COLEGIO BILINGÜECLERMONTPreschool

Section2014-2015

WELCOMEKINDER PARENTS

Bienvenidos padres de Bienvenidos padres de KINDER GREEN Y KINDER GREEN Y

KINDER ORANGE!!!KINDER ORANGE!!!

Consolidar dentro de una educación bilingüe, el desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas y emocionales a partir del aprendizaje significativo, el desarrollo de proyectos y la potencialización de talentos; dentro de un ambiente lúdico y agradable que permita la formación de hábitos y rutinas propias de la edad.

MISIÓN

Al terminar el grado kinder, los niños y niñas del Colegio Bilingüe Clermont, estarán en capacidad de reconocer sus talentos y habilidades, así como de disfrutar de las experiencias significativas de aprendizaje, haciendo uso del inglés como segunda lengua.

VISIÓN

•Desarrollar buenos sentimientos, manejo emocional y una gran capacidad de resolver conflictos y ser asertivos en sus relaciones.•Generar un sentido de pertenencia con el Colegio.•Consolidar procesos de adaptación propios del grado•Desarrollar un proceso lectoescrito en el idioma español, consolidando el código alfabético y la recursividad a nivel oral.•Dar inicio al proceso lectoescrito en inglés como parte del proceso de inmersión.•Desarrollar habilidades cognitivas propias de procesos científicos y de pensamiento lógico matemático.

OBJETIVOS

ESTRUCTURA ACADÉMICA

¿QUÉ BUSCA EL EYP?

1. Calidad y consistencia en los procesos, así cada estudiante hará lo mejor posible y ningún estudiante se quedará atrás.

2. Establecer las bases firmes para el aprendizaje y desarrollar oportunidades enfocadas en los intereses de cada estudiante de manera individual.

3. Mejorar el trabajo y la comunicación casa-colegio

4. Promover la igualdad de oportunidades y prácticas, que aseguren que cada estudiante es incluido y apoyado en el proceso de aprendizaje.

ÁREAS DE TRABAJO

• Communication and Language (Listening and attention, Understanding, Speaking)

• Physical development (Moving and handling, health and self-care)

• Personal, social and emotional development (Self-confidence and self-awareness, Managing feelings and behaviour, making relationships)

AREAS DE TRABAJO

• Literacy (Reading and Writing)

• Mathematics (Numbers, Shape, space and measures)

• Understanding the world (People and communities, the world and technology)

• Expressive arts and design (Exploring and using media and materials, Imagination)

A través del juego, en un ambiente seguro, con el apoyo

efectivo y eficiente del docente; el niño puede: • Explorar y desarrollar experiencias de aprendizaje que

lo ayudan a conocer y reconocer el mundo a su alrededor.

• Practicar, construir y desarrollar ideas, conceptos y habilidades.

• Aprender a controlar impulsos y a entender la necesidad de establecer reglas.

• Estar solo o con otros cooperando y manejando adecuadamente sus sentimientos.

A través del juego, en un ambiente seguro, con el apoyo

efectivo y eficiente del docente; el niño puede:

• Tomar riesgos y cometer errores

• Pensar creativamente y ser imaginativo

• Comunicarse con otros para buscar soluciones y resolver problemas.

• Expresar sus miedos y manejar experiencias que le producen ansiedad, en situaciones seguras y controlodas por el adulto.

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO:

AN ADVENTURE AROUND THE CITY

Nature in my city

Culture in my city

History in my city

An adventure around the city

APRENDIZAJE DEL INGLÉS

PROCESO DE LECTOESCRITURA

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

RUTINAS GENERALES•Soy responsable en el manejo de mis elementos como libros, cuadernos, cartuchera, etc., dentro del salón.•Llevo a casa los libros y cuadernos necesarios para realizar las tareas•Entiendo las tareas y puedo explicarlas en casa•Soy responsable con las prendas del uniforme•Uso el uniforme de acuerdo al día del ciclo•Desarrollo buenos hábitos en el comedor, probando alimentos nuevos y procurando hacerlo en el tiempo esperado.

APOYO DE PSICOLOGÍA

TALLERES DE CONVIVENCIA

MATRIZ PARA LA DIRECCIÓN DE GRUPO

PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE LA

SECCIÓN

LINO Y SUS AMIGOS

MISIONES DEL CAPITÁN MONTY

RESPONSABILIDAD PERSONAL

RELACIONES INTERPERSONALES

METAS DE GRUPO

KINDER GREEN AND ORANGE:

¡FELICITACIONES!

EL CAPITÁN MONTY LOS HA ESCOGIDO PARA UNA MISIÓN MUY ESPECIAL“SER BUENOS AMIGOS”

•TRATAR A LOS DEMAS CON CARIÑO.•HABLAR A LOS DEMÁS EN UN TONO DE VOZ BAJO•SI ME SIENTO OFENDIDO, HABLO CON MI AMIGO, NO UTILIZO MIS MANOS PARA GOLPEAR•APRENDO A COMPARTIR CON LOS DEMÁS•UTILIZO PALABRAS AMABLES PARA TRATAR A MIS AMIGOS

ACUMULEMOS MUCHAS ESTRELLAS AZULES Y GANAREMOS UN GRAN PREMIOCON CARIÑOCAPITÁN MONTY

FAMILY OF THE WEEKCARTELERA

CUADERNO

DETALLE

JENNIFFER LLANOS PARIASacademica.preescolar@clermont.edu.co

Tel. 5922155 ext 128

http://www.clermont.edu.co/edublogs/preescolar/

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