Cohete de aguaExperiencia realizada con los alumnos participantes en el PROA

JUNTA DE EXTREMADURACONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Cohete de agua: objetivosNuestros objetivos han sido los siguientes:

1. Aprender las leyes de Newton

2. Entender experimentalmente la tercera ley

3. Mostrar la ciencia desde un punto de vista

recreativo

Leyes de Newton1. Primera Ley de Newton o Ley de Inercia: “En la ausencia de fuerzas

exteriores, todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento

rectilíneo uniforme a menos que actúe sobre él una fuerza que le obligue a

cambiar dicho estado”

2. Segunda Ley de Newton o Ley de Fuerza: “La fuerza que actúa sobre un

cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa y su

aceleración (F=ma)”

3. Tercera Ley de Newton o Ley de acción y reacción: “Por cada fuerza

que actúa sobre un cuerpo, éste realiza una fuerza igual pero de sentido

opuesto sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma: Las fuerzas

siempre se presentan en pares de igual magnitud y sentido opuesto y

están situadas sobre la misma recta”

Principio físicoEl cohete de agua se basa en principio

de acción-reacción (tercera ley). Es necesario

expulsar materia violentamente de un espacio

cerrado. Se debe expulsar en una cierta

dirección. Esto produce el desplazamiento del

cohete en la misma dirección pero en sentido

opuesto a la expulsión de la materia.

En este caso, la materia que se

expulsa es el agua y el medio para expulsarlo

es el aire bajo presión. El espacio cerrado es

una botella de plástico.

Montaje experimentalMATERIALES:

Para el Cohete

• Una botella de plástico de un

litro y medio o dos litros

• Medio litro de agua

Para la Lanzadera

• Aguja para inflar bicicletas

• Un tapón de corcho

• Una bomba de inflar

• Un soporte para el cohete

Diseño del cohete

Otros diseños

Datos iniciales:Angulo de tiro (en grados) 60

Distancia recorrida (en metros) 100

Tiempo de vuelo (en segundos) 8

43,30

Velocidad inicial del cohete (en m/s) 33,64

Altura máxima alcanzada (en metros)Calcula

Profesores que han realizado esta experiencia:

• Inmaculado Martínez Cívico

• José Antonio Martínez Portillo

• Vicente Valero Cumplido