何日東小學傳真

順德聯誼總會何日東小學編印新界屯門友愛邨

電話：2458 6111 傳真：2458 1834 電郵：hytps@hytps.edu.hk 網址：www.hytps.edu.hk

第四十六期

2015（非賣品）

SHUN TAK FRATERNAL ASSN HO YAT TUNG PRIMARY SCHOOL

    本校學生展現才能，除在全港及地區性比賽，個人及團體比賽中獲獎外，亦在國際性、全國性比賽獲獎。詳情可瀏

覽本校網頁。

    本校田徑隊於第十八屆屯門區小學校際田徑比賽、

2014 公民田徑錦標賽、2014 屯門區分齡田徑比賽中表現

卓越，共打破 13 項大會紀錄，並獲得 4組團體冠軍及 2

組團體殿軍。同時獲得其他獎項如下︰

    本校中詩集誦隊及英

詩集誦隊參加第 66 屆校際

朗誦節，表現出眾，獲評

判讚賞，分別榮獲一至二

年級女聲集誦組冠軍、一

至三年級男聲集誦組冠軍。

潛能盡現  展翅飛翔田徑隊挑戰自我榮獲佳績

中、英詩集誦隊同時榮獲第 66 屆校際朗誦節冠軍

黃郡薇同學榮獲全國朗誦及歌唱比賽金獎

香港女童軍總會 小女童軍隊表現優良

奧數組於「屯元區小學數學能力增值比賽

2014-2015」囊括三項分組賽冠軍及全場總冠軍

藍元嗣同學榮獲 2014 澳洲數學比賽 Prize Certificate 及「2014 年第十屆 IMC 國際數學競賽﹙新加坡﹚」銀獎

獎項 數量

冠軍 20 項

亞軍 14 項

季軍 9項

其他 ( 殿軍、優異等 ) 8 項

    本校 8位六年級奧數組同學參加了「屯元區小學數學能

力增值比賽 2014-2015」，同學合共在解難組、圖形與空間

組、數獨及數方組及邏輯推理組中獲得三項冠軍、一項亞軍，

更榮獲全場總冠軍！

    6C 藍元嗣同學於「2014 澳洲

數 學 比 賽」(Australian Mathematics 

Competition) 表現出色，獲頒卓越表

現證書 (Prize Certificate)。他亦獲香

港數學奧林匹克學校選為香港代表隊

成員，於本年 8 月遠赴新加坡參加

「2014年第十屆 IMC國際數學競賽」，

於比賽中獲得小五組銀獎，表現出色。

    5E 黃郡薇同學參加在北京舉行的「第九屆中國青少年藝術

節」，在「普通話獨誦」專業總評選中榮獲國少兒Ｂ組全國金獎，

以及「獨唱」全國金獎。另外在「華龍盃第五屆中港青少年朗

讀、文學、藝術大賽」中獲得普通話故事、散文和詩歌朗誦的

三項金獎和全場總冠軍的最高榮譽獎。在「國際音樂藝術大賽」

中獲得少兒組朗誦和聲樂比賽金獎。

    本校第五年榮獲全港小女童軍組「優秀隊伍」，更連續九

年有傑出的隊員榮獲小女童軍「榮譽小棕仙獎章」。隊員藍君

易更榮獲「優秀女童軍選舉 2014」「隊伍優秀女童軍」及屯門

區小女童軍組「區優秀女童軍」。此外，4A曾晞榣代表香港女

童軍總會參加第十六屆兩岸四地普通話青少年朗誦比賽獲得「最

佳台風獎」及「優異獎」。本校小女童軍隊和學生亦於香港女

童軍總會賣旗日 2014 獲得最踴躍參加機構 / 隊伍金獎。

校長、老師、家長和同學大合照

1 1

生命教育「知、情、行」

全校參與、着重實踐

    本校秉承全人教育的辦學精神，致力為學生提供優質的學習環境及教育，激勵學生之學習興趣及創意

思維，以充分發揮個體的潛能，使學生於德、智、體、群、美五育上有均衡的發展。

本校於本年度全面推行生命教育課程，以統整各個學科中相關的內容，把生命教育的課程及活動更有系統

地推展，使學生在知、情、行三維向度之啟動下，發展成為熱愛生命、樂於學習、具內涵、有韌力、勇於

承擔、能服務奉獻的新生代。

●  於各學科中滲入有關生命教育

的元素，使學生的認知更全面。

●  每周加入一節生命教育課，培

養學生的價值觀。

●  於校園內建立互相欣賞及尊重

的文化。

●  於校內提供不同形式的實踐機

會，如：設立不同的服務崗位、

推行綠色及健康生活等。

●  組織多元化的社區及義工服

務，踏足社區，實踐向他人付

出愛的關懷與行動，回饋社會。

●  高年級學生透過合力助養貧窮

國家的兒童，學會尊重他人的

生命，愛己及人，關心世界。

讓學生探索和反思生命的意義與價值，以建立及持守完整的人生觀與價值觀，終身學習、戰勝挫

折、考驗和誘惑，並回饋社會，造福更多的生命。

以「知行合一」為目標，讓學生了解自我，建立健康的自我形象，發展自我潛能，培養積極的處

事態度，以及自我完善的精神。

認識及建立個人與他人及社會的良好互動關係，激發學生對生命的熱情，並願意向他人付出愛的

關懷與行動，尊重他人的生命，讓學生了解、體會與實踐「愛己及人」的精神。

知

情

行

承全人教育精神  行生命教育課程

本期主題：

本校推行生命教育理念：

生命 教育

2 3

生命教育

生命教育課程

    本校全體教師於 8月 25 日參加了由黃

重光醫生及全人發展中心舉辦的教師培訓工

作坊，內容分為兩部分：「ICAN 心理健康

與力量」基礎培訓和「ICAN 全人教育工程 

—— 一代更勝一代」課程教學方法培訓。前

者讓老師體會及掌握積極樂觀的人生態度，

以便更有效地主宰自己的生命，並發揮更大

的正能量，影響他人；後者讓教師學會以科

學為本、價值為基礎的「 全人教育」課程

培訓學生，有系統地提升學生的心理素質，

強化他們的學習動力，發揮高學習效能，培

養學生良好的品德。

    本年度，全校展開有系統性的生命教育，利用

「ICAN 全人教育小學系列」之書本作為基礎，循

序漸進地配合適當的學習活動，藉此培養學生良好

的品德和懂得珍惜生命。「ICAN全人教育小學系列」

以「實踐心理學模式」為藍本，配合教育局 2008 年

修訂的「德育及公民教育」課程架構而設計的教材。整

個教材以六個核心價值，發展出二十四個基本價值，並融入

四十項教學重點當中，培養學生正確的價值觀，提昇學生的

抗逆力等心理素質。

年級 核心價值 基本價值一 基本價值二 基本價值三 基本價值四

1 自律主動 自制 整潔及個人衛生 自立主動 聽話守規則

2 和睦相處 以禮待人 尊重別人 關懷 愛與和平

3 正直誠信 誠實可靠 公平 承擔 勇氣

4 積極樂觀 自尊自信 快樂感激 樂觀 堅毅

5 智慧才能 分析思考 創意 情緒智商 多元智能

6 人生定向 希望 目標與志向 選擇與成長 意義和價值

—— 教師培訓

知（認知）

2 3

    為豐富學生的學習經歷，讓他們有機會涉足不同的藝術媒介，本校於視藝課

堂推展《樂．享．創作》綜合藝術課程。課程包括： 「樂舞步」、「享羣樂」及「陶

創作」，讓學生學習舞蹈、戲劇及陶藝。

    本年度率先於一至三年級試行計劃。一年級學生學習陶藝創作；二年級學生

學習創意舞蹈；三年級學生進行戲劇學習。讓學生跳出課室框框，發揮無窮創意！

「樂舞步」活動中，學生透過學習新穎的創意舞蹈，配合音樂發掘出肢體動作的

可能性；「享羣樂」則讓學生從多種的戲劇活動中，認識戲劇元素，把想像表現

成戲劇；至於「陶創作」則讓學生學習陶塑的基本技巧，發展兒童的小手肌肉，

讓他們各自發揮表創意。

來給它一個鼻子 各自發揮創意聚精會神，努力創作

小組討論

男孩子姿勢也優美

找找有多少個括號

在遊戲中體現合作精神

聽着指令做創作

靜止視像：猜猜他們在哪兒 ?

情（情感）

推行綜合藝術 課

4 5

健康生活    本校一向重視學生的健康，經常舉辦有關健康教育的活動，建立學生對健康生活的正確概念，並實踐於日

常生活中。

行（實踐）

    同學參與「萬人手語傷

健傳愛大行動」，與聽障人

士近距離接觸，一同向傷健

人士表達關愛。同學更齊齊

以手語演繹「獅子山下」這

首歌曲，與參加者一同締造

「健力士世界紀錄」呢 !

    本校經常透過校園電視台，向學生宣揚

健康的信息。早前，學生拍攝了一輯「禁毒

小天使•關愛身邊人」宣傳片，以宣揚關愛

他人及遠離毒品的信息，同時參加「香港南

區工商業聯合總會」所舉辦之「禁毒短片創

作大賽」，並獲得「最佳編劇」獎項，而小

演員黃卓彥同學更獲「最佳女主角」殊榮。

    本校本年度成為「卓越護脊校園」，

作為護脊校園的領航者，本校積極向社區

人士宣揚護脊信息，令更多市民得益。全

體教師於日前參與由本校之顧問脊醫伍健

衡醫生教授之「衡健教師工作坊」，以更

深入了解脊骨健康的要領，以及掌握進行

日常護脊運動之技巧。本年度，一名資深

脊醫將擔任本校的顧問脊醫，全面關注同

學的脊骨健康。

「卓越護脊校園」

「禁毒小天使•關愛身邊人」

國術組學員獲邀表演助慶

護脊大使鄭文雅小姐與本校學生合照梁慧兒主任獲得「優秀護脊老師」之嘉許

萬人手語傷健傳愛大行動

4 5

行（實踐）

綠色人生    本校「綠化校園組」積極推動學生參與環保活動，實踐綠色生活：

    「環保先鋒」利用機電工程署、節能及環境關注聯盟等機

構提供的展板對同學們進行講解；並利用早會直播等方式，向

同學們宣傳節能及環保訊息，繼而進行監察和記錄。「綠化校

園組」還給同學們安排了多項環保講座、工作坊及環保巡迴劇

場，向同學們宣傳環保訊息。

    同學們參加了由環境運

動委員會主辦的「環保大使

培訓計劃」及由港燈主辦、

香港青年協會及M21 協辦的

「綠色校園電視台訓練班」，

他們在環保宣傳及節能保育

等方面積極自我增值，建立

及實踐充滿意義的綠色人生。

    本校參與康文署舉辦之「綠化校園資

助計劃」，讓同學親身培植幼苗、栽種蔬菜，

開闢了「有機小菜園」，體驗種植的樂趣；

他們還親自照顧「攀援植物區」及「魚菜

共生植物區」，從中學習到人與大自然和

諧相處、共生共存的道理。

6 7

行（實踐）助人為樂

—— 公益金便服日 2014    全校師生於 9月 30 日 ( 星期二 ) 齊響應「公益金便服日」，配合本校主題「百

變帽子」，師生穿便服並戴上特色帽子上學。活動當天，師生們都反應熱烈，不但發

揮創意，以環保物料製作特色帽子，亦踴躍捐款，以行動關心社群。

    此外，學生更參加了公益金便服日班際攝影比賽及最具創意帽子設計比賽。是次

本校共籌得善款港幣一萬九千多元，全數將捐助公益金用作醫療及保健服務。

「百變帽子」

一至三年級成長綜合課

    為了提升同學的抗逆能力，以面對成長中的各樣挑戰；提昇自尊心及建立正面價值觀，從而建立健康快樂的人生。本校輔導組舉行了以「做個生命不倒翁」為主題的成長綜合課。活動對象為一至三年級學生，透過三天多元化的學習活動，如「成長課」、「小小競技賽」、「積極小天使」、「專題講座『抗逆小勇士』、『畫出彩虹 ——  關玉麟』」、「擁抱力克」、「童

心向晴」、「傳•靠你」、「快樂正能量」、「我是不倒翁」、「攤位遊戲」等，讓同學明白生活中必然會經歷困難和挑戰，學習以積極樂觀的態度面對逆境，以正確的方法處理問題。學生在活動過程中，表現投入、積極參與。

—— 「做個生命不倒翁」

6 7

四至六年級教育營    本校特於 12 月 17 至 19 日為四至六年級學生安排教育營，為學生創造空間，以達身心均衡的目的；並藉此

加強價值教育，有助提高學生對事物的判斷能力，使他們日後在不同的成長階段中，當遇上個人或社會層面的

價值衝突時，仍能抱持正面的價值觀和態度，作出合情合理的判斷，明辨是非。同時，讓學生體驗群體生活，

互相合作完成任務，發揮團隊的精神。

年級 地點 主題 目的

四 曹公潭戶外康樂中心 歷奇訓練1. 訓練學生學習紀律的重要2. 提升學生的專注力及團隊合作的精神

五 保良局賽馬會大棠渡假村 自我肯定1. 提升學生的人際關係及與人相處的技巧2. 讓學生從中得到自我肯定

六 西貢戶外康樂中心 迎向未來

1. 加強學生的責任感2. 提升學生的自信心及自尊感3. 讓學生敢於接受挑戰，為升中作好準備迎接新里程4. 在成長路上，亦心存感恩

行（實踐）

歷奇訓練

自我肯定

迎向未來

8 9

敬師日活動

秋高氣爽郊遊樂

「我的未來．我的夢」恆愛行動及

「寒冬表關懷 2014 之送暖探訪」    為表示對教師辛勞教學的謝意，家長們於 9月 10 日敬師日

送果籃予全體教師，為教師們打氣。

    180 名家長、同學與老師們於 11 月 1 日舉行之「秋高氣爽

郊遊樂」活動中，共同度過開心充實的一天。我們先參加香港

哈爾濱冰雪節，體驗零下十度的冰之樂園。下午前往大棠荔枝

園享用午膳，並於大棠有機生態園享受各種奇趣遊樂設施。活

動除讓家長及同學親近自然外，亦是親子交流的好機會。

    為培養學生敬老的精神，並向區

內的長者表達關愛之情，60 名家長

以身作則，善用餘暇，參與「我的未

來．我的夢」恆愛行動，為長者親手

編織頸巾。

    收集頸巾後，本會經鄰舍輔導會安排，於 12

月到寶田邨進

行親子探訪活

動。同學和家

長與長者交談，

了解他們的生

活，並送上由

家長親手編織

之頸巾作為小

禮物，為長者於冬日中帶來溫暖和歡樂。

家教會活動

8 9

活動花絮

    為豐富學生的學習經歷，常識科於 11 月 17 日舉行全方位學習

日，讓各級同學走出校園，到不同的地點參觀，提升共通能力，鞏

固課堂所學。四年級學生更於香港濕地公園進行 iPad 遊蹤活動，

靈活應用科技，得到即時的、適切的回饋，使學習更具意義。

全方位學習日

聖誕聯歡會    本校於 12 月 22 日舉行聖誕聯歡

會，當天弦樂團、直笛小組及步操樂

隊為全校師生演奏多首聖誕

歌，合唱團還帶領同學齊唱

聖誕歌呢！最後，聖誕老

人與同學們玩遊戲、派禮

物，使師生在一個充

滿聖誕歡樂氣氛

的校園中，渡過

愉快的一天。

一年級 迎樂路 ( 迪士尼 ) 自然徑 二年級 九龍公園樹木徑

三年級 嘉道理農場暨植物園 四年級 香港濕地公園

五年級 香港科學館 六年級 屏山文物徑

家長義工

10 11

運動會    本校於 12 月 5 日在鄧肇堅運動

場舉行運動會，三至六年級學生全

力以赴，發揮良好的體育精神，完

成各項賽事，部份傑出的運動員更

能突破自己，以優異的成績脫穎而

出，共打破了 12 項大會紀錄，成績

斐然。當天喜獲現為香港三項鐵人

運動員，亞洲排名第六位，剛奪得

亞洲錦標賽季軍，為港爭光之校友

羅亮添先生擔任裁判及頒獎嘉賓。

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廣州的西式建築及歷史文化考察學習    「見多而識廣」，為了豐富學生的學習經歷，本校於 11 月 21 至 22

日舉行了廣州的西式建築及歷史文化考察學習，40 名五年級同學在老師

的帶領下到廣州進行考察學習。他們參觀了東山花園洋樓群、石室聖心

大教堂、沙面區及鄰近建築群、廣州近代史博物館和中山紀念堂。在考

察期間，學生除了認識了廣州的西式建築及其歷史文化背

景外，還認識了在廣州的文物保育工作。此外，他們

更認識了中國近代的重要歷史人物和歷史事件。

小五境外考察

高德根幼稚園  趙一凡佳寶幼稚園  何蓁怡真理浸信會富泰幼稚園  黃祉荃美樂中英文幼稚園 ( 景峰分校 )  劉怡寧高德根幼稚園  孫逸飛樂善堂鄧德濂幼稚園  梁琪琪

本校學生  羅鍌楊本校學生  李  凝本校學生  蔡茵汶本校學生  陳嘉芙本校學生  鄧子謙本校學生  盧柏熙

參加辦法：請在下面 1至 4題的橫線上填寫正確的答案。將答案及參加者資料表格投入本校大堂特設的收集箱，亦可郵寄至本校，信封面請寫上「何日東小學傳真編輯部」收。

截止日期：二零一五年二月十日獎　　品：獎項多名，若答中問題人數眾多，則以抽籤決定得獎者。揭曉日期：得獎名單將於下期刊出，得獎者將獲通知領獎。

本期題目

上期得獎名單 《有獎遊戲細則》

姓　　名： 

年　　齡：       性別：   

就讀學校： 

班　　別：    聯絡電話： 

通訊地址： 

遊戲天地

《有獎遊戲參加者資料》

1.  本校的生命教育以知、       、行三維向度進行。

2.  本校本年度率先於      至       年級推行綜合藝術課。

3.  讓同學可親身培植幼苗、栽種蔬菜，本校開闢了「有機          」。

4.  本校在      月舉行公益金便服日。

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