Şcoala gimnaziala nr. 51 nr. 134/07.03.2018 …a.scrisul/ murdărirea pereţilor/ pardoselilor/...
TRANSCRIPT
1
ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 51 Nr. 134/07.03.2018
PREZENTAT SI VALIDAT IN CONSILIUL PROFESORAL DATA 07.03.2018
APROBAT IN CONSILIUL DE ADMINISTRATIE DATA 07.03.2018
REGULAMENT DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A UNITATII DE
INVATAMANT PREUNIVERSITAR
CAPITOLUL I
PREZENTARE GENERALĂ
Art.1 Prezentul regulament este elaborat in conformitate cu prevederile Legii Educatiei
Nationale nr 1/2011, ale Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de
invatamant preuniversitar de stat aprobat de Ordinul nr. 5079/2016 si O.M.E.N.C.S. nr.
4742/ 2016 privind statutul elevului.
Prezentul regulament intra in vigoare începând cu 07.03.2018. Orice modificare a
prezentului regulament se va face cu acordul CA.
Întreaga activitate în şcoală va trebui să fie orientată spre îndeplinirea cerinţelor cuprinse
în Articolul 4 din Legea Educatiei Nationale:
(1) Învăţământul are ca finalitate formarea personalităţii umane prin:
a) însuşirea cunoştinţelor ştiinţifice, a valorilor culturii naţionale şi universale;
b) formarea capacităţilor intelectuale, a disponibilităţilor afective şi a abilităţilor practice
prin asimilarea de cunoştinţe umaniste, ştiinţifice, tehnice şi estetice;
c) asimilarea tehnicilor de muncă intelectuală, necesare instruirii şi autoinstruirii pe durata
întregii vieţi;
d) educarea în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului, al
demnităţii şi al toleranţei, al schimbului liber de opinii;
e) cultivarea sensibilităţii faţă de problematica umană, faţă de valorile moral-civice, a
respectului pentru natură şi mediul înconjurător;
f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educaţie fizică, educaţie igienico-sanitară şi
practicarea sportului;
g) profesionalizarea tinerei generaţii pentru desfăşurarea unor activităţi utile, producătoare
de bunuri materiale şi spirituale.
(2) Învăţământul asigură cultivarea dragostei faţă de ţară, faţă de trecutul istoric şi de
tradiţiile poporului român.
(3) Finalităţile şcolii româneşti se realizează prin strategii şi tehnici moderne de instruire
şi educare, susţinute de ştiinţele educaţiei şi de practica şcolară, conform obiectivelor
fiecărui nivel de învăţământ.
Str. Herta Nr.1
Sector 2 BUCURESTI
Tel/Fax: 0212554060
2
Munca şi convieţuirea a câtorva sute de persoane în spaţiul restrâns al şcolii nu este posibilă
decât într-o atmosferă de respect reciproc. Aceasta include şi necesitatea respectării stricte
a unor reguli.
Membrii Consiliului de administraţie vor depune eforturi, pentru ca toată baza materială a
şcolii să poată fi folosită de elevi şi în folosul acestora. De asemenea, se vor strădui ca toate
acţiunile tradiţionale complementare cursurilor şcolare să se desfăşoare în continuare, iar
altele pot fi organizate la solicitarea elevilor.
Art. 2. Prevederile prezentului regulament se aplică elevilor, cadrelor didactice,
personalului nedidactic şi persoanelor străine aflate în incinta unităţii de învăţământ.
Art. 3 Prezentul regulament urmăreşte impunerea unui climat disciplinar adecvat în Şcoala
Gimnaziala Nr. 51, care să favorizeze activitatea elevilor motivati şi capabili şi, implicit,
să ducă la autoeliminarea celor care nu fac faţă standardelor comportamentale.
CAPITOLUL II
CONDITII DE ACCES IN UNITATE
Art. 4. Accesul elevilor în unitate se face pe baza cartelei magnetice individuale, a
uniformei școlare și a ecusonului școlii pe la intrarea elevilor, poarta dinspre Biserica Sf.
Voievoizi Mihail si Gavril - Gherghiceanu.
Art. 5. În ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 51, orarul începe la ora 8,00 şi se finalizează
după ultima oră de curs. Ora de curs este de 50 de minute, urmată de o pauza de 10 minute.
Accesul în şcoală al elevilor va fi permis cu 15 minute înaintea începerii orelor.
Art. 6. În timpul programului scolii, 8,00 - 14,00, elevii nu au voie să părăseasc curtea
școlii.
Art. 7. Închiderea porților școlii se va face la orele 8,15 ; 11,15; 12,15 ; 14,30.
Art. 8. Elevii care întârzie, precum și părinții sau persoanele străine intră în unitatea școlară
doar pe la intrarea profesorilor fiind legitimați si consemnați în condica de intrări a firmei
de pază.
Art. 9. Căile de acces folosite de elevi sunt intrarea elevilor şi scara elevilor. Se interzice
folosirea de către elevi a intrării şi a scării pentru profesori.
Art. 10. După încheierea ultimei ore de curs, elevii vor părăsi sala de curs în ordine, fără
gălăgie, însoţiţi de dirigintele clasei, respectiv profesorul de la ultima oră de curs.
Art. 11. Personalul de pază are obligația să legitimeze, să noteze și să limiteze accesul
persoanelor care intră în școală și nu sunt cadre didactice sau elevi, în holul dintre
secretariat și cabinetul directorului. Personalul de paza trebuie să anunțe personalul
didactic sau nedidactic al școlii, elevii despre prezenta persoanei din afara școlii.
Art. 12. Parintii pot intra in scoala pentru orele de consultatii cu parintii si pentru sedintele
cu parintii stabilite conform graficului afisat la avizierul scolii.
Art. 13. Elevii pot parasi spatiul scolii in timpul programului scolii doar cu bilet de invoire
de la invatatorul sau profesorul diriginte al clasei. In cazul in care aceste cadre didactice nu
sunt in scoala, biletul de invoire poate fi completat de cadrul didactic de la ora de curs sau
directorul unitatii. Biletul de invoire se elibereaza doar dupa ce au fost contactati parintii
elevului si anuntati de faptul ca elevul paraseste unitatea scolara.
Art. 14. Elevii vor intra pe terenul de sport doar la orele de educatie fizică și însoțiți de
profesorul de educație fizică; cheia de la terenul de sport va fi în posesia profesorului de
sport.
3
CAPITOLUL III
SEMNE DISTINCTIVE ALE SCOLII
Art. 15. Elevii scolii au obligatia sa poarte însemnele distinctive ale ŞCOLII
GIMNAZIALE NR. 51, însemne stabilite în Consiliul Profesoral şi aprobate în Consiliul
de Administratie: uniformă (bluza alba, pantaloni/fusta bleumarin, pulover/vesta/sacou
bleumarin) şi în mod obligatoriu ecuson. Ecusonul va fi purtat la vedere pe timpul prezenţei
în unitatea şcolară.
Art. 16. Ziua scolii se serbeaza pe data de 20 mai in fiecare an prin activitati si festivitati
specifice.
CAPITOLUL IV
A) EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV
Art 17. Opţiunea pentru calitatea de elev al ŞCOLII GIMNAZIALE NR. 51 înseamnă
implicit adoptarea unui comportament civilizat atât în şcoală, cât şi în afara acesteia. Prin
sintagma „comportament civilizat” înţelegem:
(1) frecventarea în mod obligatoriu a tuturor cursurilor (cu prezenţa obligatorie chiar şi în
cazul în care are scutire pentru una dintre discipline - ex. ed. fizică) şi participarea la toate
activităţile existente în programul clasei sau al şcolii. Pe durata activitatilor extrascolare,
elevii vor fi organizaţi pe clase şi vor fi însoţiţi de dirigintele clasei, respectiv profesorul
de la ora de curs.
(2) punctualitate la toate orele de curs. Evidenţa prezenţei/ absenţei elevilor se face la
fiecare oră de curs de către învăţător/profesor, care consemnează, în mod obligatoriu,
fiecare absenţă. Intrarea la oră după cadrul didactic se consideră întârziere. Elevii nu vor
părăsi curtea şcolii. Partea accesibilă a curţii este delimitată de: clădirea şi gardul şcolii.
Absenţele elevilor care pleacă de la şcoală în timpul programului sunt considerate în mod
automat nemotivate, dacă elevul înainte de plecare n-a obţinut un bilet de voie cu acordul
dirigintelui (în absenţa acestuia, a unui director) care a consemnat motivul absentării şi l-a
considerat întemeiat, şi a profesorilor care au anunţat lucrări scrise pentru ziua respectivă.
Numărul absenţelor care pot fi motivate, fără documente medicale, doar pe baza cererilor
părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, nu poate depăşi 20ore/semestru, iar cererile
respective trebuie avizate de către directorul unităţii de învăţământ.
(3) ţinută decentă la activităţile şcolare, culturale şi administrative ce se pot organiza după
programul stabilit de şcoală:
a. Atât fetele, cât şi băieţii vor avea părul curat şi pieptănat. Se interzice vopsirea părului,
decolorarea, şuviţele colorate. Fetele vor purta părul strâns, dacă lungimea părului
depăşeşte nivelul umerilor. Folosirea machiajului nu este acceptată. Lungimea fustelor va
fi de cel mult 5 cm deasupra genunchilor;
b. Respect manifestat constant faţă de colegi, profesori şi personalul auxiliar al şcolii, faţă
de toţi semenii;
c. Evitarea oricăror forme de violenţă şi agresivitate;
d. Rezolvarea conflictelor sau situaţiilor problematice prin dialog şi în conformitate cu
regulamentele şcolare (arbitrarietatea dirigintelui sau direcţiunii). Elevii şi părinţii
acestora au dreptul la o discuţie într-un cadru adecvat (timp suficient, absenţa factorilor
perturbatori) cu profesorul de specialitate, cu dirigintele sau directorii şcolii în decurs de
o săptămână de la exprimarea dorinţei în acest sens;
e. Evitarea distrugerii bunurilor şcolii sau a celor personale, ale colegilor;
4
f. Responsabilitatea în îndeplinirea sarcinilor şcolare asumate şi implicare în rezolvarea
unor probleme/dorinţe sau nevoi, exprimate personal sau în numele clasei;
g. Adoptarea unei atitudini sincere şi oneste în orice situaţie, dar mai ales atunci când se
produc incidente; falsa solidaritate se reduce, de fapt, la complicitate şi tăinuirea
adevărului;
h. O formă concretă de manifestare a respectului şi de înţelegere a valorilor promovate de
către şcoala noastră o reprezintă situaţia în care orele de studiu, indiferent de conţinuturile
predate sau de profesorul de la catedră, se desfăşoară într-o atmosferă calmă şi liniştită.
Art 18. Elevii sunt obligaţi să păstreze curăţenia şcolii, începând cu locul din clasă.
Produsele lactate şi de panificaţie oferite prin programul guvernamental vor fi folosite cu
maximă responsabilitate.
1. În cazul consumului produselor alimentare din care rezultă resturi greu de îndepărtat
(gumă de mestecat, seminţe, pufuleţi, floricele de porumb, chipsuri) în clădirea, în curtea
şcolii şi în sala de sport, şcoala nu va aplica sancţiuni elevilor cu condiţia păstrării
curăţeniei. În situaţia în care elevii vor fi depistaţi consumând aceste produse şi nu vor
igieniza locul dacă au rezultat resturi alimentare, profesorii îi vor nota în caietul clasei.
Responsabilitatea revine elevilor şi părinţilor acestora.
2. Elevilor le este interzis să deţină şi să consume, în perimetrul unităţii de învăţământ şi
în afara acestuia, droguri, băuturi alcoolice şi ţigări şi să participe la jocuri de noroc sau să
se asocieze în vederea săvârşirii de infracţiuni (jigniri, violenţe, loviri, furt etc). De
asemenea, le este interzis să introducă în incinta unităţii de învăţământ materiale cu caracter
obscen sau care lezează demnitatea unor persoane, substanţe periculoaase, materiale
explozibile, muniţie sau arme albe şi de foc.
3. Elevii sunt obligaţi să păstreze toate bunurile şcolii, să folosească întregul patrimoniu cu
grijă deosebită. Toate incidentele vor fi semnalate de către cei vinovaţi diriginţilor.
a. Scrisul/ murdărirea pereţilor/ pardoselilor/ obiectelor sanitare este strict interzisă.
În cazul încălcării acestei prevederi responsabilitatea revine elevilor şi părinţilor
acestora prin refacerea zugrăvelii sau suportarea costurilor necesare.
b. În cazul stricăciunilor provocate din neatenţie sau reavoinţă, elevii vor suporta
costurile reparaţiilor sau vor înlocui bunurile distruse. Dacă nu se cunosc vinovaţii,
cheltuielile vor fi suportate de întreaga clasă.
c. Elevii vor folosi materialele/ obiectele din laboratoare/ sala de sport/ cabinete doar
cu aprobarea unui profesor în vederea pregătirii unei activităţi şcolare, după o
instruire prealabilă.
d. Elevii vor anunţa în cel mai scurt timp profesorii de serviciu sau conducerea şcolii
în cazul în care apar conflicte între colegi sau sunt distruse bunuri materiale ale
şcolii;
4. În timpul orelor de curs, al examenelor şi al concursurilor este interzisă utilizarea telefoanelor mobile; prin excepţie de la această prevedere, este permisă utilizarea acestora în timpul orelor de curs, numai cu acordul cadrului didactic, în situaţia folosirii lor în procesul educativ sau în situaţii de urgenţă. Pe durata orelor de curs telefoanele mobile se păstrează în locuri special amenajate din sala de clasă, setate astfel încât să nu deranjeze procesul educativ.
5. În timpul orelor de curs, elevii vor asculta muzică numai în situaţii speciale, cu acordul
explicit al profesorului. Folosirea abuzivă a aparaturii audio se sancţioneză cu măsura
5
aplicată în cazul telefoanelor mobile. Folosirea oricăror aparate de înregistrare audio sau
video este permisă numai în scop didactic, cu acordul explicit al profesorului.
6. Se interzice jocul cu mingea şi cu bulgări de zăpadă în curtea şcolii, în intervalul orar 8-
14.30, în absenţa unui cadru didactic supraveghetor, pentru a evita accidentele în spaţiile
circulate în timpul pauzelor.
7. După ultima oră, reziduurile din bănci vor fi aruncate în coşul de gunoi. De asemenea,
elevii de gimnaziu vor aşeza toate scaunele pe mese.
8. Este interzis consumul de băuturi răcoritoare şi alimente în laboratoare.
9. Dacă după 15 minute de la începerea orei profesorul nu a intrat la clasă, va fi anunţată
direcţiunea pentru a rezolva situaţia. Elevii vor sta liniştiţi în clasă pe tot parcursul orei,
pentru a nu deranja cursurile altora.
10. Elevii sunt obligaţi să informeze imediat profesorii asupra incidentelor (altercaţii,
accidente etc.) din timpul orelor şi la activităţile extraşcolare.
11. Se interzice elevilor inregistrarea audio/video in perimetrul scolii.
B. DREPTURILE ELEVILOR
Art. 19. În unităţile de învăţământ se asigură dreptul fundamental la învăţătură şi este interzisă orice formă de discriminare a copiilor/elevilor şi a personalului din unitate. În unităţile de învăţământ sunt interzise măsurile care pot limita accesul la educaţie al elevilor cum ar fi, de exemplu, efectuarea de către aceştia a serviciului pe şcoală, interzicerea participării la cursuri sau altele asemenea.”
Elevul sau, după caz, părintele, are dreptul de a contesta modalităţile şi rezultatele
evaluării. Contestaţia se adresează cadrului didactic respectiv, care are obligaţia de a
justifica modalitatea de evaluare şi rezultatele acesteia, în prezenţa elevului, a părintelui şi
a directorului.
b) În situaţia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate
satisfăcătoare, elevul/părintele se poate adresa directorului scolii, solicitând reevaluarea
lucrării scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau practice.
c) Pentru soluţionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna, după caz, doi profesori
pentru învăţământul primar sau doi profesori de specialitate, care nu predau la clasa
respectivă şi care vor reevalua lucrarea scrisă.
d) Media notelor acordate separat de cei doi profesori este nota rezultată în urma
reevaluării. În cazul învăţământului primar, calificativul este stabilit, prin consens de către
cele două cadre didactice.
e) În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială, acordată de cadrul didactic de la clasă şi
nota acordată în urma reevaluării este mai mică de un punct, contestaţia este respinsă şi
nota acordată iniţial rămâne neschimbată. În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială şi
nota acordată în urma reevaluării este de cel puţin de un punct contestaţia este acceptată.
f) În cazul acceptării contestaţiei, directorul anulează nota obţinută în urma evaluării
iniţiale. Directorul trece nota acordată în urma contestaţiei, autentifică schimbarea prin
semnătură şi aplică sigiliul scolii.
g) Calificativul sau notele obţinute în urma contestaţiei, rămân definitive.
h) În situaţia în care în scoala nu există alţi profesori pentru învăţământul primar sau
profesori de specialitate care să nu predea la clasa respectivă, pot fi desemnaţi, de către
inspectoratul şcolar al municipiului Bucureşti, profesori din învăţământul primar sau
profesori de specialitate din alte unităţi de învăţământ preuniversitar. i)Rezultatul evaluării, exprimat prin calificativ, notă, punctaj etc. nu poate fi folosit ca mijloc de coerciție, acesta reflectând strict rezultatele învățării, conform prevederilor legale.
6
j)Pentru frauda constatată la evaluările scrise, inclusiv la probele scrise din cadrul examenelor organizate la nivelul unității de învățământ, conform prezentului regulament, se acordă nota 1 sau, după caz, calificativul insuficient.
C. MOTIVAREA ABSENTELOR
Art. 20. Absenţele datorate îmbolnăvirii elevilor, bolilor contagioase din familie sau altor
cazuri de forță majoră, dovedite cu acte legale, sunt considerate motivate.
Art. 21. Motivarea absențelor se efectuează pe baza următoarelor acte:
a) adeverință eliberată de medicul cabinetului școlar sau de medicul de familie și avizată
de medicul școlar (daca există);
b) adeverință sau certificat medical eliberat de unitatea sanitară, în cazul în care elevul a
fost internat în spital, avizat(ă) de medicul școlar (dacă există);
1. c) cererea scrisă a părintelui/tutorelui legal al elevului, adresată directorului unității de
învățământ și aprobată de acesta, în urma consultării cu dirigintele/învățătorul clasei
(maximum 20 ore / semestru). 2. d)Înscrierea în învățământul primar se face conform metodologiei aprobate prin
ordin al ministrului educației naționale.
3. e)În situaţia în care, pe durata clasei pregătitoare ori a clasei I, elevul acumulează
absenţe ca urmare a unor probleme de sănătate sau se observă manifestări de
oboseală sau de neadaptare şcolară, părinţii, tutorii sau susținătorii legali pot
depune la unitatea de învăţământ o solicitare de retragere a elevului în vederea
reînscrierii în anul şcolar următor, în clasa corespunzătoare nivelului din care s-a
retras; la cererea motivată a părintelui, reînscrierea se poate face şi în anul şcolar
în care s-a solicitat retragerea, în clasa anterioară nivelului din care s-a retras
elevul;
Art. 22. Motivarea absențelor se face de către învățător sau diriginte, în ziua prezentării
actelor justificative.
Art. 23. În cazul elevilor minori, părintele/tutorele legal are obligația de a prezenta,
personal, dirigintelui actele justificative pentru absențele copilului lor.
Art. 24. Actele pe baza cărora se face motivarea absențelor vor fi prezentate în termen de
maximum 7 zile de la reluarea activității elevului și vor fi păstrate de către
învățător/diriginte pe tot parcursul anului școlar.
Art. 25. Toate adeverințele medicale trebuie să aibă viza cabinetului medical al unității,
care are în evidență fișele medicale/carnetele de sănătate ale elevilor.
Art. 26. Nerespectarea termenului prevăzut la alin. 7 din prezentul articol atrage, de regulă,
declararea absențelor ca nemotivate. Când există suspiciuni, bazate pe motive serioase, că
un certificat medical a fost obţinut prin fraudă, acesta nu va fi luat în considerare. Se va
analiza cazul în Consiliul de administraţie.
Art. 27. Situaţia elevilor cu îmbolnăviri frecvente va fi discutată cu părinţii acestora şi
conducerea şcolii. Diriginţii pot cere anunţarea telefonică a cazurilor de îmbolnăvire la
secretariat sau telefonul personal.
Art. 28. La cererea scrisă a structurilor naționale sportive, directorul poate aproba
motivarea absențelor elevilor care participă la cantonamente și la competiții de nivel local,
național și internațional, cu condiția recuperării materiei, în vederea încheierii situației
școlare.
7
D. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
Art. 29. Activităţile extracurriculare se bazează pe convingerea colectivului didactic al
şcolii că cerinţele Art. 4 din Legea Educatiei Nationale pot fi îndeplinite doar prin lecţii de
ţinută, conform planurilor curriculare care se desfăşoară în clasă, laboratoare sau în sala de
sport.
Art. 30. Înscrierea elevilor la activităţile extrașcolare (proiecte de colaborare cu alte şcoli,
schimburi de elevi, excursii de studii) se poate face numai dacă elevii şi părinţii acestora
își exprimă acordul cu privire la participare.
Art. 31. Organizarea și participarea la orice activitate extrașcolară se desfășoară în
conformitate cu procedurile elaborate de ISMB și de MEN.
Art. 32. Organizarea și desfășurarea activităților extrașcolare se va realiza în afara orelor
de curs, cel puțin o activitate lunară, pe baza unui calendar propus de profesorul
diriginte/învățător și avizat de consilierul pentru proiecte și programe educative.
Art. 33. Este interzisă forțarea sub orice aspect a elevilor/părinților să participe la
activitățile extrașcolare.
Art. 34. Susținerea financiară a desfășurării activităților extrașcolare se va realiza doar cu
acordul părinților prin Asociația de părinți a școlii.
Art. 35. Se interzice personalului școlii să condiționeze participarea elevilor la activitățile
extrașcolare de obținerea oricărui tip de avantaje de la elevi sau de la reprezentanții legali
ai acestora.
CAPITOLUL V
SIGURANTA SI SECURITATEA IN SCOALA
a) MASURI PENTRU ASIGURAREA PAZEI, SIGURANTEI SI SECURITATII
ELEVILOR, PERSONALULUI SI BAZEI MATERIALE A SCOLII
Art. 36. Comportamentul elevilor în curtea școlii, în clase și pe holuri va fi monitorizat de
către cadrele didactice și personalul de pază.
Art. 37. Conducerea școlii va păstra constant legatura cu polițistul de proximitate pentru
prevenirea și soluționarea eventualelor acte de violență în perimetrul școlii.
Art. 38. Conducerea unităţii va colabora permanent cu instituţiile abilitate să asigure
ordinea publică prin informarea Poliţiei locale în legătură cu orice situaţie nefirească
apărută în şcoală.
Art. 39. Personalul didactic are obligaţia de a supraveghea elevii pe durata desfăşurării
tuturor activităţilor pe care le coordonează.
Art. 40. Profesorii de serviciu răspund de supravegherea elevilor în şcoală şi a
comportamentului lor pe perioada pauzelor aferente zilei desemnate prin programarea
serviciului pe şcoala. Profesorii de serviciu vor monitoriza respectarea prezentului
regulament, inclusiv prin intermediul sistemului video.
Art. 41. Diriginţii vor amplifica acţiunile educative menite să ducă la cunoaşterea
dispoziţiilor legale privind regimul armelor, muniţiilor ca şi interdicţia de a deţine şi
comercializa droguri.
Art. 42. Conducerea şcolii, în temeiul Regulamentului intern, interzice categoric:
- introducerea în şcoală de arme albe sau de foc, a substanţelor explozive de orice fel
(inclusiv petarde şi artificii, chiar dintre cele care sunt utilizate în mod obişnuit de
sărbători);
- introducerea şi consumul de droguri;
8
- introducerea şi consumul de alcool;
- fumatul în incinta şcolii;
- agresarea verbală, fizică;
- aducerea de persoane străine în şcoală în timpul programului.
b) REGULI PRIVIND FOLOSIREA LABORATOARELOR SI CABINETELOR
Art. 43. Laboratoarele vor fi utilizate numai pentru activitatea didactică specific destinaţiei
laboratorului. Utilizarea calculatoarelor pentru scopuri nedidactice este interzisă. La
părăsirea laboratoarelor, elevii vor aranja scaunele sub mese.
Art. 44. Accesul elevilor în laboratoare se face numai însoţit de către profesor. În timpul
pauzelor, elevii vor părăsi spaţiul, petrecându-şi timpul liber în curtea şcolii sau pe holurile
clădirii.
Art. 45. Modificarea setărilor calculatoarelor şi instalarea de soft nedidactic (jocuri etc.)
este interzisă. Accesul la datele stocate pe medii externe (dischetă, CD, Memory Stick etc.)
se face doar de la calculatorul profesorului. Copierea de pe dispozitivele externe de stocare
este permisă, dacă nu afectează buna funcţionare a calculatoarelor şcolii.
Art. 46. Profesorii de specialitate au obligaţia de a verifica laboratorul de care răspunde
la începutul şi la sfârşitul fiecărei zile, în care se desfăşoară activităţi educative în sală.
Constatările vor fi trecute în caietul destinat acestui scop. La plecare, profesorii vor verifica
dacă geamurile sunt închise şi uşile încuiate.
Art. 47. Profesorii care desfăşoară activităţi instructiv-educative în laboratorul de
informatică îşi vor planifica şi consemna activităţile în registrul din laborator.
Art. 48. Utilizarea laboratoarelor/cabinetelor se va face numai după cunoașterea și
însușirea normelor de protecție fiecărui laborator și semnarea procesului verbal de luare la
cunoștință de către elevi.
Art. 49. Răspunderea pentru desfășurarea orelor în bune condiții în laboratoare sau
cabinete revine cadrelor didactice care folosesc aceste spații.
Art. 50. Atat elevii, cat și cadrele didactice au obligația de menține funcțională baza
materială a laboratoarelor/cabinetelor.
c) REGULI PRIVIND FOLOSIREA SĂLII DE SPORT
Art. 51. Sala de sport va fi utilizată numai pentru desfăşurarea lecţiilor la materia Educaţie
fizică şi disciplinele opţionale din această arie curriculară. Orice excepţie va trebui să aibă
acordul scris al unui director.
Art. 52. Accesul elevilor în sala de sport se face numai însoţit de către profesor.
Art. 53. Elevii vor participa la lecţii doar cu echipament sportiv adecvat.
Art. 54. Până la începerea desfăşurării lecţiei, elevii vor sta pe bănci.
Art. 55. Se interzice lovirea mingii cu piciorul spre tavanul sau spre pereţii laterali ai sălii
de sport.
Art. 56. În timpul orelor, consumarea băuturilor răcoritoare se permite doar în pauzele
acordate de profesor.
Art. 57. Elevii scutiţi medical pe un semestru sau pe tot anul şcolar au obligaţia să prezinte
profesorului de sport scutirile medicale (de la medicul de specialitate) în decurs de cel mult
2 săptămâni de la începerea semestrului respectiv.
4. Art. 58. Elevii scutiţi de efort fizic au obligaţia de a asista la orele de sport conform
regulamentelor şcolare, schimbând încălţămintea înainte de intrarea in sala de sport.
Acestor elevi le este interzisă şederea în timpul desfăşurării orelor de sport pe hol, la
grupurile sanitare, în curte sau în sălile de clasă.
9
Pentru integrarea în colectiv a elevilor scutiți medical, în timpul orei de educație fizică
și sport, cadrul didactic le poate atribui sarcini organizatorice care vor avea în vedere
recomandările medicale, de exemplu: arbitraj, cronometrare, măsurare, înregistrarea
unor elemente tehnice, ținerea scorului etc.”
Art. 59. Accesul persoanelor străine este strict interzis în sala de sport (autorizarea
accesului se face numai de către directori).
Art. 60. În sala de sport, activitatea se va desfăşura cu maxim 2 grupe (clase). Situaţiile
care contravin acestei reglementări vor fi raportate directorilor.
d) REGULI PRIVIND FOLOSIREA BIBLIOTECII
Art. 61. Cărţile vor fi împrumutate pe bază de semnătură pentru 2 săptămâni, cu
posibilitatea prelungirii cu o săptămână.
Art. 62. În cazul nerestituirii la termen, elevul nu va mai putea împrumuta cărţi.
Art. 63. În cazul cărţilor deteriorate, distruse sau pierdute, elevul va preda o nouă ediţie a
aceleiaşi cărţi.
Art. 64. Dacă elevii nu găsesc cartea dorită, vor nota titlul cărţii în registrul special.
e) RECOMANDĂRI PRIVIND PROTECŢIA, IGIENA ŞI SECURITATEA
MUNCII
Art. 65. Elevii nu au voie să intervină la instalaţiile electrice din şcoală (prize,
întrerupătoare, firide cu siguranţe fuzibile, becuri, tuburi de iluminat, aparate).
Art. 66. Elevii au obligaţia să anunţe la secretariatul şcolii/administratorul școlii, când
constată apariţia unor defecţiuni la instalaţia electrică sau de gaz.
Art. 67. Elevii vor avea un comportament prin care să evite orice accidentare sau
deteriorarea bunurilor şcolii.
Art. 68. În laboratoare/cabinete, vor fi respectate regulile specifice.
CAPITOLUL VI
ATRIBUTII SPECIFICE
a) ATRIBUŢIILE ELEVULUI DE SERVICIU PE CLASA:
Art. 69. Va fi efectuat de 2 elevi timp de o săptămână, după o planificare semestrială ce se
va afişa.
Art. 70. Fiecare clasă va avea obligatoriu un caiet în care profesorul ultimei ore de curs va
consemna constatările privind starea clasei: golirea coşului de gunoi; curăţenia; ridicarea
scaunelor (pentru clasele de gimnaziu).
Art. 71. Diriginţii au obligaţia de a verifica de două ori pe săptămână starea generală a
clasei, precum şi observaţiile din caietul clasei luând măsurile necesare remedierii
deficienţelor.
Art. 72. În fiecare zi, la începutul cursurilor, elevii de serviciu au obligaţia de a verifica
starea mobilierului școlar. În cazul în care se constată existenţa unor scaune rupte sau bănci
murdare, elevii de serviciu trebuie să informeze prompt (în maxim 1 oră) dirigintele şi
femeile de serviciu despre această situaţie. În cazul nerespectării acestui termen,
responsabilitatea pentru repararea mobilierului şcolar revine clasei respective.
Art. 73. Elevii de serviciu vor şterge tabla după fiecare oră şi vor aerisi clasa.
10
Art. 74. În cazul desfăşurării orelor în alte spaţii decât sala de clasă, elevii de serviciu vor
încuia uşa. Diriginţii şi direcţiunea nu răspund de furturile din clasă datorate încălcării
acestei prevederi.
Art. 75. După ultima oră de curs în sala de clasă, elevii de serviciu vor:
a) anunţa profesorul că este ultima oră;
b) aşteapta împreună cu acesta ieşirea colegilor;
c) verifica curăţenia clasei, vor consemna eventualele neajunsuri în caietul clasei;
d) prezinta caietul clasei profesorului de la ultima oră de curs la semnat;
e) goleste coşul de gunoi şi găleata cu apă.
Art. 76. La solicitarea profesorului, elevii de serviciu vor verifica curăţenia şi în
laboratoare. Observaţiile vor fi trecute în caiet.
Art. 77. Neîndeplinirea sarcinilor se pedepseşte cu prelungirea perioadei de serviciu cu o
săptămână.
b) ATRIBUŢIILE PROFESORULUI DE SERVICIU
Art. 78. Efectuarea serviciului conform planificării este obligatorie. Serviciul începe la ora
7.45 şi se încheie după ultima oră de curs – 14.10.
Art. 79. Profesorii de serviciu vor supraveghea elevii în timpul pauzei (holuri, curte,
grupuri sanitare, clase) asigurând adoptarea unui comportament civilizat.
Art. 80. Profesorul de serviciu de la etajul I va număra cataloagele şi le va încuia la ora
14,00.
Art. 81. Profesorul de serviciu are îndatorirea de a nu lăsa niciun elev să părăsească curtea
şcolii fără aprobarea dirigintelui sau a direcţiunii şi va supraveghea elevii pe durata pauzei.
Art. 82. Va monitoriza, pe timpul pauzelor, accesul persoanelor străine în incinta şcolii.
Art. 83. Va solicita intervenţia organelor abilitate la nevoie.
CAPITOLUL VII
SANCŢIUNI
Art. 84. Nu poate fi considerată minoră nicio abatere de la acest regulament, întrucât ar
reflecta lipsa de voinţă sau incapacitatea de a respecta norme elementare de muncă în
comun.
Art. 85. Elevii şi profesorii care încalcă prevederile prezentului regulament vor fi
sancţionaţi conform „Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de
învăţământ preuniversitar“. Sancţiunile se aplică gradat, fără a acorda aceeaşi sancţiune de
două ori într-un an şcolar.
Art. 86.Injuriile aduse unor colegi, personalului administrativ sau a persoanelor străine vor
fi sancţionate, după caz, cu atenţionarea în fata clasei,mustrare scrisă sau scăderea notei la
purtare, în funcție de gravitatea faptei;
Art. 87. Folosirea limbajului vulgar în pauze sau în orele de curs va fi sancționată cu
mustrare scrisă și/sau cu scaderea notei la purtare;
Art. 88.Nerespectarea disciplinei în timpul orelor de curs, atitudini necuviincioase faţă de
profesori sau faţă de conducerea şcolii vor fi sancţionate cu mustrare scrisă sau scăderea
notei la purtare;
11
Art. 89. Nefolosirea în mod civilizat a grupurilor sanitare, împiedicarea accesului celorlalţi
elevi se pedepseşte cu mustrare scrisă sau scaderea notei la purtare;
Art. 90.Consumul de băuturi alcoolice, a drogurilor, hoţia, distrugerea intenţionată a
mobilierului şcolar, atrage după sine anunţarea familiei și a Poliţiei, scaderea notei la
purtare sau mutarea disciplinară.
Art. 91.Mobilierul deteriorat de elevi sau orice alte bunuri ale şcolii care sunt distruse din
greșeală sau intenţionat vor fi recuperate de la autorul pagubei, în condițiile legii;
Art. 92.În cazul distrugerii/deteriorării manualelor şcolare primite gratuit, elevii vinovaţi
înlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunzător disciplinei, anului de
studiu şi tipului de manual deteriorat. În caz contrar, elevii vor achita de cinci ori
contravaloarea manualelor respective
Art. 93.În cazul în care elevii comit acte de indisciplină (creează dezordine, folosesc
vocabular inadecvat) în timpul unor activitati organizate de şcoala cum ar fi: baluri, serbări,
excursii, activitati sportive, li se va interzice participarea în viitor la asemenea activități şi
vor fi sancționaţi gradual în funcţie de gravitatea abaterii comise cu mustrare scrisă,
suspendarea bursei scolare şi scăderea notei la purtare;
Art. 94.Toate sanctiunile disciplinare aplicate elevilor vor fi comunicate părinţilor în
termen de 24 de ore de la luarea deciziei de către profesorul diriginte;
Art. 95.Folosirea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs se pedepsește cu scăderea
notei la purtare. Folosirea telefonului în timpul pauzelor se sancționează cu avertisment la
prima abatere și cu scăderea notei la purtare la următoarea abatere. Nerespectarea
regulamentului atrage după sine confiscarea telefonului pe bază de proces-verbal și
convocarea părintelui la școală în aceeași zi pentru returnarea acestuia.
Art. 96.Pentru nerespectarea punctului IV (EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV)
secţiunile A art. 17, 18 se va aplica gradual urmatoarele sanctiuni: la prima abatere o
mustrare verbală, apoi mustrare scrisă, suspendarea bursei partial sau total şi scaderea notei
la purtare;
Art. 97.Fumatul în incinta şcolii este interzis si va fi sancţionat cu scaderea notei la purtare.
Art. 98.În cazul agresiunilor fizice sau a actelor de instigare la violenţă va fi informată
poliţia de proximitate. Abaterile din afara clădirii şcolii care au drept consecinţă daune
materiale vor fi semnalate poliţiei comunitare.
Art. 99.Elevii claselor care tăinuiesc fapte de: - agresiune verbală sau fizică, încălcare a
regulilor de igienă, - deteriorare a bunurilor şcolii - vor fi excluşi de la toate activităţile
extraşcolare pentru 6 luni.
Art. 100.Elevii care, prin comportament, în timpul cursurilor, pauzelor (în incinta şcolii)
sau în afara şcolii, aduc prejudicii imaginii şcolii, vor fi sancţionaţi cu mustrare scrisa
însoţită de scăderea notei la purtare cu un punct (chiar dacă au scutire pentru ziua
respectivă).
CAPITOLUL VIII
PĂRINŢII
a) OBLIGATII
Art. 101. Părintele ,tutorele sau susținătorul legal care nu asigură școlarizarea elevului, în perioada învățământului obligatoriu, este sancționat, conform legislației în vigoare, cu amendă cuprinsă între 100 lei și 1.000 lei ori este obligat să presteze muncă în folosul comunității. Părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația ca, minimum o dată pe lună, sa ia legătura cu profesorul pentru învățământul
12
preșcolar/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul primar/profesorul diriginte pentru a cunoaște evoluția copilului/elevului, prin mijloace stabilite de comun acord. Prezența părintelui, tutorelui sau susținătorului legal va fi consemnată în caietul educatorului - puericultor/educatoarei/învățătorului/institutorului/profesorului pentru învățământ preșcolar/primar, profesorului diriginte, cu nume, dată și semnătură.
Art. 102. Să răspundă solicitărilor şcolii de câte ori este chemat de către învăţător sau
diriginte.
Art. 103. Să participe la orele de consultații săptămânale stabilite de învățători și
diriginți, să participe la ședințele lunare cu părinții.
Art. 104. în cazul în care apar unele probleme punctuale, părinții vor intra în școală doar
pe la intrarea profesorilor, vor fi legitimați, consemnați în condica firmei de pază și
trebuie să aștepte cadrul didactic cu care s-a stabilit întâlnirea în holul dintre secretariat și
cabinetul directorului.
Art. 105. Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului din învățământul primar are obligația să îl însoțească până la intrarea în unitatea de învățământ, iar la terminarea activităţilor educative/orelor de curs să îl preia. În cazul în care părintele, tutorele sau susținătorul legal nu poate să desfășoare o astfel de activitate, împuternicește o altă persoană.
Să aștepte elevii la sfârșitul orelor de curs dincolo de gardul curții interioare;
Art. 106. De a participa la ședințele cu părinții organizate de profesorul diriginte sau de
directorul școlii;
Art. 107. Pentru diferite probleme apărute în timpul programului școlar, părinții vor intra
în audiență la directorii școlii respectând programul de audiențe.
Art. 108 Părintele/tutorele legal instituit al elevului răspunde material pentru distrugerile
bunurilor din patrimoniul şcolii, cauzate de elev.
Art. 109. Se interzice oricăror persoane agresarea - fizică, psihică, verbala etc., a elevilor
şi a personalului unităţii de învăţământ preuniversitar.
Art. 110. Se interzice inregistrarea directa sau prin intermediar in format audio/video a
oricaror activitati scolare si extrascolare.
Art. 111. Respectarea prevederilor prezentului regulament şi a regulamentului intern al
unităţii de învăţământ preuniversitar este obligatorie pentru părinţi/tutorii legal instituții
ai elevilor.
b) DREPTURILE
Art. 112 Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să decidă, în
limitele legii, cu privire la unitatea de învățământ unde va studia copilul/elevul.
Art. 113 (1)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să fie informat periodic
referitor la situația școlară și comportamentul propriului copil.
(2)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să
dobândească informații numai referitor la situația propriului copil.
Art. 114 Părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are acces în incinta unității
de învățământ dacă:
13
a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuție cu un cadru didactic sau cu
directorul unității de învățământ;
b) desfășoară activități în comun cu cadrele didactice;
c) depune o cerere/alt document la secretariatul unității de învățământ;
d) participă la întâlnirile programate cu învățătorul/institutorul/ profesorul pentru
învățământ primar/profesorul diriginte.
Art. 115 (1)Părinții, tutorii sau susținători legali au dreptul să se constituie în asociații cu
personalitate juridică, conform legislației în vigoare.
(2)Asociația părinților se organizează și funcționează în conformitate cu propriul statut.
Art. 116 (1)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să solicite rezolvarea unor
stări conflictuale în care este implicat propriul copil, prin discuții amiabile, cu salariatul
unității de învățământ implicat cu învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul
primar /profesorul diriginte, cu directorul unității de învățământ. în situația în care
discuțiile amiabile nu conduc la rezolvarea conflictului, părintele, tutorele sau susținătorul
legal adresează o cerere scrisă conducerii unității de învățământ.
(2)În cazul în care au fost parcurse etapele menționate la alin. (1), fără rezolvarea stării
conflictuale, părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să
solicite rezolvarea situației la inspectoratul școlar.
În cazul în care au fost parcurse etapele prevăzute la alin. (1) și (2), fără rezolvarea stării
conflictuale, părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să
solicite rezolvarea situației la Ministerul Educației Naționale si Cercetarii Stiintifice.
CAPITOLUL IX
DISPOZIŢII FINALE
Art. 117. Regulamentul a fost aprobat în CA si dezbatut in CP. Acest regulament va fi
adus la cunoştinţă elevilor/părinţilor de către diriginţi/învăţători. Elevii şi părinţii vor
semna de luare la cunoştinţă.
DIRECTOR,
MARIANA ZARNOEANU