coin de l’enseignant le français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 activité 2 que font-ils ?...

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1 www.elimagazines.com CE GUIDE CONTIENT : ~ Des informations sur la nouvelle structure du magazine ~ Le programme de Voilà ~ Des pages d’activités photocopiables Voilà le français est conçu pour répondre aux objectifs établis par le Cadre européen commun de référence défini par le Conseil de l’Europe (Strasbourg 1997) : à savoir atteindre des compétences communicatives, acquérir des connaissances grammaticales et lexicales indispensables. STRUCTURE DU MAGAZINE : ~ Chaque numéro de Voilà le français s’ouvre sur une double page d’introduction où les lecteurs peuvent découvrir de petites informations sur un événement ou une célébration particulière de l’année. Un chant, une poésie ou une comptine accompagne cette information et constitue du matériel audio disponible sur notre site www.elimagazines.com (in Mp3 format). Le matériel audio aide les élèves à bien prononcer et à respecter la prosodie. Une version karaoké des chants/poésies permettra aux élèves de réciter/chanter. ~ Le Mini Dico des pages 4-5 est également enregistré dans le but d’aider l’élève à mémoriser le lexique de façon rapide et durable. Les enfants doivent recopier les mots dans les espaces réservés à cet effet. Le lexique est présent sur l’enregistrement pour faciliter la mémorisation et la prononciation correcte. ~ La rubrique Jeux à gogo des pages 6-7 permet la réutilisation du vocabulaire présenté dans le vocabulaire illustré, sous forme de jeux linguistiques (mots croisés, mots mélangés, phrases à compléter, anagrammes…). ~ Le Poster détachable des pages 8-9 focalise l’attention sur une grande ville française. Dans chaque numéro, une grande photo capture l’attention du jeune lecteur et un court texte fournit des informations sur cette ville et des curiosités. ~ L’heure de l’histoire aux pages 10-11 est une petite bande dessinée écrite exprès pour les jeunes lecteurs. Les protagonistes de ces histoires sont Emile l’écureuil et Isabelle la coccinelle. Les enfants aiment les histoires et seront très motives durant l’écoute. Voilà pourquoi les histoires de chaque numéro sont présentes sur l’enregistrement. Ces histoires reprennent le lexique des pages 4-5 et permettent de voir les mots utilisés dans un contexte. Elles peuvent être la base de plusieurs activités : organiser une mise en scène qui renforce le langage parlé ; remettre dans l’ordre les images ; imaginer ce qui se passe ensuite ; des activités d’arts plastiques durant lesquelles les élèves peuvent reproduire leur image préférée ; des activités de conversation où les élèves peuvent raconter une histoire du même genre qui leur est arrivée etc. ~ Les pages 12-13 présentent un aspect particulier de la culture française (habitudes, traditions…), en invitant le lecteur à comparer les habitudes des Français aux siennes. ~ À la page 14, Jouons avec Émile et ses amis !, une page consacrée à notre petite histoire avec des jeux lexicaux et des activités de compréhension. ~ À la page 16, une grande nouveauté : une page consacrée à un dessert français. ~ Des autocollants et des pages détachables : des pages détachables sont présentes dans chaque numéro. Il s’agit d’autocollants reprenant des structures de base et d’activités à construire. Pour davantage de matériel et d’informations consultez le site : www.elimagazines.com Coin de l’enseignant 2018/2019 le Français

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Page 1: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

1www.elimagazines.com

CE GUIDE CONTIENT :

~ Des informations sur la nouvelle structure du magazine

~ Le programme de Voilà~ Des pages d’activités photocopiables Voilà le français est conçu pour répondre aux objectifs établis par le Cadre européen commun de référence défini par le Conseil de l’Europe (Strasbourg 1997) : à savoir atteindre des compétences communicatives, acquérir des connaissances grammaticales et lexicales indispensables.

STRUCTURE DU MAGAZINE :

~ Chaque numéro de Voilà le français s’ouvre sur une double page d’introduction où les lecteurs peuvent découvrir de petites informations sur un événement ou une célébration particulière de l’année. Un chant, une poésie ou une comptine accompagne cette information et constitue du matériel audio disponible sur notre site www.elimagazines.com (in Mp3 format). Le matériel audio aide les élèves à bien prononcer et à respecter la prosodie. Une version karaoké des chants/poésies permettra aux élèves de réciter/chanter.

~ Le Mini Dico des pages 4-5 est également enregistré dans le but d’aider l’élève à mémoriser le lexique de façon rapide et durable. Les enfants doivent recopier les mots dans les espaces réservés à cet effet. Le lexique est présent sur l’enregistrement pour faciliter la mémorisation et la prononciation correcte.

~ La rubrique Jeux à gogo des pages 6-7 permet la réutilisation du vocabulaire présenté dans le vocabulaire illustré, sous forme de jeux linguistiques (mots croisés, mots mélangés, phrases à compléter, anagrammes…).

~ Le Poster détachable des pages 8-9 focalise l’attention sur une grande ville française. Dans chaque numéro, une grande photo capture l’attention du jeune lecteur et un court texte fournit des informations sur cette ville et des curiosités.

~ L’heure de l’histoire aux pages 10-11 est une petite bande dessinée écrite exprès pour les jeunes lecteurs. Les protagonistes de ces histoires sont Emile l’écureuil et Isabelle la coccinelle. Les enfants aiment les histoires et seront très motives durant l’écoute. Voilà pourquoi les histoires de chaque numéro sont présentes sur l’enregistrement. Ces histoires reprennent le lexique des pages 4-5 et permettent de voir les mots utilisés dans un contexte. Elles peuvent être la base de plusieurs activités : organiser une mise en scène qui renforce le langage parlé ; remettre dans l’ordre les images ; imaginer ce qui se passe ensuite ; des activités d’arts plastiques durant lesquelles les élèves peuvent reproduire leur image préférée ; des activités de conversation où les élèves peuvent raconter une histoire du même genre qui leur est arrivée etc.

~ Les pages 12-13 présentent un aspect particulier de la culture française (habitudes, traditions…), en invitant le lecteur à comparer les habitudes des Français aux siennes.

~ À la page 14, Jouons avec Émile et ses amis !, une page consacrée à notre petite histoire avec des jeux lexicaux et des activités de compréhension.

~ À la page 16, une grande nouveauté : une page consacrée à un dessert français.

~ Des autocollants et des pages détachables : des pages détachables sont présentes dans chaque numéro. Il s’agit d’autocollants reprenant des structures de base et d’activités à construire.

Pour davantage de matériel et d’informations consultez le site :

www.elimagazines.com

Coin de l’enseignant 2018/2019le Français

Page 2: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

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Numéro 1 Septembre / OctobreActivité 1 : leçon, musique, musicien, chant, chorale, flute, guitare, clavier, tambour, maracas, partition : Viens chanter et danser avec moi !Activité 2 : musique, magique, heure, partitions, joli, rythme.Activité 3 : 1 Le maître de chant dirige la chorale de l’école, 2 Isabelle chante dans la chorale avec ses amis, 3 Le chef d’orchestre dirige les musiciens, 4 Émile lit les notes de musique sur la partition, 5 Antoine est un grand musicien, il joue de la guitare, 6 Susanne est une grande musicienne, elle joue de la flûte.

Numéro 2 Novembre / DécembreActivité 1 : marché, chalet, lutins, photo, stand, sapin, boules, guirlandes, lumières, lettre.Activité 2 : Réponse personnelle.Activité 3 : J’aime beaucoup aller au marché, aller au marché de Noël. Le Père

Noël est si beau, vite faisons une photo ! Regardez les gentils lutins ! Ils sont tous sous le sapin. Il y a beaucoup de stands, avec des boules et des guirlandes. J’achète du pain d’épices. Miam c’est bon, quel délice !

Numéro 3 Janvier / FévrierActivité 1 : père, mère, sœur, ballon, chips, gâteau, carte, orangeade, paille, fleurs, cadeau, bougies : amusante.Activité 2 : 1 Émile ouvre un cadeau, 2 Isabelle offre des fleurs à Sophie, 3 Robin souffle sur les bougies, 4 Susanne danse avec Antoine.Activité 3 : année, santé, premier, baiser, nez, cœur, bonheur, heureux, jeux.

Numéro 4 Mars / AvrilActivité 1 : 1 guichet, 2 comédie, 3 publicité, 4 affiche, 5 fauteuil, 6 écran, 7 dessins animés, 8 ticket.Activité 2 : 1 peur/film, 2 j’aime/dessins, 3 je ris/comédies, 4 je n’aime pas/animation.

Activité 3 : 1 Les amis de Voilà veulent aller au cinéma, 2 Isabelle regarde l’écran, 3 Antoine aime la comédie, 4 Sophie la souris rit, 5 Robin et Susanne ont un peu peur du noir, 6 Émile mange du popcorn dans son fauteuil.

Numéro 5 Mai / Juin Activité 1 : 1 seau, 2 château, 3 crème, 4 sable, 5 crabe, 6 coquillages, 7 maillot, 8 pelle, 9 moule.Activité 2 : 1 dans, 2 sur, 3 sous, 4 devant, 5 derrière.Activité 3 : Vive l’été ! Les leçons sont terminées, vive le vent de l’été. Moi je vais à la mer, avec mon père et ma mère. Pas besoin de mon cartable, pour jouer dans le sable ! Je mets mon maillot de bain parce que nous partons demain. Je prends ma pelle et mon seau, et je veux jouer dans l’eau.

Numéro 1Septembre/ Octobre

Numéro 2Novembre/ Décembre

Numéro 3Janvier/Février

Numéro 4Mars/Avril

Numéro 5Mai/Juin

Le poèmepages 2-3

Vive la musique !

Le marché de Noël

Bon anniversaire, Isabelle !

Au cinéma

Vacances à la mer

Mini dicoPages 4-5

Quel désastre !

Au marché de Noël

Bonne année !

Tous au cinéma !

Vive l’été !

L’heure dela petitehistoirepages 10-11

Quel désastre !

Au marché de Noël

Quelle bonne surprise !

Soirée pyjama

Pauvre Émile !

La France gourmandepage 16

Les macarons

La bûche de Noël

La pomme d’amour

L’œuf de Pâques aux fraises

Les madeleines

Supplément

Autocollants

Le tambourin

La valentine

Le puzzle de Pâques

Autocollants

Contenus 2018/2019

Voilà

CLÉ DES ACTIVITÉS

Page 3: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

33Voilà

Ce fascicule d’activités appartient à :

Nom : .......................................................................

Prénom : ...................................................................

Date et lieu de naissance : .......................................

Né(e) le ................................ à .................................

N° de téléphone : .....................................................

Courriel : ..................................................................

Profession de maman : .............................................

Profession de papa : .................................................

Classe : .....................................................................

Langues étudiées : ....................................................

Matières préférées : ..................................................

Loisirs : .....................................................................

Sports pratiqués : .....................................................

Mon acteur/actrice préféré(e) : .................................

Mon chanteur /Ma chanteuse préféré(e) : ................

..................................................................................

photo

Page 4: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

4

Activité 3Recompose les phrases.

Activité 2Vive la musique ! Réécoute la comptine et complète avec les mots manquants.

Activité 1Trouve 12 mots dans la grille et complète le message d’Émile avec les lettres restantes.

Vive la musique !

do ré mi fa sol la si doQuand on fait de la _ _ _ _ _ _ _Tout devient très _ _ _ _ _ _ _ !

do ré miChouette c’est l’ _ _ _ _ _ de la leçon !

fa sol laSortons donc nos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

si do réChantons un _ _ _ _ refrain

mi fa solAu _ _ _ _ _ _ du tambourin

rythme • heure • musiquepartitions • joli • magique

P M A R A C A S V T

A I G E C H A N T A

R M U S I C I E N M

T U I N S H C H A B

I S T N N O T E S O

T I A T E R R A V U

I Q R C L A V I E R

O U E E F L U T E C

N E M O L E Ç O N I

1 chorale l’école. de chant Le dirige maître la de __________________________________2 avec chante amis la chorale Isabelle ses dans. __________________________________3 musiciens. dirige d’orchestre Le les chef __________________________________

4 partition. les lit de Émile musique sur notes la _____________________________5 musicien est grand Antoine un, guitare. joue de il la ____________________________6 une est Susanne musicienne grande, de joue flûte. elle la ____________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ !

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.1 Septembre / Octobre 2018

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

Page 5: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

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Activité 1Associe et écris les mots

Activité 3Complète la comptine avec les voyelles manquantes.

Activité 2Lis et dessine librement.

Au march_ de No_l

J’a_me bea_coup all_r au m_rché,aller au marché de No_l.

Le P_re No_l est si be_u,V_te f_isons une ph_t_ !

R_gardez les gent_ls l_tins !

Ils s_nt tous s_us le sap_n.

Il y a b_auco_p de st_nds,avec des b_ules et des g_irlandes.

J’ach_te du p_in d’_pices,Miam c’est b_n, quel d_lice !

4 partition. les lit de Émile musique sur notes la _____________________________5 musicien est grand Antoine un, guitare. joue de il la ____________________________6 une est Susanne musicienne grande, de joue flûte. elle la ____________________________

Miam ! C’est bon ! Oh ! Il est beau ! Ah ah ah ! C’est amusant !

Comme il est gentil !

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.2 Novembre / Décembre 2018

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

mar

tins

landescha

to

lu

les

ché

pho

sta

tre

sa

bou

ndguir

let

lumi

let

pin

ères

Page 6: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

6

Activité 2Que font-ils ?

Activité 1Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché.

Activité 3 Lis et complète la comptine.

C A R T E F E T E

B A B C H I P S M

O R A N G E A D E

U P L P A I L L E

G E L U T S A N S

I R O M E R E T Œ

E E N C A D E A U

S F L E U R S E R

La fête d’Isabelle est très _ _ _ _ _ _ _ _ !

On est le ________ janvier,Bonne _________, bonne __________ !

Je te fais un petit ________,Sur le bout de ton ________.

Je te souhaite de tout ________,D’avoir beaucoup de ________.

Je te souhaite d’être ________,Et une année pleine de ________.

jeux • premier • bonheur • baiser • cœur • année • heureux • nez • santé

1 ________________ 2 ________________ 3 ________________ 4 ________________

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.3 Janvier / Février 2019

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

Page 7: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

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Activité 2Déchiffre et écris.

Activité 3Relis la comptine à la page 2 de ton magazine et réponds.

1 Où veulent aller les amis de Voilà ? _____________________________.2 Qu’est-ce que regarde Isabelle ? _____________________________.3 Qu’est-ce qu’Antoine aime ? _____________________________.

Activité 1Mots croisés.

4 Que fait Sophie la souris ? _____________________________.5 De quoi ont peur Robin et Susanne ? _____________________________.6 Qu’est-ce que fait Émile ? _____________________________.

J’ai M

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2

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1 2 3 4

A = 6C = JD = HE = K

É = 5F = DI = YJ = Q

L = PM = SN = 2

O = 3P = M R = ,

S = VT = FU = X

1 2 3

4

5 6 78

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.4 Mars / Avril 2019

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

1 23

4

56

7

8

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8

Activité 1Mots croisés.

Activité 2Observe et écris où se trouve le crabe.

Activité 3Écoute la comptine et remets-la dans l’ordre.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

Parce que nous partons demain.

Vive le vent de l’été.

Moi je vais à la mer,

1 Le crabe est ___________ la coquille.

2 Le crabe est ___________ le seau.

3 Le crabe est ___________ le seau.

4 Le crabe est ___________ le seau.

5 Le crabe est ___________ le seau.

Les leçons sont terminées,

Pas besoin de mon cartable,

Et je veux jouer dans l’eau.

Je mets mon maillot de bain

Je prends ma pelle et mon seau,

Avec mon père et ma mère.

Pour jouer dans le sable !

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.5 Mai / Juin 2019

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

12 3

45

6

7

8 9

Page 9: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

9

Il chante

Elle joue

Il dirige

Elle danse

Il offre

Il ouvre

Elle souffle

Elle a peur

Il rit

Il aime

Elle n’aime pas

Il lit

Jeu de dominos

Voilà

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES ANNÉE SCOLAIRE 2018 / 2019

Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................

Page 10: Coin de l’enseignant le Français 2018/2019 · 2018-08-29 · 6 Activité 2 Que font-ils ? Activité 1 Cherche 12 mots dans la grille et lis le message caché. Activité 3 Lis et

Voilà© 2018 ELI srl / C.P. 6, 62019 Recanati / T (071) 750701 / Fax (071) 977851 / [email protected] / www.elionline.com Directeur: Lamberto Pigini / Réalisation des textes: Dominique Guillemant / Autorisation du tribunal n. 309 du 14 juin 1989.

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