, para controlar, supervisar y dar ordenes.

Diario, para observar crecimiento y desarrollo y reformular planes de acción.

SISTEMAS MOTIVACIONALES

Económicos. Económicos, sistemas de motivación individualizados y desarrollo de carrera.

SISTEMAS DE TRABAJO Individualizado. Trabajo en equipo.

CARACTERISTICAS DEL COACH- Positivo: Ayuda a evitar el fracaso, igual que al logro del éxito. Es un motivador; basándose en la experiencia y en el aspecto práctico de la realidad

- Entusiasta: Son personas que creen en la competencia humana, y en el desempeño superior. El compromiso con el resultado de su coachee es mas grande que el coachee mismo : Escucha y maneja un lenguaje

- Digno de Confianza: Goza del respeto y de la confianza de los demás miembros que integran la organización y/o de aquellos que conforman el equipo. El coach no juzga, no prejuicia. El coach es neutro

- Observador: “Son otros ojos, los míos no son suficientes”. Son “otros ojos entrenados”

…. CARACTERISTICAS DEL COACH

- Respetuoso: Guarda y/o muestra respeto a sus colaboradores y compañeros de la organización. Es necesario una actitud de respeto, disposición a involucrarse, y tener paciencia.

-Transparente: Un coach asegura la claridad en su comunicación, de otra forma las personas comienzan a fallar o a no hacer nada, o peor aun, comienzan a asumir lo que debe hacerse.

-El coach no es necesariamente alguien que sepa mas que su coachee en su tema. El coach tiene que saber de desarrollo, ya que es un “acompañante en el proceso de aprendizaje de desarrollo”

APLICACION : EL COACHING ONTOLOGICO

“El coaching es un proceso de aprendizaje a través del cual transformamos el tipo de observador que somos con la ayuda de una persona que sirve de coach”. “Todos somos un observador del mundo, diferentes pero con coincidencias”. Si cambiamos la mirada, cambiamos las acciones, se interpreta de manera diferente

Ontología, es una disciplina filosófica, que se ocupa del estudio de las esencias (del mundo objetivo del mundo subjetivo)

APLICACION : EL COACHING ONTOLOGICO

Observador Acciones Resultados

Modelo del observador: Existe una relación entre el tipo de observador que somos, las acciones que emprendemos y los resultados que obtenemos en la vida

Coaching ejecutivo: Se centra en las acciones

Coaching Ontologico: Se centra en los cambios en el tipo de observador que somos.

“La forma como vemos las cosas es sólo la forma cómo vemos las cosas” (Rafael Echevarria)

APLICACION : EL COACHING ONTOLOGICO

Según el “modelo del observador”:

OBSERVADOR DE ENFOQUE UNICO: Lo que digo es lo que es, se trata de imponer a los demás. Ejemplo: jefes que siempre dicen tener la verdad

OBSERVADOR DE ENFOQUE MULTIPLE: Mi verdad es mi verdad, pero tu también tienes tu verdad. Ejemplo: Es un jefe que busca negociar, ponerse de acuerdo, alinearse, trabajar en equipoSegún el Coaching Ontologico, el coach; valiéndose del modelo del observador, puede actuar en la corporalidad, el lenguaje y en las emociones. Ejercicios (VIDEO)

El coaching es un nuevo paradigma, en donde El coaching es un nuevo paradigma, en donde exige un nuevo conjunto de competencias entre las exige un nuevo conjunto de competencias entre las que se incluyen las gerencias de las personas y las que se incluyen las gerencias de las personas y las tareas;tareas; es una es una herramientas para el desarrollo herramientas para el desarrollo organizacional y personal. Es un campo de actividad de organizacional y personal. Es un campo de actividad de creciente difusión y aplicación en los últimos años en los creciente difusión y aplicación en los últimos años en los ámbitos del desarrollo personal y organizacional a escala ámbitos del desarrollo personal y organizacional a escala internacionalinternacional Mentoring es un proceso, en el que un individuo,, apoya Mentoring es un proceso, en el que un individuo,, apoya la carrera y el desarrollo de otro, el “protegido“, más allá la carrera y el desarrollo de otro, el “protegido“, más allá de la relación habitual entre superior y subordinado. Se de la relación habitual entre superior y subordinado. Se trata de una relación protegida, en la que pueden tener trata de una relación protegida, en la que pueden tener lugar el aprendizaje de nuevos aspectos y su puesta en lugar el aprendizaje de nuevos aspectos y su puesta en práctica, y donde se pueden desarrollar nuevaspráctica, y donde se pueden desarrollar nuevas

Análisis y Conclusiones

Análisis y ConclusionesTanto el coaching como el mentoring se constituyen estrategias, métodos o procesos para el desarrollo de liderazgo; y para ser mas competitivo, otorgando una prioridad al recurso humano. El coaching y mentoring son parte de la filosofía de convertir al “personal” en talento y “capital humano”