COLEGIO DOMINICANO DE LA SALLE

“Juntos y por Asociación, transformamos”

Proyecto del Nivel Medio

2 De La Salle: Juntos y por asociación, transformamos

Nivel Medio

Titulares

• Primergrado:PatriciaPancorbo.• Segundogrado:GeorgePhipps• Tercergrado:MoisésRincón• Cuartogrado:Hno.AvelinoGuerreroyYudelkaAcosta.

Equipo docente del Nivel Medio:

Hombres 22

Mujeres 12

Totaldocentes 34

Población estudiantil

Hombres 256

Mujeres 183

Totalestudiantes 439

Delegados y Delegadas a Consejo de Aula

Hombres 19

Mujeres 35

Totaldelegados/as 54

3Proyecto del Nivel Medio. Año escolar 2011-2012

Estadística de matrícula de estudiantes por grado y sexo

Grados Aulas Hombres Mujeres Subtotal

PrimerodeMedia 3 62 44 106

SegundodeMedia 3 65 43 108

TercerodeMedia 3 67 43 110

CuartodeMedia 3 62 53 115

Organizados en 12 256 183 439

Misión Educativa

Ser fiel al carisma lasallista radica en responder a los desafíos que elcontextonosplantea:

• El desarrollo humano sostenible. Una sociedadmás justa ydignaparatodosytodas.

• Entendimientoentrelospueblosylasculturas.• Participaciónenlavidaencomunidad.

Referentes:

lascaracterísticasdelosjóvenesdehoyydeestepaís,elCurriculumNacional,elModeloEducati-voLasallistaparaelDistritoAntillasMéxico/Sur,elCurriculumDeLaSalle,larealidaddominicanayglobal.

El compromiso:

queconsisteentraducirestosdesafíosenelperfildelalumno/alasallista,yenelperfildeldocen-te,enunestilodetrabajopedagógicoydeacompañamientotantoalalumnocomoaldocente.

4 De La Salle: Juntos y por asociación, transformamos

Objetivo General

Profundizar un proyecto educativo que apunte a la formación in-tegraldelalumnoyalumnaquecursaelNivelMedioenelColegioDominicanoDeLaSalle.

Vivimos en una sociedad de aprendizaje conti-nuo. Por eso apuntamos a una escuela que pueda

acercarse a cada alumno/ alumna y ayudarlo a desarrollar sus capacidades, ofrecerles herramien-tas para buscar, seleccionar, organizar, interpretar

y dar sentido a la información que la sociedad pone en sus manos.

Líneas orientadoras para el año escolar en el Nivel

• Acompañamientodelprocesodeformacióndesushijosehijas,conespe-cial atenciónaaquellosquemáslonecesiten,para lograr lospropósitosplanteados,desdeunespíritudeFeyenbúsquedaconstante.

• Unaplanificaciónpedagógicaquepartedelarealidadydelperfildeljovenquetenemosenlasaulas,alasinteligenciasmúltiplesyaladiversidaddeáreasdelcurriculum,promoviendountrabajointegralyarticuladoentreellasparaquelabúsqueda,eltrabajodecadadíatengasentido,esdecirparaqueelaprendizajeseasignificativo.

• Participación en comunidad, según normas de convivencia establecidas.Garantizandoderechosycumpliendocadaunoconsusdeberes.

• “Quelaescuelamarchebien”yquesevivaeltiempodelaescuelaconpro-fundaalegríayespíritudecomunidad.

5Proyecto del Nivel Medio. Año escolar 2011-2012

Lo que ofrece el Centro Educativo para que el Nivel logre lo que se plantea.

• Un desarrollo curricular planificado cuidadosamente, quetomaencuentaelcurriculumnacional,lapedagogíalasallistaylasnecesidadesdelosalumnos.

• Unequipodeprofesionalesdelaeducación,especializadoenáreas específicas. Trabajando demanera colaborativa y conunaconsiderableestabilidad.

• Unaparticipaciónorganizadadelestudiantadoen lasdiversasiniciativasquesedesarrollanenelProyectoeducativo.

• Unambientefavorableyseguroparaelaprendizajedesushijosehijas.

• Unequipoacadémicoydirectivoqueprocura la inclusióndetodosytodas,queanimalaparticipaciónylacolegialidadentretodoslosintegrantesdelacomunidadeducativa,enunmarcodearmoníayrespeto.

Para hacer realidad las líneas orientadoras a nivel curricular, el Nivel Medio prioriza:

• ElproyectoEducativodecadaGrado.• Laidentidadlasallistaynacional.• Lacapacidaddeproducir,crearyexpresarse.• Elaprendizajedelenguasextranjeras.• LasdiferentesopcionesdelProyectoPastoral(Catequesissabatina,Frater-

nidadMisioneraLasallista).• LaEducaciónFísicaylasdisciplinasdeportivas.• Labúsquedaderespuestasdesdelosjóvenesalosgrandesproblemasque

vivelahumanidad(ModeloLasallistadelasNacionesUnidas).• Formacióndeun liderazgo fundamentadoenvalores,consentidodeper-

tenenciaycriticidad(AnimadoresPastoral,delegadosdeAula,Deportistasdestacados,Artistas).

6 De La Salle: Juntos y por asociación, transformamos

Organización del Nivel Medio en el Sistema Educativo Dominicano.

• Eldesarrollodelproyectoacadémicoessemestral.• Sistemadeevaluaciónesterminalporsemestre.• Promediomínimodepromociónes70puntos.• Opcionesdeexámenescompletivosyextraordinario.Esnormativadelaes-

cuelanoaceptarestudiantesalcursosiguienteconasignaturaspendientes.• ElacumuladoparadeterminarlospremiosdefinalizacióndelNivelMedio,

comienzaenelprimergradodelNivelMedio(B1),particularmentelospre-miosacadémicos.

• ElderechoaGraduaciónsepierdesielestudiantellevadosasignaturasomásaexamenextraordinarioencuartoañodelNivelMedio.

• AlfinalizarelNivelMediohayqueparticiparenPruebasNacionales.Cuan-dohayasignaturaspendientesdelprimersemestreodelsegundo,nohayposibilidaddeparticiparenlaprimeraconvocatoria.

Colaboración de las familias

De los padres y madres se espera:

Confianza, acompañamiento,vigilanciaeducativacomoproponeDeLaSalle,comunicaciónsiste-máticasobrecomportamientosymanifestacionesdesushijosehijas,sobreloquepasaconellosyellasenelCentroEducativoyenlafamilia.QuefacilitenelcumplimientodelasnormasdelColegio.EnfincoherenciaconlasaccionesyvaloresquesepromuevenenelCentro.

Esperamos que sus hijos e hijas encuentren en este centro educativo, las razones para vivir y que no tengan que buscarlas en otros espacios.